PLAN DE ESTUDIOS - QUÍMICA AVANZADA
PLAN DE ESTUDIOS ABREVIADO.
Para obtener el Título de Máster el alumno debe superar, al menos, 60 créditos. (6 créditos correspondientes a materias obligatorias, 15 al Trabajo Fin de Máster y otros 39 créditos a elegir entre las materias optativas ofertadas). El plan de estudios permiten tres intensificaciones:
- Para obtener la intensificación de "Química Analítica" el alumno debe superar los 6 créditos optativos ofertados en la misma.
- Para obtener la intensificaciónde "Química Orgánica y Bioquímica" el alumno debe superar, al menos, 9 créditos optativos de los 18 que se ofertan para la misma.
- Para obtener la intensificación de "Materiales, Nanotecnología y Ingenieria Molecular" el alumno debe superar, al menos, 12 créditos optativos de los 27 que se ofertan para la misma.
Para todos los casos, el resto de créditos optativos (hasta alcanzar los 39) podrán superarlos cursando las optativas comunes o las de otras intensificaciones.
A continuación se muestra un esquema del plan de estudios:
MÓDULO | MATERIA | ASIGNATURA | ECTS |
OBLIGATORIAS | METODOLOGÍA | METODOLOGÍA (Obligat..) – 1º semestre- | 3 |
SEMINARIO DE CONFERENCIAS Y EXPOSICIÓN DE TRABAJOS FINALES | SEMINARIO DE CONFERENCIAS Y EXPOSICIÓN DE TRABAJOS FINALES (Obligat.) -1º y 2º semestre- | 3 | |
COMUNES | LA EMPRESA TECNOLÓGICA | LA EMPRESA TECNOLÓGICA (Optat.) -2º semestre- | 3 |
CARACTERIZACIÓN DE SUPERFICIES E INTERFASES | CARACTERIZACIÓN DE SUPERFICIES E INTERFASES (Optat.) -1º semestre- | 3 | |
EL MICROSCOPIO ELECTRÓNICO DE TRANSMISIÓN: APLICACIÓN A LA CARACTERIZACIÓN QUÍMICA Y ESTRUCTURAL DE MATERIALES NATURALES Y SINTÉTICOS | EL MICROSCOPIO ELECTRÓNICO DE TRANSMISIÓN: APLICACIÓN A LA CARACTERIZACIÓN QUÍMICA Y ESTRUCTURAL DE MATERIALES NATURALES Y SINTÉTICOS (Optat.) -1º semestre- | 3 | |
ESTUDIO Y CARACTERIZACIÓN DE MATERIALES POR MICROSCOPIA ELECTRÓNICA DE BARRIDO Y MICROSONDAS DE RAYOS X | ESTUDIO Y CARACTERIZACIÓN DE MATERIALES POR MICROSCOPIA ELECTRÓNICA DE BARRIDO Y MICROSONDAS DE RAYOS X (Optat.) -1º semestre- | 3 | |
ESPECTROSCOPIA VIBRACIONAL DE MOLÉCULAS AISLADAS Y EN SUPERFICIE | ESPECTROSCOPIA VIBRACIONAL DE MOLÉCULAS AISLADAS Y EN SUPERFICIE (Optat.) -1º semestre- | 3 | |
FOTOQUÍMICA ORGÁNICA | FOTOQUÍMICA ORGÁNICA (Optat.) -1º semestre- | 3 | |
MÉTODOS ESPECTROSCÓPICOS EN LA CARACTERIZACIÓN DE MATERIALES POLIMÉRICOS Y BIOPOLÍMEROS | MÉTODOS ESPECTROSCÓPICOS EN LA CARACTERIZACIÓN DE MATERIALES POLIMÉRICOS Y BIOPOLÍMEROS (Optat.) -1º semestre- | 3 | |
QUÍMICA ANALÍTICA | ESPECTROSCOPIA ATÓMICA ANALÍTICA AVANZADA | ESPECTROSCOPIA ATÓMICA ANALÍTICA AVANZADA (Optat.) -1º semestre- | 3 |
ANÁLISIS DE PLAGUICIDAS EN MEDIO AMBIENTE | ANÁLISIS DE PLAGUICIDAS EN MEDIO AMBIENTE (Optat.) -1º semestre- | 3 | |
QUÍMICA ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA | METABOLITOS SECUNDARIOS BIOACTIVOS | METABOLITOS SECUNDARIOS BIOACTIVOS (Optat.) -1º semestre- | 3 |
ANÁLISIS FUNCIONAL DE ÁCIDOS NUCLEICOS Y MEDIDA DE LA EXPRESIÓN GÉNICA | ANÁLISIS FUNCIONAL DE ÁCIDOS NUCLEICOS Y MEDIDA DE LA EXPRESIÓN GÉNICA (Optat.) -1º semestre- | 3 | |
SÍNTESIS ORGÁNICA AVANZADA: MÉTODOS, ESTRATEGIAS Y APLICACIONES EN PRODUCTOS BIOACTIVOS | SÍNTESIS ORGÁNICA AVANZADA: MÉTODOS, ESTRATEGIAS Y APLICACIONES EN PRODUCTOS BIOACTIVOS (Optat.) -1º semestre- | 3 | |
INTRODUCCIÓN A LA NANOTECNOLOGÍA ORGÁNICA | INTRODUCCIÓN A LA NANOTECNOLOGÍA ORGÁNICA (Optat.) -2º semestre- | 3 | |
QUÍMICA COMPUTACIONAL | QUÍMICA COMPUTACIONAL (Optat.) -1º semestre- | 3 | |
QUÍMICA DE PROTEINAS Y PROTEÓMICA | QUÍMICA DE PROTEINAS Y PROTEÓMICA (Optat.) -1º semestre- | 3 | |
MATERIALES, NANOTECNOLOGÍA E INGENIERÍA MOLECULAR | QUIMICA COMPUTACIONAL | QUIMICA COMPUTACIONAL (Optat.) -1º semestre- | 3 |
SÍNTESIS DE MATERIALES INORGÁNICOS | SÍNTESIS DE MATERIALES INORGÁNICOS (Optat.) -1º semestre- | 3 | |
TÉCNICAS LÁSER PARA LA CARACTERIZACIÓN DE MATERIALES | TÉCNICAS LÁSER PARA LA CARACTERIZACIÓN DE MATERIALES (Optat.) -2º semestre- | 3 | |
INTRODUCCIÓN A LA NANOTECNOLOGÍA ORGÁNICA | INTRODUCCIÓN A LA NANOTECNOLOGÍA ORGÁNICA (Optat.) -2º semestre- | 3 | |
CARACTERIZACIÓN DE NANOPARTÍCULAS E IONES EN FASE GASEOSA | CARACTERIZACIÓN DE NANOPARTÍCULAS E IONES EN FASE GASEOSA (Optat.) -2º semestre- | 3 | |
CATALIZADORES Y CATÁLISIS | CATALIZADORES Y CATÁLISIS (Optat.) -1º semestre- | 3 | |
PREPARACIÓN DE CAPAS FINAS Y FUNCIONALIZACIÓN DE SUPERFICIES. CARACTERIZACIÓN ELÉCTRICA | PREPARACIÓN DE CAPAS FINAS Y FUNCIONALIZACIÓN DE SUPERFICIES. CARACTERIZACIÓN ELÉCTRICA (Optat.) -1º semestre- | 3 | |
CARACTERIZACIÓN ESTRUCTURAL DE MATERIALES POR EL MÉTODO DE RIETVELD | CARACTERIZACIÓN ESTRUCTURAL DE MATERIALES POR EL MÉTODO DE RIETVELD (Optat.) -1º semestre- | 3 | |
PREPARACIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE MATERIALES DE CARBONO | PREPARACIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE MATERIALES DE CARBONO (Optat.) -1º semestre- | 3 | |
TRABAJO FIN DE MASTER | TRABAJO FIN DE MASTER | TRABAJO FIN DE MASTER (Obligat..) -2º semestre- | 15 |
Trabajo Fin de Máster
El Trabajo de Fin de Máster trata sobre alguno de los temas incluidos en el programa del mismo que figuran en la pagina web del Master. La actividad formativa la desarrolla el propio estudiante bajo la tutela de un profesor del Máster.
Los tutores guían al alumno en toda la tarea, desde el planteamiento hasta la defensa pública del trabajo, pasando por la búsqueda de bibliografía, la experimentación, la interpretación y discusión de los resultados.
En el tiempo previstos para el Trabajo se incluyen las experiencias, la interpretación, así como la elaboración y presentación pública.
Para evitar solapamientos o reiteraciones y diversificar los contenidos de los trabajos, hay un Coordinador de Trabajos de Fin de Máster, que en este Mastr coincide con el Coordinador de Master
En el marco del Proyecto Fin de Máster, la actividad formativa del estudiante goza de mayor motivación si el estudiante trabaja en un tema de su interes. Así, los estudiantes conocen más de cerca la realidad de la temática seleccionada para el Trabajo Fin de Máster. La diversidad del profesorado involucrados en el Máster aseguran la posibilidad de que los estudiantes puedan hacer los Proyectos Fin de Máster sobre los temas más les interesen, aumentando así las posibilidades de éxito en la actividad formativa de este módulo.
La actividad formativa de los estudiantes en este módulo tiene un enfoque claramente práctico aplicado, basado en la metodología científica. La actividad formativa es personalizada y se trata de que todos los estudiantes sean capaces de articular un trabajo con arreglo a esta metodología.
Este módulo pretende fomentar el aprendizaje crítico, el espíritu técnico e investigador y la capacidad de integración de conocimientos, en consonancia con las competencias previstas para los egresados.
Los contenidos de los Trabajos Fin de Máster son propios de una memoria de investigación sobre alguno de los temas del Máster. La estructura de esta memoria debería tener los siguientes contenidos: introducción, objetivos, métodos, resultados, interpretación y discusión, y conclusiones.
El Trabajo de Fin de Máster es calificado con una puntuación de 1 a 10, por una Comisión Evaluadora que tiene en cuenta la presentación, los contenidos, el método científico aplicado y la capacidad de discusión y razonar de los estudiantes.
