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PLAN DE ESTUDIOS - IGUALDAD

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PLAN DE ESTUDIOS ABREVIADO.

Para obtener el título el/la alumno/a debe cursar y superar 42 créditos obligatorios comunes, 14 créditos obligatorios de itinerario, 12 de asignaturas optativas y 22 del Trabajo Fin de Máster, para alcanzar los 90 necesarios para obtener el título.

Se han establecido cinco itinerarios, el/la estudiante debe escoger y cursar obligatoriamente uno de los itinerarios ofertados al completo (las dos asignaturas teóricas y el practicum). También se ofrece la posibilidad de cursar varios itinerarios, en este caso los/las estudiantes deberán superar todas las asignaturas definidas como obligatorias –teóricas- para cada uno de los itinerarios.

En la siguiente tabla se relacionan los módulos/materias/asignaturas que integran el plan de estudios:

Módulos

Materias

Asignaturas

Créditos

Módulo Común

GÉNERO Y FEMINISMOS

GÉNERO Y FEMINISMOS -obligatoria- 1º semestre

7

POLÍTICAS PÚBLICAS DE IGUALDAD Y DERECHOS DE LAS MUJERES

POLÍTICAS PÚBLICAS DE IGUALDAD Y DERECHOS DE LAS MUJERES -obligatoria- 1º semestre

7

GÉNERO E INTERVENCIÓN SOCIAL Y COMUNITARIA

GÉNERO E INTERVENCIÓN SOCIAL Y COMUNITARIA   -obligatoria- 1º semestre

7

LA SOCIEDAD DE LA COMUNICACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO

LA SOCIEDAD DE LA COMUNICACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO -obligatoria- 1º semestre

7

LA IGUALDAD COMO EJE ESTRATÉGICO EN ECONOMÍA

LA IGUALDAD COMO EJE ESTRATÉGICO EN ECONOMÍA   -obligatoria- 1º semestre

7

Módulo de Especialización

 

ITINERARIO: TRABAJO

MUJERES, TRABAJOS Y RESPONSABILIDAD -obligatoria It. TR / Optativa para el resto - 2º semestre

4

LA IGUALDAD EN EL MARCO DE LAS RELACIONES LABORALES Y DE SEGURIDAD SOCIAL -obligatoria It. TR. / Optativa para el resto - 2º semestre

4

PRACTICUM A    -obligatoria It. TR.- 2º semestre

6

ITINERARO: EDUCACIÓN

HACIA UNA EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD -obligatoria It. ED. / Optativa para el resto - 2º semestre

4

CONVIVENCIA E IGUALDAD EN CONTEXTOS EDUCATIVOS    -obligatoria It. ED. / Optativa para el resto - 2º semestre -obligatoria - 2º semestre

4

(*) PRACTICUM B    -obligatoria It. ED.- 2º semestre

6

ITINERARIO: SALUD

LA SALUD DESDE LA PERSPECTIVA DEL GÉNERO -obligatoria It. SA. / Optativa para el resto - 2º semestre

4

DESARROLLO EVOLUTIVO, FACTORES BIOPSICOSOACILES Y ENFERMEDADES EN LAS MUJERES      -obligatoria It. SA / Optativa para el resto - 2º semestre

4

(**) PRACTICUM C  -obligatoria It. SA – 2º semestre

6

ITINERARIO: HUMANIDADES

DIVERSIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO   -obligatoria It. HU. / Optativa para el resto - 2º semestre

4

CRÍTICA FEMINISTA Y CREACIÓN DE MUJERES -obligatoria It. HU. / Optativa para el resto - 2º semestre

4

PRACTICUM D  -obligatoria It. HU. - 2º semestre

6

ITINERARIO: JURÍDICO

DERECHO PÚBLICO Y GÉNERO    -obligatoria It. JU.  Optativa para el resto - 2º semestre

4

DERECHO PRIVADO Y GÉNERO   -obligatoria It. JU. / Optativa para el resto - 2º semestre

4

PRACTICUM E -obligatoria It. JU. - 2º semestre

6

Módulo de Investigación

 

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN GÉNERO

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN GÉNERO -obligatoria- 3º semestre

7

TRABAJO FIN DE MÁSTER

TRABAJO FIN DE MÁSTER -obligatoria- 3º semestre

22

(*) Practicum B (Educación): Las prácticas se realizan en centros educativos con programas de coeducación, por lo que sino se quieren realizar las prácticas del máster en dichos lugares, se procurará elegir otro itinerario con su correspondientepracticum.
(**) Practicum C (Salud): El alumnado que desee realizar este practicum deberá haber realizado estudios reglados ensalud (en cualquier caso no debería sobrepasarse el número de 10 personas matriculadas en esta asignatura).

 

PRÁCTICAS EXTERNAS.

Dada la especificidad de los itinerarios propuestos, se han establecido tanto convenios generales como otros particulares:

  • Instituto Andaluz de la Mujer.
  • Instituciones Penitenciarias.
  • Diputación Provincial de Málaga.
  • Ayuntamiento de Málaga. Area de Igualdad de Oportunidades de la Mujer
  • Delegación provincial de Educación.
  • Centro de Profesorado de Málaga (CEP) en los programas de Coeducación y Programas de Igualdad.
  • Comisiones Obreras. Sección Mujer.
  • Cámara de Comercio, Industria y Navegación
  • AMUPEMA, Asociación de mujeres profesionales y empresarias de Málaga.
  • Federación Provincial de Asociaciones de Mujeres “Ágora”
  • Asociación Marroquí para la Integración de Inmigrantes
  • Cooperación y Desarrollo con el Norte de África
  • Mujeres Solidarias
  • Asociación de Estudios Históricos sobre la Mujer
  • Ilustre Colegio de Abogados de Málaga
  • Sindicatos
  • Cámara de Comercio, Industria y Navegación
  • ZONTA Andalucía.
  • Observatorio Laboral de la Violencia de Género
  • Fundación Alonso Quijano para la promoción de la lectura
  • Asociación de Investigación Histórica de las Mujeres (UMA)
  • Seminario de Estudios interdisciplinarios de la Mujer (UMA)
  • Seminario de Coeducación (UMA)


TRABAJO FIN DE MÁSTER.

El TFM tiene asignados 22 créditos ECTS. Tras la impartición de la signatura de Metodología, el alumnado plantea su pregunta de investigación y la Comisión académica del Máster le asigna una tutora o tutor pertinente a la línea de investigación. Se establece un calendario de entregas periódicas y se le facilitan las indicaciones metodológicas para el desarrollo de la investigación. Las partes de la investigación habrán de ajustarse al siguiente esquema:

1.  Introducción  (Extensión máxima 5 páginas)

Explicar el problema de investigación, en una línea argumental que debe ir desde los conceptos más generales, hasta el problema específico que se va a abordar en el estudio.

 2.  Hipótesis/Objetivos  (Extensión máxima 1 página)

En estudios cuantitativos: deberá estar redactada en términos operativos, con una clara relación y posible direccionalidad entre los términos de la misma. En caso de contraste de hipótesis estarán perfectamente identificadas la hipótesis nula y la alternativa. Los términos de la hipótesis deberán ser cuantificables y analizables.

Si el diseño es descriptivo, la redacción de hipótesis no procede.

En estudios cualitativos: este apartado no será necesario aunque deberá referirse expresamente cómo se irán generando las hipótesis a lo largo del estudio si los métodos  empleados implican esta opción.

Objetivos

Se definirán unos objetivos explícitos, evaluables, capaces de recoger la mayor parte de características del problema y de lo que el/la investigador/a quiere hacer a lo largo del estudio. Estarán priorizados o divididos en generales y específicos o bien, en primarios y secundarios.

3. Método (Extensión máxima 5 páginas)

El propósito de este apartado es describir el estudio con detalle suficiente para permitir su replicación en otra investigación. Debe explicarse el tipo de estudio y justificarlo según los objetivos planteados. El procedimiento de recogida de datos debe quedar claro y ser coherente, fiable y reproducible.       

4.  Discusión de posibles problemas o errores:

Analizar cada una de las partes del proyecto y extraer los posibles problemas que se puedan plantear y dar alternativas.

5.Recursos y presupuesto necesarios: (Extensión máxima 1 página)

Este apartado responde a ¿con qué y cuánto?: Recursos que se requieren para llevar a cabo la investigación en sus diferentes fases: Recursos humanos, materiales y recursos económicos

6. Organización y calendario de actividades: (Extensión máxima 1 página)

Delimitación y distribución temporal de las diferentes fases de la investigación, respondiendo a ¿cuándo?, pudiéndose ubicar la investigación en el tiempo, mediante un cronograma de las actividades que constituyen las etapas fundamentales del proyecto.

7. Resultados (muestra reducida) (Extensión máxima 25 páginas)

8. Discusión (Extensión máxima 5 páginas)

9. Conclusiones (Extensión máxima 3 páginas)

Apéndices

Material adicional que no tendría lugar en el resto del informe. Introduzca todos los que sea necesario: autorización para hacer la investigación, trascripciones de entrevistas, plantilla cuestionario, cuadernos de recogida de datos… Esta sección empieza en una página nueva.

Referencias

Se emplearán las normas de uniformidad ISO-690. Pueden consultarse en: http://www.sibum.cl/archivos/normas%20ISO%20690.pdf

Según el campo de conocimiento, se emplearán las normas de uniformidad de Vancouver, aunque se aceptarán trabajos citados con modelos Harvard o APA. Las normas completas pueden visitarse en:http://www.fisterra.com/recursos_web/mbe/vancouver.asp

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