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Alarcon Postigo, Rafael

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BREVE CURRÍCULUM:

Mi actividad investigadora comenzó con la defensa de la Tesis de Licenciatura en el año 2000 titulada "Asimetría hemisférica en el procesamiento de los rasgos globales y locales de la información visual. Desde el año 2003, he investigado los aspectos psicológicos asociados a la donación y trasplante de órganos y tejidos. Fruto de este trabajo fue la defensa de la Tesis Doctoral en el año 2005 titulada "PROGRAMA FORMATIVO EN DONACIÓN Y TRASPLANTE DE ÓRGANOS EN ADOLESCENTES".

Tras una breve estancia en la Universidad Jaume I de Castellón bajo la tutela del Dr. Jesús Rosel Remirez, me he especializado en Análisis de Regresión multinivel, generando una importante cantidad de trabajos presentados a Congresos tanto Nacionales como Internacionales. A su vez, mi actividad investigadora se centra en Modelos de Ecuaciones Estructurales y en Simulación Estadística.

En relación con la actividad docente, he impartido las asignaturas "Metodología y Análisis de datos en Logopedia",  "Evaluación de Programas" y "Diseños de Caso Único", en la Diplomatura de Logopedia, "Psicoestadística", "Técnicas de Análisis Multivariante I", "Psicometría" "Metodología Experimental" en la Licenciatura de Psicología. En el grado de Psicología he impartido "Metodología de Investigación y Estadística II" y "Metodología Experimental". Asimismo, desde Noviembre del 2008 soy profesor-tutor de la UNED en el Centro Asociado María Zambrano de Málaga, en diversos grados como Psicología, Pedagogía y Educación Social.  Desde el curso académico 2008-2009 he impartido docencia de tercer ciclo en el MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD hasta el curso 2013-2014, y desde el curso académico 2011-2012 hasta el curso 2013-2014, fui el Coordinador formativo de este módulo en el Master.  

La evaluación de la actividad docente ha sido calificada como "Excelente" en el informe de evaluación de la Universidad de Málaga y puntuada con 4,05 puntos sobre 5 en la encuesta de la actividad docente realizada por el alumnado en el curso 07-08.

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DOCENCIA EN:

Grado en Psicología: Psicometría, Metodología de Investigación y Estadística II.
Máster en Igualdad de Género: Módulo en Metodología de Investigación en Género

TUTORÍAS

o    Primer Cuatrimestre:       Martes de 13 a 17:30 horas y Jueves de 10 a 13:30 horas
o    Segundo Cuatrimestre:    Martes de 11:00 a 13:30 horas y Miércoles de 10:00 a 13:30 horas

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INVESTIGACIÓN EN:

TÍTULO DEL PROYECTO: Diseño y evaluación de un cuestionario para valorar podcast educativos en asignaturas metodológicas.
ENTIDAD FINANCIADORA: Innovación Educativa. Universidad de Málaga.
DURACIÓN   DESDE: Abril, 2013           HASTA: septiembre, 2015
INVESTIGADOR PRINCIPAL: Rafael Alarcón Postigo

TÍTULO DEL PROYECTO: Consecuencias de la no-normalidad en los modelos de análisis de datos longitudinales. Estudio de simulación y aplicaciones
ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Economía y Competitividad
DURACIÓN   DESDE: 1 de enero de 2013           HASTA: 31 de diciembre de 2015
INVESTIGADOR PRINCIPAL: Roser Bono Cabré
CÓDIGO:  PSI2012-32662

TÍTULO DEL PROYECTO: Transmisión de tensiones bidireccionales entre la interacción diaria entre padres-hijos de 6-8 años e hijos-iguales en el colegio. Sus consecuencias en rendimiento escolar.
ENTIDAD FINANCIADORA: Consejería de Economía, Innovación y Ciencia. Junta de Andalucía.
DURACIÓN   DESDE: 1 de enero de 2012           HASTA: 31 de diciembre de 2014
INVESTIGADOR PRINCIPAL: Mª Victoria Trianes Torres
CÓDIGO:  SEJ-7226

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PREMIOS:

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PUBLICACIONES:

AUTORES: Alarcón, R. Blanca, M.J. y Frutos, M.A.
TÍTULO: Assessment of an educational program for adolescents about organ donation and transplantation
REVISTA:  Transplantation Proceedings
doi: 10.1016/j.transproceed.2008.09.013
CLAVE: A     VOLUMEN: 40(9)    PÁGINAS,  INICIAL: 2877  FINAL: 2878    AÑO: 2008
INDEXACIÓN: JCR Science (2008). IF: 1.055. Cuartil 3. Categoría: Surgery (90/148)

AUTORES: Blanca, MJ., López-Montiel, D., Luna, R., Alarcón, R, López-Montiel, G. y Zalabardo, C.
TÍTULO: Efecto de la apertura del estímulo en la dominancia global en tareas de categorización de la orientación
REVISTA: Psicothema
CLAVE: A   VOLUMEN: 22 (4)   PÁGINAS,     INICIAL: 758        FINAL: 764     AÑO: 2010
INDEXACIÓN: JCR Social Science (2010). IF: 0.939. Cuartil 3. Categoría: Psychology, Multidisciplinary (70/120)

AUTORES: Escobar, M., Alarcón, R., Blanca, M. J., Fernández-Baena, F. J., Rosel, J., y Trianes, M. V.
TÍTULO: Daily stress in school-age children: a multilevel approach
REVISTA: School Psychology Quarterly
doi: 10.1037/spq0000020
CLAVE: A     VOLUMEN:  28(3), PÁGINAS,  INICIAL: 227        FINAL: 238       AÑO: 2013
INDEXACIÓN: JCR Social Sciences (2012). IF: 1.209. Cuartil 2. Categoría: Psychology, Educational (21/51)

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