Antonio Hernández Mendo

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Líneas de investigación

Sus trabajos están vinculados con las siguientes líneas de investigación:

- Socialización y desarrollo moral en la práctica deportiva
- Psicología del Deporte
- Evaluación en contextos naturales
- Metodología observacional /Metodología Cualitativa/Mixed Methods en contextos deportivos
- Diseño y desarrollo de aplicaciones informáticas aplicadas a los contextos sociodeportivos
- Utilización del modelo sociocognitivo de la hipnosis en Psicología del Deporte

Sus trabajos aparecen recogidos en las siguientes revistas: Psicothema, Behavior Research Methods Computers & Instruments, Revista de Psicología del Deporte, Quality & Quantity, Revista de Psicología General y Aplicada, Behavior Research Methods, Folia Phoniatr Logop,  Apuntes de Psicología, Apunt. Educación Física y Deportes, Cuadernos de Psciología del DeporteRevista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, Avances de la Psicología del Deporte en Iberoamerica, Revista Internacional de Ciencias del Deporte, International Journal of Morphology, International Journal of Performance Analysis in Sport,  The Journal of Sports Medicine and Physical Fitness.

Colabora desde 2009 como editor de la sección de Metodología de la Revista de Psicología del Deporte (JCR).Fue Editor para España desde 2012 a 2017 de la Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte (Scopus). Es director de la revista Cuadernos de Psicología del Deporte (Scopus - Q3). Es Guest  Associate Editor in Movement Science, Sport Psychology and Sports and Active Living en la Revista Frontiers (JCR- Q2)  y en la revista Sustainability (High Abilities, Talent and Creativity  and  New Methodological, Technical-Tactical and Biopsychosocial Perspectives in Opposition Sports  - Q2). Colabora desde 2009 como editor de la sección de Metodología de la Revista de Psicología del Deporte (JCR-Q3).

Responsable del Master Oficial Universitario “INVESTIGACIÓN EN ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE” desde 2001. Coordinador del Grupo de Investigación consolidado financiado por la Junta de Andalucia “EVALUACIÓN EN CONTEXTOS NATURALES: DEPORTE Y CONSUMO”. Director y profesor del CURSO PRÁCTICO DE HIPNOSIS: Procesos básicos y deporte (11 ediciones). Desde 1996 ha participado en 7 proyectos de investigación financiados por el Ministerio de Educación y Ciencia y por el Ministerio de Ciencia y Tecnología.
Tiene 19 patentes sobre distintos programas informáticos.

Ha colaborado con deportistas olímpicos (Carmen Collado, nadadora Sydney 2000- relevo y 100 braza; Dana Cervantes, Atenas 2004 salto con pértiga, Amaya Valdemoro, Atenas 2004, 3 anillos en la NBA Houston Commets), con selecciones deportivas (Selección Gallega infantil de hockey sobre patines 1993; Selección Andaluza cadete de piragüísmo, Málaga 2004-2006; Selección Española de snowboard 2006-2007; Selección Española de Balonmano Playa Femenino 2021). Desde 2006 ha colaborado con equipos de fútbol profesional (Polideportivo Ejido SAD, Granada 74 SAD, Real Betis Balompié y C.D. Tenerife).

Profesor de Psicología de la Escuela de Entrenadores de Fútbol (CEDIFA) en los cursos de nivel 1, 2 y 3.

Ha dirigido 30 tesis doctorales en distintas universidades españolas. y 113 conferencias invitadas o ponencias o seminarios invitados en congresos y jornadas.

Ha publicado 90 artículos en revistas indexadas (JCR) de los cuales 10 están en Cuartil 1 (Q1) y 20 en Cuartil 2 (Q2); 114 indexados con un índice de calidad relativo; 71 artículos de carácter docente; 14 libros como autor, coordinador o editor y 81 capítulos de libro.

Tiene 19 patentes de programas informáticos.

Ha dirigido 30 tesis doctorales en distintas universidades españolas.

Ha impartido 115 conferencias invitadas o ponencias o seminarios invitados en congresos y jornadas. Ha presentado 246 trabajos en congresos nacionales e internacionales

Tiene reconocidos por la Agencia Nacional de Calidad 4 TRAMOS DE INVESTIGACIÓN (1997 a 2002, 2003 a 2008, 2009 a 2014, 2015 a 2020). Asimismo tiene reconocidos otros 5 tramos por la Agencia Andaluza. Ha participado como evaluador para: Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA-España), Agència de Qualitat Universitària de les Illes Balears (AQUIB), Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva (ANEP- España) y para la Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES-Portugal).

En la Web Science tiene indexadas 125 publicaciones con un H-index de 20; el promedio de citas por elemento es de 12,16; el total de veces citado ha sido 1520 (sin citas propias 1213) y ha sido citado en 765 artículos (693 sin citas propias). Por su parte en Scopus aparecen indexadas 134 publicaciones con 1608 citas en 811 documentos y un H-index de 23. En Dialnet aparecen indexadas 186 publicaciones con 1716 citas y un índice H de 21,  el promedio de citas últimos 10 años es 10,5. En Google Scholar el total de citas es de 11619 (desde 2016 son 6566, presenta un índice H de 45 y desde 2016 sería de 35), considerando las i10, el índice asciende a 276 (desde 2016 sería de 170).

 

Publicaciones

Selección de publicaciones de los últimos 10 años:

Anguera; M. T.,  Blanco Villaseñor, A., Hernández Mendo, A., y Losada, J. L. (2011). Diseños observacionales: ajuste y aplicación en psicología del deporte. Cuadernos de Psicología del Deporte, 11(2),63-76

Hernández Mendo, A. (2011). Biofeedback electromiográfico en la rehabilitación de lesiones de rodilla. Estudio de dos casos en futbolistas profesionales. Cuadernos de Psicología del Deporte, 11(2, suple),71-80

Tapia Flores, A. y Hernández Mendo, A. (2011). Una herramienta para estudiar la Dirección de equipos en fútbol. Cuadernos de Psicología del Deporte, 11(2, suple),105-113.

García González, R., Chica Merino, E., Hernández Mendo, A. y Morales Sánchez, V. (2011). Evaluación de la calidad percibida en programas de voluntariado deportivo: un estudio piloto. Cuadernos de Psicología del Deporte, 11(2, suple),163-170.

García González, R., Morales Sánchez, V., Hernández Mendo, A. y Chica Merino, E. (2011). Una herramienta para evaluar la Calidad y la permanencia en el Voluntariado deportivo. Cuadernos de Psicología del Deporte, 11(2, suple),171-178.

Castellano, J., Perea, A., and Hernández Mendo, A. (2012). "Analysis of behaviour in sports through Polar Coordinate Analysis with MATLAB®". Quality & Quantity, 46(4),  1249-1260 DOI: 10.1007/s11135-011-9435-z

Hernández Mendo, A., Montoro Escaño, J., Reina Gómez, A. y Fernández García, J.C. (2012). Desarrollo y optimización de una herramienta observacional para el bloqueo en voleibol. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 7(1), 15-32.

Serrano-Gómez, V.; García-García, O.; Hernández-Mendo, A. y Morales-Sánchez, V. (2012). La gestión del servicio de entrenamiento personal ¿cuáles son los motivos y objetivos de las mujeres que lo contratan?. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, 8 (29), 245-257.

Hernández-Mendo, A., López López, J. A.,  Castellano Paulis,J.,  Morales-Sánchez, V. y Pastrana, J. L. (2012). Hoisan 1.2: Programa informático para uso en metodología observacional. Cuadernos de Psicología del Deporte, 12 (1), 55-78.

Hernández-Mendo, A., Morales-Sánchez, V. y González Ruiz, S. L. (2012). Gestión de la calidad a través de la plataforma MEMPAS. Cuadernos de Psicología del Deporte, 12 (1), 147-150.

Hernández Mendo, A., Planchuelo Medina, L. (2012). Una herramienta observacional para la evaluación del desarrollo moral en las clases de educación física en primaria. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 7(2), 287-306.

Hernández Mendo, A., Martínez Jiménez, M. A, Pastrana Brincones, J. L. y Morales Sánchez, V. (2012). Programa informático para evaluación y entrenamiento de la atención. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 7(2), 339-358.

Hernández Mendo, A., Olmedo Rueda,L. y Planchuelo Medina, L. (2012). Cuestionario de Desarrollo Moral para Niños: Estudio Preliminar. Avances de la Psicología del Deporte en Iberoamerica, 1(1), 57-73.

García García, O., Hernández Mendo, A., Serrano Gómez, V. y Morales Sánchez, V. (2013).  Aplicación de la teoría generalizabilidad a un análisis de tensiomiografía en ciclistas profesionales de ruta. Revista de Psicología del Deporte, 22(1), 53-60.

Becerra, C. A., Reigal, R. E., Hernández-Mendo, A., Martín-Tamayo, I. (2013). Relaciones de la condición física y la composición corporal con la autopercepción de salud. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, 34(9), 305-318. http://dx.doi.org/10.5232/ricyde2013.03401

Hernández Mendo, A., Morales-Sánchez, V. y López-Pérez, A.A. (2013). Efectividad de una intervención psicológica con nadador de aguas abiertas  Avances de la Psicología del Deporte en Iberoamerica, 2(1), 31-46.

Anguera, M.T., y Hernández-Mendo, A. (2013). La metodología observacional en el ámbito del deporte. E-balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte 9(3), 135-160.  http://www.e-balonmano.com/ojs/index.php/revista/index

Hernández-Mendo, A., Morales-Sánchez y Triguero Florido, J. D. (2013). Propiedades psicométricas de un cuestionario para estudiar el flow contextual. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte,  8 (2), 253-279.

Morales-Sánchez, V., Berrocal, M. A., Morquecho, R. y Hernández-Mendo, A. (2013). Evaluación de la calidad en el área de educación  física en un centro de enseñanza secundaria y bachillerato. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte,  8 (2), 411-427.

Sousa, D., Prudente, J., Sequeira, P. y Hernandez-Mendo, A. (2014). Análise da qualidade dos dados de um instrumento Para observação do 2 vs 2 no andebol. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte,  9 (1), 173-190.

Ramos-Nateras, F. y Hernández-Mendo, A. (2014). Intervención para la reducción de la discriminación por sexo en las clases de educación física según los contenidos y agrupamientos utilizados. Revista Española de Educación Física y Deportes, 404, 27-38.

Anguera, M.T. y Hernández-Mendo, A. (2014). Metodología observacional y psicología del deporte: Estado de la cuestión. Revista de Psicología del Deporte, 23(1), 103-109. ISSN: 1132-239X.

Hernández-Mendo, A., Castellano, J., Camerino, O., Jonsson, G., Blanco-Villaseñor, A., Lopes, A, y Anguera, M. T. (2014). Programas informáticos de registro, control de calidad del dato, y análisis de datos. Revista de Psicología del Deporte, 23(1), 111-121.ISSN: 1132-239X.

Blanco-Villaseñor, A., Castellano, J., Hernández-Mendo, A., Sánchez-López, C. R. y Usabiaga, O. (2014). Aplicación de la TG en el deporte para el estudio de la fiabilidad, validez y estimación de la muestra. Revista de Psicología del Deporte, 23(1), 131-137.ISSN: 1132-239X.

Castillo-Rodríguez, A.; Hernández-Mendo, A. & Alvero-Cruz, J. R. (2014). Morfología del Jugador de Élite de Pádel. Comparación con Otros Deportes de Raqueta, International Journal of Morphology, 32(1), Impresa ISSN 0717-9367; Electrónica ISSN 0717-9502

Montoro-Escaño, J. y  Hernández-Mendo, A.(2014). Incidencia del nivel de competición en el rendimiento del bloqueo en voleibol femenino. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, 10(36), 144-155. http://dx.doi.org/10.5232/ricyde2014.03605 ISSN:1885-3137

Hernández-Mendo, A., Morales-Sánchez, V. y Peñalver, I. (2014). Replicación de las propiedades psicométricas del inventario psicológico de ejecución deportiva. Revista de Psicología del Deporte, 23(2),  .ISSN: 1132-239X.

Hernández-Mendo, A. y Morales-Sánchez, V. (2014). Efectividad del biofeedback electromiográfico en la rehabilitación de lesiones deportivas. Revista de Psicología del Deporte, 23(2),  .ISSN: 1132-239X.

Hernández-Mendo, A. y Planchuelo, L. (2014). El incremento del desarrollo moral en las clases de educación física. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 9(2), 115-138.

Castillo-Rodríguez, A., Alvero-Cruz, JR., Hernández-Mendo, A. & Fernández-García, JC (2014). Physical and physiological responses in Paddle Tennis competition.  International Journal of Performance Analysis in Sport, 14 (2), 524-534.

Reigal, R. y  Hernández-Mendo, A.(2014). Efectos de un programa cognitivo-motriz sobre la función ejecutiva en una muestra de personas mayores. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, 10(37), 206-220. http://dx.doi.org/10.5232/ricyde2014.03703

Casamichana, D., Castellano, J. y  Hernández-Mendo, A.(2014). La Teoría de la Generalizabilidad aplicada al estudio del perfil físico durante juegos reducidos con diferente orientación del espacio en fútbol . Revista Internacional de Ciencias del Deporte, 10(37), 195-205. http://dx.doi.org/10.5232/ricyde2014.03702

Reigal-Garrido, R, Becerra-Fernández, C. A, Hernández-Mendo, A. e MartínTamayo, I. (2014). Relación del autoconcepto con la condición física y la composición corporal en una muestra de adolescentes.Anales de psicología, 30(3), 1079-1085. http://dx.doi.org/10.6018/analesps.30.3. ISSN edición impresa: 0212-9728. ISSN edición web (http://revistas.um.es/analesps): 1695-2294 - 1079 -

Álvarez, O., Estevan, I., Falcó, C.,  Hernández-Mendo, A. y Castillo, I. (2014). Perfil de habilidades psicológicas en taekwondistas universitarios y su relación con el éxito en competición. Cuadernos de Psicología del Deporte, 14(3), 13-20.

Menescardi Cristina, Lopez-Lopez Jose Antonio, Falco Coral, Hernandez-Mendo Antonio, and Estevan Isaac. (2014). Tactical Aspects of a National University Taekwondo Championship in relation to Round and Match Outcome. The Journal of Strength & Conditioning Research, 29(2), 466-471. doi:10.1519/JSC.0000000000000645.

Falco, C., Estevan, I., Alvarez, O., Morales-Sánchez, V. and Hernández-Mendo, A. (2014). Tactical Analysis of the Winners’ and Non-Winners’ Performances in a Taekwondo University Championship International Journal of Sports Science & Coaching, 9(6), 1407-1416.

Ortigosa-Márquez J.M., Carranque-Cháves G.A., y Hernández Mendo, A. (2015). Effects of autogenic training on lung capacity, competitive anxiety and subjective vitality. Biomedical Research, 26 (1), 71-76.

Rita-Pilar Romero-Galisteo, Verónica Morales-Sánchez, Antonio Hernández-Mendo (2015). Desarrollo de una herramienta para la evaluación de la calidad percibida en los centros de atención infantil temprana. Anales de Psicología, 31(1),  127-136. doi: http://dx.doi.org/10.6018/analesps.31.1.158191

Rita-Pilar Romero-Galisteo, Verónica Morales-Sánchez, Antonio Hernández-Mendo (2015). Fiabilidad y validez de un cuestionario para evaluar la percepción de calidad de las familias atendidas en los Centros de Atención Temprana. Fisioterapia.

Morillo, J. P. y Hernández-Mendo, A.  (2015). Análisis de la calidad del dato de un instrumento para la observación del ataque en balonmano playa. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 10(1), 15 -22. ISSN 1886-8576

Anguera, M. T. y Hernández-Mendo, A. (2015). Técnicas de análisis en estudios observacionales en ciencias del deporte. Cuadernos de Psicología del Deporte, 15(1), 13 -30. ISSN electrónico: 1989-5879 - ISSN impreso: 1578-8423

González Ruiz, S. L., Gómez Gallego, I., Pastrana Brincones , J.L., Hernández-Mendo, A.  (2015). Algoritmos de clasificación y redes neuronales en la observación automatizada de registros. Cuadernos de Psicología del Deporte, 15(1), 31 -40. ISSN electrónico: 1989-5879 - ISSN impreso: 1578-8423

López-López; J.A., Menescardi, C., Estevan, I.,  Falcó, C. y Hernández-Mendo, A.  (2015). Análisis técnico-táctico en Taekwondo con coordenadas polares a través del software HOISAN. Cuadernos de Psicología del Deporte, 15(1), 131 -142. ISSN electrónico: 1989-5879 - ISSN impreso: 1578-8423

Pérez-López, R., Morales-Sánchez, V, Anguera, M. T. y Hernández-Mendo, A.  (2015). Evaluación de la calidad total en servicios municipales deportivos orientados a la población infantil: Aportaciones desde el análisis cualitativo con ATLAS.ti. Cuadernos de Psicología del Deporte, 15(1), 143 -150. ISSN electrónico: 1989-5879 - ISSN impreso: 1578-8423

Echeazarra Escudero, I., Castellano Paulis, J., Usabiaga Arruabarrena, O. y Hernández-Mendo, A.  (2015). Diferencias en el uso estratégico del espacio en categorías infantil y cadete de fútbol: una aplicación del análisis de coordenadas polares. Cuadernos de Psicología del Deporte, 15(1), 169 -180. ISSN electrónico: 1989-5879 - ISSN impreso: 1578-8423

Sousa, D. J., Prudente, J. N., Sequeira, P., López López, J. A.  y Hernández-Mendo, A.  (2015). Análisis de las situaciones de juego 2vs2 en el campeonato europeo masculino de balonmano 2012: Aplicación de la técnica de coordenadas polares. Cuadernos de Psicología del Deporte, 15(1), 181 -194. ISSN electrónico: 1989-5879 - ISSN impreso: 1578-8423

Blanco, A., Ibáñez, S. J., Antúnez, A. y Hernández-Mendo, A.  (2015). Estudio de fiabilidad de los indicadores de rendimiento en la liga asobal. Cuadernos de Psicología del Deporte, 15(1), 255 -264. ISSN electrónico: 1989-5879 - ISSN impreso: 1578-8423

Pérez-López, R.,  Morales-Sánchez, V., Anguera, M. T. y Hernández-Mendo, A. (2015). Hacia la calidad de servicio emocional en organizaciones deportivas orientadas a la población infantil: un análisis cualitativo. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 10(2), 243 -250. ISSN 1886-8576

Portell, M., Anguera, M. T., Hernández-Mendo, A. & Jonsson, G. K. (2015). Quantifying biopsychosocial aspects in everyday contexts: an integrative methodological approach from the behavioral sciences. Psychology Research and Behavior Management, 8, 153-160.  http://dx.doi.org/10.2147/PRBM.S82417.

Morillo-Baro, J. P., Reigal, R. E., Hernández-Mendo, A. (2015). Análisis del ataque posicional de balonmano playa masculino y femenino mediante coordenadas polares. RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, 11(41), 226-244. http://dx.doi.org/10.5232/ricyde2015.04103

Martín-Martínez, I., Chirosa-Ríos, L. J., Reigal-Garrido, R. E., Hernández-Mendo, A., Juárez-Ruiz-de-Mier, R. y Guisado-Barrilao, R. (2015). Efectos de la actividad física sobre las funciones ejecutivas en una muestra de adolescentes. Anales de psicología, 31 (3), 962-971. http://dx.doi.org/10.6018/analesps.32.1.171601

Lopez-Cazorla; R., Hernández-Mendo, A., Reigal-Garrido, R. E. y Morales-Sanchez, V. (2015). Relaciones entre el autoconcepto y el perfil psicologico deportivo en triatletas Cuadernos de Psicologia del Deporte, 15(2), 95-102.

Cuba-Dorado, A., García-García, O. y Hernández-Mendo, A. (2015). Análisis de la capacidad explicativa de las pruebas de detección de talento en el rendimiento en competición de jóvenes triatletas. Cuadernos de Psicología del Deporte, 15(2), 105-11.

García-García, O., Serrano-Gómez V., Hernández-Mendo, A., Tapia-Flores A. (2015). Assessment of the in-season changes in mechanical and neuromuscular characteristics in professional soccer players. The Journal of Sports Medicine and Physical Fitness

Muñoz-Chavez, B., Reigal, R. E., Hernández-Mendo, A. y Raimundi, M. J.  (2015). Efectos del número de jugadores sobre la percepción subjetiva del esfuerzo, la frecuencia cardiaca y las conductas de juego en rugby. RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, 11(42), 360-375. doi:10.5232/ricyde - http://dx.doi.org/10.5232/ricyde2015.04205 

Gallego Zumaquero, V., Hernández-Mendo, A., Reigal Garrido, R. E. y Juárez-Ruiz de Mier, R. (2015). Efectos de la actividad física sobre el funcionamiento cognitivo en preadolescentes Apunts. Educación Física y Deportes;121,(3),  20-27. DOI: http://dx.doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2015/3).121.03.ISSN-1577-4015

Romero-Galisteo, R. P., Morales-Sánchez, V., & Hernández-Mendo, A. (2015). Generalizabilidad y optimización en la evaluación de la calidad de los Centros de Atención Infantil Temprana (CAIT). Universitas Psychologica,14(3), xx-xx. http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.upsy14-3.goec. 1657-9267 ISSN 1657-9267

Louise Kyle, T., Hernández-Mendo, A., Reigal Garrido, R. E., Morales-Sánchez, V. (2016). Efectos de la actividad física en el autoconcepto y la autoeficacia en preadolescentes. Retos, 29, 61-65 ISSN: Edición impresa: 1579-1726. Edición Web: 1988-2041

Martín Martínez, I., Reigal Garrido, R. E., Chirosa Ríos, L. J., Hernández Mendo; A., Chirosa Ríos, I., Martín Tamayo, I. y Guisado Barrilao, R. (2015). Efectos de un programa de juegos reducidos en la percepción subjetiva del esfuerzo en una muestra de chicas adolescentes. Cuadernos de Psicología del Deporte, 15(3), 89-98. ISSN edición impresa: 1578-8423. ISSN edición web (http://revistas.um.es/cpd): 1989-5879

Hernández-Mendo, A., Blanco-Villaseñor, A., Pastrana, J. L., Morales-Sánchez, V., Ramos-Pérez, F. J. (2016). SAGT: Aplicación informática para análisis de generalizabilidad. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 11(1), 77-89.

Pérez-Lobato, R., Reigal, R. y Hernández-Mendo, A. (2016). Relaciones entre la práctica física, condición física y atención en una muestra adolescente Revista de Psicología del Deporte, 25(1), 20-28 .ISSN: 1132-239X ISSNe: 1988-5636

Morillo Baro, J. P., Reigal Garrido, R.E. y  Hernández-Mendo (2016). Relaciones entre el perfil psicológico deportivo y la ansiedad competitiva en jugadores de balonmano playa. Revista de Psicología del Deporte, 25(1), 31-39 .ISSN: 1132-239X ISSNe: 1988-5636

Anguera, M. T. y Hernández-Mendo, A. (2016). Avances en estudios observacionales de ciencias del deporte desde los mixed methods. Cuadernos de Psicología del Deporte, 16(1), 17-30. ISSN electrónico: 1989-5879 - ISSN impreso: 1578-8423

Riveiro-Bozada, A., García-García, O., Serrano-Gómez, V., Morales-Sánchez, V., López-López, J. A. y Hernández-Mendo, A.  (2016). Influencia del nivel de competición en las acciones técnicas de punto realizadas en Shiai Kumite femenino de karate. Análisis de coordenadas polares. Cuadernos de Psicología del Deporte, 16(1), 51-68. ISSN electrónico: 1989-5879 - ISSN impreso: 1578-8423

Pérez-López, R., Morales-Sánchez, V., Anguera, M. T. y Hernández-Mendo, A. (2016). Modelo tridimensional de la calidad en organizaciones deportivas: calidad emocional en usuarios/as infantiles. Cuadernos de Psicología del Deporte, 16(1), 143-150. ISSN electrónico: 1989-5879 - ISSN impreso: 1578-8423

Morales-Sánchez, V., Pérez-López, R., Morquecho-Sánchez, R. y Hernández-Mendo, A. (2016). Generalizabilidad y Gestión Deportiva. Cuadernos de Psicología del Deporte, 16(1), 161-170. ISSN electrónico: 1989-5879 - ISSN impreso: 1578-8423

Araujo, D., Teques, P., Hernández-Mendo, A., Reigal, R. y Anguera, M. T. (2016). La toma de decisión, ¿es una conducta observable?: Discusión sobre diferentes perspectivas teóricas utilizadas en el estudio del rendimiento deportivo. Cuadernos de Psicología del Deporte, 16(1), 183-196. ISSN electrónico: 1989-5879 - ISSN impreso: 1578-8423

Raimundi, M. J., Reigal, R. y Hernández-Mendo, A., (2016). Adaptación argentina del Inventario Psicológico de Ejecución Deportiva (IPED): validez, fiabilidad y precisión. Cuadernos de Psicología del Deporte, 16(1), 211-222. ISSN electrónico: 1989-5879 - ISSN impreso: 1578-8423 SJR=0,209 - H Index=4

Morillo Baro, J.P.; Reigal Garrido, R.E. y Hernández-Mendo, A. (en prensa) Orientación motivacional, apoyo a la autonomía y necesidades psicológicas en balonmano playa / Motivational Orientation, Autonomy Support and Psychological Needs in Beach Handball. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte vol. (*) pp. *. http://cdeporte.rediris.es/revista/  *Pendiente de publicación

Chirosa; L.J., Hernández-Mendo, A, López-Walle, J., Reigal, R., Juárez-Ruiz de Mier, R., Martín-Martínez, I. (2016). Efectos de un programa de juegos reducidos sobre la función ejecutiva en una muestra de chicas. Retos, 30 (2), 171-176.

Reigal, R., Borrego, J. L., Juárez, R y Hernández-Mendo, A. (2016). Práctica física regular y funcionamiento cognitivo en una muestra adolescente. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 11(2), 201-209.

Salas, J. y Hernández-Mendo, A. (2016). Análisis de la calidad del dato y generalizabilidad de un sistema de observación del contraataque en el balonmano de élite. E-balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte 12(1), 31-34. http://www.e-balonmano.com/ojs/index.php/revista/index

Hernández-Mendo, A., Fernández de Motta, M. M.y Raimundi, M. J. (2017). Un cuestionario para evaluar los canales de comunicación. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 12(1), 33-41. 

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