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María del Mar Gallego García | Dpto. Teoría e Historia de la Educación y M.I.D.E.

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Grupo de InvestigaciónHistoria de la Educación (HUM 387)

Líneas de investigación:

  • Historia material de la educación: cultura material y evolución histórica de métodos lecto-escritores.

 

Proyectos de investigación:

  • Diseño y evaluación de un modelo para el fomento de la competencia científica en la educación obligatoria (10 – 16 años). (2009 - 2013).
  • Integración de Contenidos e Inglés en la Facultad de Ciencias de la Educación (ICIFaCE - PIE15-100) (2015-2017).


Publicaciones más relevantes:

  • GALLEGO, C.I. y GALLEGO, M.M. (2008). El agua en nuestras vidas: un proyecto geográfico globalizado en Educación Infantil. En M.J. Marrón, M.D. Rosado y C. Rueda (Eds.), Enseñar Geografía. La cultura geográfica en la era de la globalización. Jaén: Grupo de Didáctica de la Geografía (AGE).
  • SANCHIDRIÁN, C. y GALLEGO, M.M. (2008). Tradición e innovación en la enseñanza de la lectura (1900-1939). En V. Juan (Ed.), Museos pedagógicos. La memoria recuperada. Huesca: Publicaciones del Museo Pedagógico de Aragón.
  • SANCHIDRIÁN, C. y GALLEGO, M.M. (2009). Los cuadernos escolares como fuente y tema de investigación en Historia de la Educación. En Berruezo, R. y Conejero, S. (Coords.), El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días. Pamplona: Universidad Pública de Navarra. Vol. II.
  • SANCHIDRIÁN, C. y GALLEGO, M.M. (2009). The Education of Adults in Andalusia in the Society of the Knowlwdge: 25 years of history. En 31 International Standing Conference for the History of Education. Utrecht: ISCHE.
  • GALLEGO, M.M. y LUPIÓN, T. (2009). Formación Permanente para el profesorado de Ciencias en un CEP. En VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Barcelona.
  • SANCHIDRIÁN, C. y GALLEGO, M.M. (2010). History  of  Childhood  and History of the Written Culture. En 32 International Standing Conference for the History of Education. Amsterdam: ISCHE.
  • GALLEGO, C.I. y GALLEGO, M.M. (2010). Navegando en la Cultura Andaluza. En M.C. Moreno y D. Mateos (Coord.), Didáctica de la Cultura Andaluza. Granada: Grupo Editorial Universitario.
  • GALLEGO, C.I. y GALLEGO, M.M. (2010). Uniendo Culturas. En M.C. Moreno y D. Mateos (Coord.), Didáctica de la Cultura Andaluza. Granada: Grupo Editorial Universitario.
  • GALLEGO, M.M. (2011). Prácticas docentes para la enseñanza de las matemáticas en el Colegio Bergamín (1940 – 1960). En XVI Coloquio Nacional de Historia de la Educación, Arte y Oficio de Enseñar. Dos siglos de perspectiva histórica. El Burgo de Osma: SEDHE.
  • GALLEGO, M.M. (2012). Models and elements of the role of Head Teachers in school. En 34 International Standing Conference for the History of Education. Ginebra: ISCHE. 
  • GALLEGO, M.M. (2013). Las TIC en la educación y la formación del profesorado. En M.C. Moreno, M.M. Gallego y C.I. Gallego (Coords.), Retos Educativos de la Cultura Andaluza en una Sociedad Global. Málaga: Grupo de Investigación HUM-689.
  • GALLEGO, M.M. (2013). Educación en la sociedad global. En M.C. Moreno, M.M. Gallego y C.I. Gallego (Coords.), Retos Educativos de la Cultura Andaluza en una Sociedad Global. Málaga: Grupo de Investigación HUM-689.
  • GALLEGO, M.M. y GONZÁLEZ, C.(2013). Una historia de vida: la evolución de la mujer en el campo educativo. En M.C. Moreno, M.M. Gallego y C.I. Gallego (Coords.), Retos Educativos de la Cultura Andaluza en una Sociedad Global. Málaga: Grupo de Investigación HUM-689.
  • GALLEGO, M.M. (2013). La Constitución de 1812: del sistema educativo liberal a la realidad actual. En XVII Coloquio Nacional de la SEDHE, La Constitución de Cádiz, genealogía y desarrollo del Sistema Educativo Liberal. Cádiz: Universidad de Cádiz.
  • GALLEGO, M.M. y LUPIÓN, T. (2014). El liderazgo pedagógico: Reto en la organización de nuestros centros educativos. En A. M Romero, T.  Ramiro y M. P.  Bermúdez (Coords.), Actas del II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Granada: Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC).
  • LUPIÓN, T. y GALLEGO, M.M.(2014). Formación permanente para el profesorado de ciencias: la competencia científica como reto. En A. M Romero, T.  Ramiro y M. P.  Bermúdez (Coords.), Actas del II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Granada: Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC). 
  • GALLEGO, M.M.(2014). Prácticas docentes y usos didácticos del Museo del Colegio Bergamín. En A. M. Badanelli, M. Poveda y C. Rodríguez (Coords.), Pedagogía museística: prácticas, usos didácticos e investigación del patrimonio educativo. Madrid: Universidad Alcalá de Henares, Univ. Complutense y UNED.
  • GALLEGO, M.M. (2015). Formación integral a través de proyectos: PLC y Ecoescuela. En III Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del desarrollo. San Sebastián: Universidad del País Vasco.
  • GALLEGO, M.M. (2015). Formación inicial de Directores: Camino de actualización en el liderazgo educativo. En III Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del desarrollo. San Sebastián: Universidad del País Vasco.
  • GALLEGO, M.M. (2015). Proyecto Lingüístico de Centro: Herramienta para la mejora de la comunicación y la lectura. En III Congreso Internacional Virtual de Educación Lectora. Málaga: Universidad de Málaga.
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