> Notas de prensa Lo otorga la empresa TEA Ediciones, especialista en tests psicológicos
INVESTIGADORES DE
Un grupo de investigación de
Los autores del trabajo son María Victoria Trianes, catedrática de Psicología Evolutiva y de
El premio de TEA Ediciones –que es la editorial más importante de test psicológicos publicados en lengua española- fue entregado en un acto celebrado en
El director de la editorial, Jaime Pereña, destacó la originalidad del trabajo y su apoyo en una gran labor de investigación, algo no muy frecuente en este ámbito por cuanto que el campo de estudio del estrés infantil es muy reciente.
Problema en crecimiento
Por su parte, María Victoria Trianes habló en nombre de todos los premiados y señaló que el estrés infantil “es un problema en crecimiento en las sociedades desarrolladas o en desarrollo que se produce cuando un menor tiene un problema que percibe como importante y piensa que no puede resolverlo porque no tiene recursos para ello. Estos problemas son dificultades, contratiempos y fastidios diarios de alta frecuencia, baja intensidad y alta predictibilidad.
Las áreas más importantes en las que se producen estresores diarios en la infancia son: Salud e imagen (enfermedades, procedimientos médicos, preocupación por la imagen corporal…), ámbito escolar (exceso de taras, dificultades de aprendizaje…) y ámbito familiar (pasar poco tiempo con los padres, altas exigencias, discusiones…)
Precisamente estas áreas son las que conforman los 22 ítems que componen el Inventario de Estrés Cotidiano Infantil, que será distribuido en las escuelas.
Según los autores, los escolares con altos niveles de estrés suelen presentar problemas socioemocionales como ansiedad, depresión, sentimientos de incapacidad, aislamiento o bajo autoconcepto, entre otros.
El desarrollo del inventario es fruto de un trabajo continuado del grupo de investigación multidisciplinar que data de hace más de diez años. Comenzó con el libro de María Victoria Trianes titulado ‘El estrés infantil: su prevención y tratamiento’. Siguió con un inventario distribuido por el sindicato CC.OO. en los centros educativos andaluces. Continuó con un tercer proyecto financiado por una empresa suiza y prosiguió con dos tesis doctorales. En el año 2009 se publicó una primera versión del inventario en la revista Psicothema.
El premio recibido hoy –con una dotación económica de 3.000 euros- supone un impulso para este grupo de investigación, cuyo próximo reto es el análisis del estrés en los adolescentes.
15-11-2010
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