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Ignacio Calderón Almendros | Dpto. Teoría e Historia de la Educación y M.I.D.E.

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Grupo de InvestigaciónTeoría de la Educación y Educación Social (HUM 169)

Líneas de investigación:

  • Exclusión e inclusión educativa 
  • Educación y discapacidad
  • Experiencia educativa de infancia y juventud en desventaja

 

Proyectos de Investigación:

  • Narrativas emergentes sobre la escuela inclusiva desde el Modelo Social de la Discapacidad. Resistencia, resiliencia y cambio social (RTI2018-099218-A-I00)
  • Narrativas emergentes sobre la escuela inclusiva desde el Modelo Social de la Discapacidad. Resistencia, resiliencia y cambio social (Plan Propio UMA)
  • Educación y esperanza en las fronteras de la discapacidad. Estudio de caso único sobre la construcción creativa de la identidad (HUM 169)
  • Inserción social y laboral de los inmigrantes escolarizados en España. De la extranjería a la ciudadanía  (EDU2009-09654)
  • Educación y conflicto en escuelas interculturales  (SEJ2006-14157)
  • Formación de profesionales para transformar el contexto social, político y cultural del C.M.I. "San Francisco de Asís" (Fundación SM)
  • Análisis biográfico del fracaso escolar. Experiencias escolares de alumnado con deprivación sociocultural (Junta de Andalucía) 
  • Evaluación del impacto del sistema público de Servicios Sociales de atención primaria. La calidad en las prestaciones básicas de los Servicios Sociales Comunitarios (Junta de Andalucía)
  • Evaluación externa de los Proyectos Educativos de Centro para la incorporación de las TIV a la práctica docente (Fases I y II) (Junta de Andalucía)

 

Publicaciones más relevantes: 

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