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Grado y Master

La experiencia acumulada tras varios cursos de implantación de las enseñanzas de Grado hace necesario revisar y reformar el reglamento de Trabajo de Fin de Grado aprobado en la sesión del Consejo de Gobierno de 23 de enero de 2013. Con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, y la aplicación del RD 1393/2007, las diferentes ramas de conocimiento de la UMA incorporaron los TFG a sus estudios de grado siguiendo un modelo inspirado en los proyectos de fin de carrera tradicionales de la rama de ingenierías y arquitectura y/o a las tesinas de las antiguas licenciaturas. Sin embargo, la diversidad de los títulos de grado ofertados por la UMA y, en consecuencia, la disparidad entre las competencias asociadas a dichos títulos requiere que se modifiquen algunos aspectos de la definición, desarrollo y evaluación de los TFG de nuestras titulaciones, para dar cabida a diferentes metodologías docentes que los Centros consideren más cercanas a las diferentes tradiciones de sus ramas de conocimiento y, por tanto, más adecuadas para evaluar las competencias asociadas a sus títulos.

El Reglamento reformado se presenta como un nuevo texto reglamentario ya que la modificación del texto original es tan relevante, tanto cuantitativa como cualitativamente, que aconseja elaborar un nuevo texto legal en el que se mantienen los aspectos sustanciales del Reglamento en vigor y se introducen las reformas oportunas.  

Preámbulo

El Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre de 2007, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, establece en su artículo 12, sobre directrices para el diseño de títulos de Graduado, que estas enseñanzas concluirán con la elaboración y defensa de un trabajo de fin de Grado -en adelante TFG, que tendrá un mínimo de 6 créditos y un máximo del 12,5% del total de los créditos del título (30 en un grado de 240 créditos), que deberá realizarse en la fase final del plan de estudios y estar orientado a la evaluación de competencias asociadas al título.

Dado que no existen otras disposiciones legales al respecto, compete a las universidades, en el ejercicio de su autonomía y a través de las Memorias de Verificación y de normativas propias, dar forma a los aspectos docentes y organizativos de esta materia obligatoria de los planes de estudios de las enseñanzas de Grado.

Con la finalidad de unificar los criterios y procedimientos que aseguren la homogeneidad en la organización, el desarrollo y la evaluación de los TFG de los distintos Grados impartidos en la Universidad de Málaga, se ha elaborado el presente Reglamento.

CAPÍTULO PRELIMINAR.

Artículo 1. Objeto.

Este Reglamento contiene las directrices básicas relacionadas con la definición, realización, tutorización, defensa, evaluación y gestión administrativa de los TFG correspondientes a los títulos oficiales de Graduado que se imparten en la Universidad de Málaga.

Artículo 2. Ámbito de aplicación y desarrollo.

1. Las previsiones contenidas en este Reglamento son de aplicación a los TFG correspondientes a los Grados ofertados por la Universidad de Málaga y regulados por el Real Decreto 1393/2007. Los TFG de títulos que habilitan para el ejercicio de actividades profesionales reguladas se atendrán tanto a lo recogido en este reglamento como a lo establecido en las normativas reguladoras específicas de dichos títulos.

2. Los TFG que se realicen en programas conjuntos en los que participe la Universidad de Málaga se atendrán a lo establecido en el convenio firmado para su desarrollo. Si el citado convenio no establece directrices concretas con respecto a los TFG, se aplicará el presente Reglamento sólo a los estudiantes matriculados en la Universidad de Málaga.

3. Los TFG que se realicen en otras instituciones u organismos públicos y privados se atendrán a lo recogido en este Reglamento y a lo establecido en el convenio de colaboración firmado para su desarrollo.

4. Cada Junta de Centro desarrollará las previsiones aquí señaladas para adaptarlas a las especificidades de los Grados que imparte el Centro, elaborando una única normativa para todos ellos, preferentemente, o una específica para cada uno de ellos. En el plazo de tres meses a partir de la entrada en vigor de este Reglamento, deberá remitir una propuesta al Vicerrectorado con competencias en ordenación académica de la Universidad de Málaga, que procederá a su autorización y tramitación para su ratificación por el Consejo de Gobierno o, en su caso, emitirá un informe para su modificación. Las normas de desarrollo aprobadas por el Consejo de Gobierno se incorporarán como anexos al presente Reglamento.

CAPÍTULO I. NATURALEZA DEL TFG.

Artículo 3. Características.

1. El TFG forma parte como materia o asignatura obligatoria del plan de estudios de los títulos oficiales de Graduado.

2.  El TFG debe estar orientado a completar la adquisición de las competencias generales definidas en la titulación y, en su caso, a aquellas otras competencias recogidas en la ficha descriptiva de la Memoria de Verificación del título. El TFG ha de cubrir una función formativa doble. Por una parte, debe desarrollar competencias de carácter específico, en tanto que se trata de un trabajo de índole científica, técnica o humanística para resolver, describir o analizar un problema concreto o para realizar una tarea o procedimiento, o una obra artística. Por otra parte, debe potenciar competencias transversales relacionadas con la comunicación oral y escrita, con la búsqueda e interpretación de documentación, con la gestión y organización de actividades autónomas, la capacidad de reflexión, la toma de decisiones, etc.

3. El TFG es un trabajo autónomo que cada estudiante realizará bajo la orientación de un tutor, quien actuará como dinamizador y facilitador del proceso de aprendizaje.

4. El TFG debe ser un trabajo original no presentado con anterioridad por el estudiante para superar otras materias o asignaturas integrantes de planes de estudios conducentes a títulos universitarios oficiales.

Artículo 4. Contenidos de los TFG.

1. El contenido del TFG, contextualizado en el marco de la correspondiente titulación, puede referirse a:

  • Ensayos de carácter científico, tecnológico, humanístico o artístico.
  • Trabajos empíricos.
  • Proyectos de diseño y/o fabricación o artísticos.
  • Estudios técnicos, organizativos y económicos.
  • Análisis y resolución de casos prácticos reales.
  • Otros trabajos de naturaleza asimilable a lo anterior.

3. Los contenidos de los TFG propuestos a los estudiantes deberán ajustarse al número de créditos de dedicación previstos en el plan de estudios.

CAPÍTULO II. ORGANIZACIÓN DOCENTE.

Artículo 5. Coordinación del TFG.

1. Por cada curso académico, se designará, entre el profesorado con vinculación permanente, a un coordinador del TFG para cada una de las titulaciones que se imparten en el Centro. Excepcionalmente, se podrá nombrar coordinador de TFG a profesorado sin vinculación permanente, previa autorización del vicerrectorado con competencias en ordenación académica, por razones debidamente motivadas y teniendo en cuenta la proporción que represente ese colectivo sobre el total del profesorado adscrito al Centro. En las titulaciones con elevado número de estudiantes matriculados, se podrá contemplar la designación de más de un coordinador de TFG. Las normativas de los Centros determinarán el procedimiento concreto para su designación.

2. Será función del coordinador de TFG de una titulación garantizar que su planificación, desarrollo y evaluación se ajusten a las prescripciones del plan de estudios correspondiente, a lo recogido en este Reglamento y en el del Centro, así como otras funciones que le asigne la normativa del Centro.

3. El reconocimiento de las tareas de coordinación del TFG se recogerá en el Plan de Ordenación Docente de la Universidad de Málaga.

Artículo 6. Gestión de los TFG en los Centros.

1. Las comisiones con competencias en ordenación académica de los Centros tendrán, en el ámbito de la gestión de los TFG, las siguientes funciones:

  • Velar por el cumplimiento de este Reglamento y de la normativa específica del Centro al que corresponde.
  • Aprobar la guía docente del TFG.
  • Elevar a la Junta de Centro:
    • La propuesta definitiva de la relación de temas de los TFG que se ofertarán a los estudiantes.
    • La  relación de profesores que formarán parte de los Tribunales de evaluación, en los términos establecidos en el artículo 13.
    • Los criterios de asignación de tutores y temas a los estudiantes.
  • Velar por el buen desarrollo de la defensa de los TFG y autorizar, en su caso, su presentación a distancia.
  • Cualquier otra función que se establezca en la normativa del Centro.

Los Centros podrán también encomendar en su normativa parte de estas funciones al coordinador del TFG o a una Comisión de Trabajo Fin de Grado.

2. Los coordinadores de TFG asistirán a las reuniones de la comisión con competencias en ordenación académica del Centro o titulación en las que se traten temas relacionados con los TFG.

Artículo 7. Modalidades de TFG.

1. Se podrán plantear dos modalidades de TFG, en función de que estos vayan a ser realizados por un grupo de estudiantes (grupal) o por un único estudiante (individual):

    • La modalidad grupal se refiere a TFG que versan sobre una misma temática y realizados por un grupo de estudiantes (que podrán pertenecer a la misma o diferentes titulaciones). El trabajo se defenderá, preferentemente, de forma colectiva, pero con la participación activa de todos los estudiantes del grupo, en los términos establecidos en la normativa de los Centros. En cualquier caso, se recomienda que los trabajos de todos los estudiantes sean evaluados por el mismo tribunal.
    • La modalidad individual se refiere a un TFG sobre un tema específico realizado y defendido por un único estudiante.

2. Las normativas del los Centros incluirán, en función de las características de los Grados que se imparten y de sus recursos docentes, las modalidades de TFG que ofertarán para cada uno de ellos, así como el tamaño máximo de los grupos de estudiantes de la modalidad grupal.

Artículo 8. Tutor académico y colaborador externo.

1. El TFG tiene que ser realizado bajo la supervisión de un tutor académico -en adelante tutor- de la Universidad de Málaga. Las normativas de los Centros podrán contemplar la existencia de más de un tutor para el mismo estudiante.

2. El tutor será responsable de establecer las especificaciones y objetivos concretos del TFG, de orientar al estudiante en su desarrollo y de velar por el cumplimiento de los objetivos fijados. También podrá participar en el proceso de evaluación, de acuerdo con lo establecido en el artículo 13.

3. Los tutores habrán de ser profesorado de las áreas de conocimiento que tengan adscrito el TFG, según la normativa y los procedimientos establecidos en la Universidad de Málaga.

4. Todo el profesorado tiene el deber de actuar como tutores de TFG en, al menos, uno de los Grados en los que impartan docencia. Las normativas de los Centros establecerán los procedimientos para designar, en los casos necesarios, al profesorado que tenga que asumir las tareas de tutorización.

5. El Personal Investigador en Formación, los Ayudantes y el personal investigador contratado, que tengan obligaciones docentes reconocidas en sus contratos, podrán participar como cotutores de TFG, en la forma establecida en las normativas de los Centros.

6. Cuando un estudiante tenga que desarrollar el TFG en su totalidad, o en una parte significativa, en instituciones y organismos distintos a la Universidad de Málaga, podrá plantearse que un miembro de dicho organismo, institución o empresa ejerza la función de colaborador externo y participe en la definición del TFG y en su desarrollo. Esta posibilidad de colaboración externa será autorizada por la comisión con competencias en ordenación académica del Centro o titulación, o en su caso, por el coordinador de TFG o por la Comisión de TFG, y siempre que se haya firmado un convenio de colaboración específico para este fin entre el representante legal de la Universidad de Málaga, que podrá delegar en el Decano o Director del Centro, y ese organismo o institución. Este convenio no conllevará en ningún caso dotación presupuestaria por parte de los organismos implicados.

7. El cómputo de las tareas de tutorización de TFG en un mismo curso académico se recogerá en el Plan de Ordenación Docente de la Universidad de Málaga. La normativa del Centro podrá limitar el número máximo de TFG que el puede tutorizar.

8. El Departamento al que esté adscrito el tutor será responsable de su sustitución, temporal o permanente, cuando se den casos de baja prolongada o se produjera la finalización de la relación contractual con la Universidad de Málaga.

Artículo 9. Asignación del tutor y del tema de trabajo.

1. Los Departamentos incluirán por cada área de conocimiento, en su propuesta anual de plan docente, una relación de temas y tutores para la elaboración de los TFG. Los temas serán propuestos por el profesorado que vaya a tutorizar TFG en el curso académico para el que se realiza la oferta. Estos temas deben ser aprobados por el Departamento y se comunicarán a los Coordinadores de TFG para su correcta gestión y posterior aprobación por la Junta de Centro.

2. El profesorado podrá definir líneas de trabajo generales dentro de esta oferta de temas de TFG, de las que se deriven temas específicos a asignar a cada estudiante.

3. Los Centros podrán recoger en su normativa la posibilidad de que los estudiantes propongan temas para la realización de sus TFG y, en su caso, los mecanismos para estudiar y responder a dichas peticiones. Igualmente deberán incluir los procedimientos para solventar aquellas situaciones en que exista un número de estudiantes matriculados superior al número de trabajos propuestos en la oferta docente.

4. Los coordinadores de TFG también podrán incorporar a la oferta de temas los propuestos por instituciones y organismos públicos o privados con los que la Universidad de Málaga tenga suscrito el correspondiente convenio de colaboración para la realización de TFG. 

5. La asignación de los tutores y de los temas de trabajo a los estudiantes será realizada por el Coordinador de TFG según el procedimiento establecido en la normativa del Centro. Se recomienda dar  prioridad a los acuerdos mutuos entre tutores y estudiantes, así como otros procedimientos como la consideración del expediente académico del alumnado hasta el momento en que se formaliza la matricula en esta asignatura.

6. Las normativas de los Centros podrán contemplar la posibilidad y, en su caso, los mecanismos para posibilitar cambios de tema de trabajo y de tutor por parte de los estudiantes, así como de estudiantes por parte de los tutores.

7. La adjudicación de un tema de TFG y de un tutor académico tendrá validez únicamente durante el curso académico en el que se realiza. Para su continuidad durante el curso académico siguiente será necesario que el estudiante presente, en la Secretaría del Centro, una solicitud de acuerdo de continuidad con el visto bueno del tutor.

Artículo 10. Actividades formativas.

El desarrollo de los TFG deberá incluir actividades formativas de orientación y de apoyo organizadas y/o autorizadas por los tutores con un mínimo de presencialidad de 4 horas para cada estudiante (de forma individual o grupal) y deberán ser concretadas por los Centros.

Artículo 11. Memoria del TFG.

1. La memoria del TFG contendrá, al menos, la información referente a los apartados de título, resumen, palabras clave, introducción, desarrollo o método, resultados (si la naturaleza del trabajo así lo requiere), conclusiones y referencias. Para una mayor adaptación de la memoria del TFG a la disciplina de estudio, esta información puede ser organizada en otros apartados, si así lo establece la normativa del Centro.

2. El estudiante incluirá en la página inicial de su TFG una declaración que asegure la originalidad del trabajo, así como que se han citado debidamente las fuentes utilizadas.

3. En las titulaciones en las que un estudiante realice prácticas externas, la memoria de prácticas no podrá ser utilizada como memoria de TFG, sin perjuicio de que pueda existir relación entre ambas y se hagan las adecuadas referencias entre ambos textos.

4. Cada Centro, en su normativa, podrá establecer una extensión mínima y máxima para las memorias de los TFG, así como cualquier otro requerimiento que se considere necesario para el mejor desarrollo de las mismas.

Artículo 12. Idiomas utilizados en la elaboración y defensa del TFG.

La realización y la defensa del TFG podrán desarrollarse en un idioma distinto al castellano, conforme a lo dispuesto en la Memoria de Verificación del título y a la normativa del Centro o titulación.

Artículo 13. Evaluación del TFG.

Las normativas de los Centros podrán establecer dos modelos alternativos de evaluación de TFG: evaluación por un tribunal o evaluación mixta por el tutor y un tribunal. Ambos procedimientos deben garantizar en todo caso que se apliquen en la evaluación criterios de mérito, igualdad y capacidad.

Artículo 14. Evaluación del TFG por un tribunal.

1. Se constituirán Tribunales de Evaluación para cada convocatoria del curso académico, formados por tres profesores, con sus respectivos suplentes, entre los que se designará a un presidente y a un secretario. Excepcionalmente, si la normativa del Centro así lo establece, podrá participar en el Tribunal un miembro ajeno a la Universidad de Málaga de reconocido prestigio en su disciplina. Los Centros recogerán en su normativa el procedimiento para el nombramiento de los citados Tribunales.

2. En cada Tribunal de Evaluación, el profesor de mayor categoría, antigüedad y edad, por este orden, actuará como presidente, y el de menor categoría, antigüedad y edad, por este orden, como secretario, salvo que la normativa del Centro lo especifique de otro modo.

3. Los Tribunales de Evaluación se constituirán formalmente con la debida antelación y publicidad al acto de defensa.

4. En cada convocatoria se nombrarán tantos Tribunales de Evaluación como sean necesarios para que el acto de defensa y la evaluación de todos los TFG se lleve a cabo con las garantías y requisitos establecidos. Se recomienda que a un mismo tribunal se le encomiende la evaluación de varios TFG.

5. El tutor del TFG debe realizar un informe previo a su evaluación ante el tribunal, del que dará traslado al estudiante y a la Secretaría del Centro o al Coordinador de TFG, según establezca la normativa del Centro.

6. El profesorado que tutoriza TFG en un curso académico está obligado a participar en los Tribunales, considerando que el formar parte de los mismos es una de las tareas docentes del TFG.

7. Todo el profesorado de la titulación tiene la obligación, en caso necesario y según esté recogido en la normativa de los Centros, de participar en los Tribunales de Evaluación de TFG.

Artículo 15. Evaluación del TFG mixta tutor /tribunal.

1. En los casos en los que el tutor sea el responsable de la evaluación del TFG, los Centros establecerán un protocolo de evaluación con los indicadores, criterios y procedimientos de evaluación a seguir, en aras de garantizar la homogeneidad. Dicho protocolo deberá ser conocido por los estudiantes según se especifica en el artículo 19.

2. El acto de evaluación ante el tutor será notificado por éste con la debida antelación y publicidad, tanto al estudiante como al coordinador del TFG y/o Secretaría del Centro.

3. La calificación máxima que podrá otorgar el tutor es de 9 (sobresaliente). Para optar a una calificación superior a 9 y/o a la mención de Matrícula de Honor será necesaria una evaluación adicional por un tribunal, que se constituirá según lo recogido en el artículo 14. Dicho tribunal podrá mantener la calificación otorgada por el tutor, incrementarla o proponer que se le conceda la mención de Matrícula de Honor, según lo recogido en el artículo 16. La normativa del Centro establecerá el procedimiento y los plazos para la solicitud de dicha evaluación.

Artículo 16. Calificación del TFG.

1. El Tribunal de Evaluación o el tutor, en su caso, aplicará los criterios y procedimientos de evaluación previamente establecidos en la normativa del Centro y conocidos por los estudiantes, tal y como se indica en el artículo 19. La calificación del TFG será individual en todos los casos, independientemente de su modalidad.

2. Al estudiante que reciba la calificación de suspenso se le hará llegar un informe motivado, así como a su tutor en el caso de que la evaluación la lleve a cabo un tribunal.  

3. El Tribunal de Evaluación o el tutor, en su caso, levantará un acta de evaluación en la que deberá recoger las calificaciones de cada estudiante. Dicha acta deberá ser firmada por el secretario del Tribunal o el tutor, en su caso, que será el encargado de elaborarla y remitirla, en tiempo y forma, a la Secretaría del Centro.

4. Las normativas de los Centros establecerán los mecanismos y criterios para conceder la mención de Matrícula de Honor a la finalización de cada convocatoria, atendiendo a los requisitos y número máximo, si los hubiera, de estas menciones, por grupo de docencia establecidas por las normas reguladoras de la Universidad de Málaga.

5. Las calificaciones otorgadas al TFG serán trasladadas al acta administrativa oficial de la asignatura del TFG que irá firmada por el coordinador de TFG de la titulación.

6. Los estudiantes podrán recurrir su calificación final del TFG por el cauce previsto en la normativa del Centro.

CAPÍTULO III. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.

Artículo 17. Requisitos y organización de la defensa del TFG.

1. Para la defensa del TFG se requiere que el estudiante haya superado al menos el 80% de los créditos que conforman el plan de estudios de la titulación.

2. Se establecerán, con carácter general, como máximo cuatro convocatorias oficiales en cada curso académico para la defensa de los TFG, en los meses de febrero, junio y/o julio, septiembre y diciembre. En cualquier caso los Centros tienen que garantizar que los estudiantes puedan defender su TFG, si cumplen los requisitos establecidos en al apartado anterior, en la misma convocatoria en la que se presentan a la evaluación de las asignaturas que le restan para finalizar los estudios del Grado en cuestión.

3. En las convocatorias oficiales planteadas por el Centro, el estudiante presentará una solicitud de defensa y evaluación de su TFG en la Secretaría del Centro. Con la solicitud se entregará una copia del TFG en el formato que determine la normativa del Centro firmada por el estudiante, así como cualquier otra documentación adicional que establezca la normativa del Centro, pudiendo incluir el material utilizado en el desarrollo del trabajo.

4. La Secretaría del Centro, una vez comprobado que el estudiante cumple los requisitos establecidos para la defensa, informará al coordinador del TFG y enviará la documentación aportada al Tribunal de Evaluación o al tutor, cuando la normativa del Centro contemple la evaluación por el tutor.

5. La defensa del TFG será realizada individualmente, para los TFG de modalidad individual y, siempre que sea posible, de forma colectiva para los TFG de modalidad grupal. Se llevarán a cabo de forma presencial y preferentemente en un acto público. En los casos de defensa colectiva, todos los estudiantes del TFG grupal han de participar activamente en el acto de defensa. De manera excepcional, la comisión con competencias en ordenación académica del Centro o titulación podrá aprobar, previa petición formal y motivada del coordinador de TFG, y siempre que existan condiciones técnicas, administrativas y económicas que lo permitan, que la defensa se produzca a distancia, garantizando en todo caso la publicidad del acto.

Artículo 18. Matrícula.

1. Los estudiantes podrán matricularse en el TFG  cuando hayan superado al menos el 70% de los créditos que conforman el plan de estudios.

2. La matrícula da derecho al estudiante a presentarse exclusivamente a dos de las convocatorias oficiales de defensa del TFG correspondientes al curso académico en el que se encuentre matriculado, de conformidad con lo previsto en el respectivo calendario escolar.

Artículo 19. Información a los estudiantes.

El Centro, de acuerdo con lo establecido en su correspondiente normativa, deberá publicar en su página web, con suficiente antelación al comienzo de la asignatura, información sobre los TFG que, sin perjuicio de lo recogido en la guía docente, deberá incluir, al menos, los siguientes aspectos:

  • Contenidos posibles de los TFG (trabajos empíricos, proyectos de diseño, etc.) y su modalidad: grupal, individual o ambas.
  • Áreas de conocimiento responsables de los TFG.
  • Fechas en las que se propondrán los temas y tutores y los criterios para la asignación de tutores a los estudiantes.
  • Actividades formativas presenciales programadas.
  • Criterios e instrumentos de evaluación y de calificación para los TFG de cada uno de los Grados, en los que se recojan explícitamente las competencias objeto de evaluación y la forma de evaluarlas.
  • Normas básicas de estilo, extensión y estructura de la memoria TFG.
  • En su caso, formato del informe a elaborar por el tutor académico, con anterioridad a la defensa del TFG.
  • Estructura y características del acto de defensa del TFG.

Esta información también debe estar disponible en el alojamiento de la asignatura en el Campus virtual de la Universidad de Málaga.

Artículo 20. TFG realizado en otras instituciones.

1. Los TFG podrán desarrollarse en otras universidades, centros de investigación, organismos públicos o privados y otras instituciones afines, que tengan suscrito o suscriban el correspondiente convenio de colaboración (según el modelo establecido por la Universidad de Málaga) en el que se recogen, entre otros aspectos, las condiciones de realización, de confidencialidad y de derechos de propiedad intelectual. En estos casos, además del colaborador externo, de acuerdo con el artículo 8.6, la comisión con competencias en ordenación académica del Centro asignará un tutor de la Universidad de Málaga.

2. Para el caso de otras universidades o centros de investigación, el convenio de colaboración suscrito deberá establecer el procedimiento para la defensa y evaluación del TFG, en caso de que la defensa se realice en el organismo de destino. En cualquier caso, la defensa no podrá llevarse a cabo sin que el tutor de la Universidad de Málaga haya revisado la memoria del TFG y haya dado su visto bueno, junto con un informe con la valoración de favorable remitido al organismo en cuestión. El convenio también deberá concretar los aspectos administrativos relativos a la elaboración y expedición del acta que recoja la calificación otorgada. Una vez completados los trámites previstos en el citado convenio, el coordinador de TFG trasladará la calificación otorgada al acta administrativa oficial del TFG.

3. Los TFG también podrán desarrollarse en las universidades de destino de los estudiantes de la Universidad de Málaga que se acojan a programas o convenios de movilidad. En este caso, el procedimiento de elaboración, defensa y calificación se realizará conforme a lo establecido en la normativa de movilidad estudiantil de la Universidad de Málaga así como en el respectivo acuerdo académico.

Artículo 21. Registro, custodia y difusión de las memorias de TFG.

1. Una vez completado el proceso de evaluación del TFG, la Secretaría del Centro custodiará una copia de la documentación, al menos, hasta el fin del periodo de reclamaciones o recursos previsto en la normativa de la Universidad de Málaga.

2. Cada Centro dispondrá de una base de datos con los datos relativos a los TFG finalizados, en la que se incluirá, al menos, la siguiente información:

  • Título del TFG.
  • Resumen (tal y como aparece en la memoria).
  • Datos del estudiante.
  • Datos del tutor y, en su caso, del cotutor o colaborador externo.
  • Titulación y especialidad o mención (si la hubiere).
  • Fecha de defensa.
  • Calificación obtenida.
  • Denominación de la institución y sector al que pertenece, si el trabajo ha sido realizado en colaboración con otra institución o empresa.

3. Sin perjuicio de la gestión administrativa de la base de datos en los términos que el Decano/Director disponga, el Secretario del Centro será el encargado del mantenimiento de la mencionada base de datos.

4. En la normativa de los Centros se indicará qué campos de la base de datos se hacen públicos (al menos el título del TFG y el resumen) y establecerá el procedimiento para que los estudiantes y el profesorado del Centro puedan consultarla.

5. Los TFG con calificación de Matrícula de Honor y sobresaliente podrán ser integrados en el Repositorio de Producción Científica de la Universidad de Málaga, previa autorización del autor y del tutor.

Artículo 22. Aplicación de los derechos de propiedad intelectual y explotación industrial.

Los TFG se regirán según lo recogido en la normativa general de la Universidad de Málaga y en el modelo de convenio de colaboración específico para Trabajos de Fin de Estudios realizados en empresas o instituciones en los aspectos relativos a los derechos de propiedad intelectual y explotación industrial.

Artículo 23. Organización y fomento de premios a los TFG.

1. Los Centros podrán reconocer el trabajo de los estudiantes otorgando premios a los mejores TFG de cada promoción. Estos premios podrán ser otorgados también por instituciones externas a la Universidad de Málaga.

2. Las normativas de los Centros establecerán las normas básicas para su concesión y para dar mejor difusión a estas convocatorias, entre ellas las siguientes:

  • Dar a conocer entre los estudiantes de cada promoción los premios a los que pueden optar.
  • Informar de las distintas convocatorias, plazos, condiciones para participar y de las diferentes instituciones, organismos o entidades que conceden los premios.
  • Llevar un registro de estos premios que deberán ser incluidos en la Memoria Anual del Centro.
  • Incluir estos premios en el informe que emite el Centro en caso de que el estudiante opte al Premio Extraordinario Fin de Carrera.

Artículo 24. Desarrollo normativo.

Al objeto de homogeneizar y completar adecuadamente el desarrollo de esta normativa en todos los Centros, se faculta al Vicerrector con competencias en materia de Ordenación Académica para que dicte las resoluciones pertinentes para la aplicación de este Reglamento.

Disposición Adicional Primera.

Se habilita al Vicerrectorado con competencias en ordenación académica a autorizar la aplicación de los reglamentos de TFG de los respectivos centros en desarrollo de esta normativa, que serán después remitidos al Consejo de Gobierno a efectos de su ratificación.

Disposición Adicional Segunda.

Cualquier otro procedimiento para la defensa y/o la evaluación de los TFG diferente al recogido en el presente Reglamento será informado por el Vicerrectorado con competencias en ordenación académica y aprobado por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Málaga, previo informe motivado por parte del Centro que lo propone justificando la necesidad de su aplicación.

Disposición Adicional Tercera.

Todos los preceptos de esta norma que utilizan la forma del masculino genérico se entenderán aplicables a personas de ambos sexos.

Disposición Transitoria.

Durante el curso académico 2017/2018 no será aplicable lo dispuesto en el punto 1 del artículo 18 a aquellos estudios de Grado cuyas respectivas Memorias de Verificación permitan la matriculación en el Trabajo Fin de Grado con la superación de un número de créditos inferior al 70% de la carga lectiva total.

Durante el curso académico 2017/2018 no será aplicable lo dispuesto en el punto 1 del artículo 17 a aquellos estudios de Grado cuyas respectivas Memorias de Verificación permitan la defensa del Trabajo Fin de Grado con la superación de un número de créditos inferior al 80% de la carga lectiva total.

Durante el curso académico 2016/2017 se podrán aplicar las previsiones de la presente normativa, relativas a la evaluación mixta por el tutor y un tribunal, en aquellos estudios de Grado cuyos correspondiente Centros así lo decidan de forma expresa mediante acuerdo de las respectivas Juntas de Centro, excepto a aquellos estudiantes que manifiesten su deseo de ser evaluados con arreglo al procedimiento establecido en el Reglamento de Trabajo Fin de Grado aprobado con fecha 23 de enero de 2013.

Disposición Derogatoria

Queda derogado el Reglamento de Trabajo Fin de Grado, aprobado por Acuerdo del Consejo de Gobierno de la Universidad de Málaga en sesión de 23 de enero de 2013.

Disposición Final. Entrada en vigor.

Este Reglamento entrará en vigor a partir del curso académico 2017-2018.

En este texto, el acrónimo TFG se aplica de forma genérica tanto a la denominación de Trabajo de fin de grado como a la de Proyecto de fin de grado.

Arobada en Consejo de Gobierno de 27 de febrero de 2015

 La internacionalización de la Universidad de Málaga constituye uno de los ejes vertebradores de su estrategia. La puesta en práctica de dicha estrategia se ha traducido en un constante incremento de su participación en programas internacionales de movilidad.

Aun cuando la actual normativa reguladora de la movilidad estudiantil en la Universidad de Málaga, aprobada en el año 2005 por su Junta de Gobierno, ha tenido efectos positivos evidentes en el desarrollo de dicha movilidad, las nuevas demandas que al respecto se derivan de la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, unidas al desarrollo del "derecho a la movilidad" recogido en el Estatuto del Estudiante Universitario (aprobado por Real Decreto 1791/2010, de 30 de diciembre), hacen recomendable su revisión.

La citada revisión conlleva la adecuación a las previsiones de la normativa general aplicable a la movilidad estudiantil, la homogeneización de los criterios aplicables al respecto por parte de los distintos Centros de la Universidad de Málaga, y la unificación y simplificación de los trámites administrativos correspondientes. Todo ello a partir de la experiencia acumulada en los años de aplicación de la anterior normativa, y sin menoscabo de lo dispuesto en los artículos 143 y 144 de los Estatutos de la Universidad de Málaga, relativos al compromiso con el fomento de la movilidad de estudiantes y profesores en el ámbito nacional e internacional, especialmente en el Espacio Europeo de Enseñanza Superior, al reconocimiento académico de los períodos de estudios cursados en universidades nacionales y extranjeras y los períodos de prácticas en empresas al amparo de programas y convenios de movilidad.

Asimismo, con la finalidad de potenciar la movilidad estudiantil, la presente normativa incorpora nuevas disposiciones que amplían la esfera de los derechos de los estudiantes y aclaran sus obligaciones, que concretan los criterios de reconocimiento de los estudios u otras actividades formativas (prácticas) realizadas, que determinan los diferentes órganos que participan en los procesos de movilidad, fijando y ordenando sus funciones, que incorporan nuevas modalidades de movilidad como las de voluntariado internacional, estudiantes visitantes, y lectores, y que contemplan nuevas modalidades de convenios como los conducentes a múltiples titulaciones.

En consecuencia, y en virtud de la competencia otorgada por el artículo 18 de los citados  Estatutos,  el  Consejo  de  Gobierno  de  la  Universidad  de  Málaga,  en  sesión 27 de febrero de 2015, acuerda aprobar las siguientes normas.

TÍTULO I. Disposiciones Generales.

Artículo 1. Objeto.

Las presentes normas tienen por objeto regular la realización de estudios u otras actividades, en diferentes universidades o instituciones de educación superior, nacionales o extranjeras, por parte de estudiantes de la Universidad de Málaga; así como la realización en ésta de estudios u otras actividades por parte de estudiantes de dichas universidades o instituciones de educación superior. Todo ello en el marco de programas generales o convenios específicos de movilidad, y en régimen de reciprocidad.

Artículo 2. Ámbito de aplicación.

Las presentes normas serán de aplicación exclusivamente a los estudios correspondientes a títulos universitarios oficiales de Graduado/a.

Artículo 3. Definiciones.

A efectos de las presentes normas se establecen las siguientes definiciones:

Vicerrectorado. Es el Vicerrectorado de la Universidad de Málaga que tenga asignadas las competencias en materia de movilidad de estudiantes correspondientes a títulos de Graduado/a.

Acta de reconocimiento de estudios. Documento en el que se determinan las asignaturas que deben ser consideradas como superadas, así como las respectivas calificaciones de acuerdo con la tabla de conversión de éstas, y/o el número de créditos optativos (no correspondientes a ninguna asignatura en concreto) que deben ser considerados como obtenidos, todo ello a efectos de la obtención de la correspondiente titulación de Graduado por la Universidad de Málaga; así como, en su caso, las asignaturas que deben figurar como "no presentado", de acuerdo con el informe emitido por la Universidad, Institución o entidad de destino.

Acuerdo de Aprendizaje. Es el documento en el que se hace constar la relación de las actividades académicas y/o formativas que cada estudiante de intercambio, o de intercambio en prácticas (saliente),  va a realizar en la Universidad, Institución o Entidad de destino. Para cada una de dichas actividades académicas y/o formativas (o conjunto de ellas) se indicará la/s asignatura/s, o número de créditos optativos en su caso, de la correspondiente titulación de Graduado, cuya superación u obtención queda vinculada a la superación de la respectiva actividad académica y/o formativa (o conjunto de ellas).

Convenio de colaboración. Es el documento en el que se hace constar el acuerdo adoptado entre la Universidad de Málaga y otra u otras Universidades y/o Institutos de Educación Superior, u otras entidades, para el desarrollo de un programa de movilidad estudiantil para la realización de actividades académicas y/o formativas, organizada por dichas universidades, instituciones o entidades, y cuya superación puede conducir, en su caso, a la obtención de uno (convenio simple) o varios (convenio múltiple) títulos de educación superior.

Estudiante de intercambio entrante. Es un estudiante de otra Universidad o institución de educación superior, nacional o extranjera, que ha formalizado matrícula en la Universidad de Málaga para la realización de actividades académicas y/o formativas, con arreglo a un programa o convenio de movilidad suscrito entre la Universidad de Málaga y las respectivas universidades o instituciones. Cuando la estancia sea igual o inferior a tres meses, se considerará estudiante de intercambio de corta duración.

Estudiante de Intercambio saliente. Es un estudiante de la Universidad de Málaga, con expediente académico abierto en estudios conducentes a un título universitario de carácter oficial de Graduado/a, que ha formalizado matrícula en dicha Universidad, en régimen oficial, para la realización de actividades académicas y/o formativas en otra Universidad o Institución de educación superior, o entidad, nacional o extranjera, con arreglo a un programa o convenio de movilidad suscrito entre la Universidad de Málaga y las respectivas universidades o instituciones educativas. Cuando la estancia sea igual o inferior a tres meses, se considerará estudiante de intercambio de corta duración.

Estudiante de prácticas en empresas internacionales saliente. Es un estudiante con expediente académico en la Universidad de Málaga para la obtención de un título de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, que desea realizar actividades formativas (prácticas) en otras instituciones de educación superior o entidades de derecho público o privado de otro país para la realización de prácticas curriculares o extracurriculares en el marco de un convenio o programa suscrito por la Universidad de Málaga.

Estudiante de prácticas en empresas internacionales entrante. Es un estudiante con expediente académico en otra universidad para la obtención de un título de carácter oficial que desea realizar actividades formativas (prácticas) curriculares o extracurriculares en el marco de un convenio o programa suscrito con la Universidad de Málaga.

Estudiante visitante. Es un estudiante de otra Universidad o institución de educación superior, nacional o extranjera, que ha sido admitido por el Vicerrectorado para la formalización de matrícula en la Universidad de Málaga, en régimen extraoficial, para la realización de estudios correspondientes a títulos universitarios oficiales de Graduado/a, sin que les resulte de aplicación ningún programa o convenio de movilidad suscrito entre la Universidad de Málaga y las respectivas universidades o instituciones.

Lectorado: Es la estancia de un estudiante de la Universidad de Málaga, con expediente académico abierto en estudios conducentes a un título universitario de carácter oficial de Graduado/a, en una Universidad o institución de educación superior, extranjera, para la realización de tareas de apoyo a la docencia de la lengua y la cultura española, en el marco de programas o convenios de movilidad suscritos por la Universidad de Málaga.

Tabla de Conversión de Calificaciones. Es el documento elaborado por el Vicerrectorado en el que se establecen las correspondencias entre las calificaciones existentes en los respectivos sistemas educativos extranjeros para la evaluación de estudios superiores, y las calificaciones previstas en el sistema educativo español para dicho estudios.

Tabla de Reconocimientos. Es el documento en el que se hace constar, para cada Universidad o Institución de destino, la relación de las actividades académicas y formativas que pueden ser realizadas por los estudiantes de intercambio, o de intercambio en prácticas (salientes), con indicación para cada una de ellas (o conjunto de éstas) de la/s asignatura/s, o número de créditos optativos en su caso, de titulaciones de Graduado/a por la Universidad de Málaga, que se considerarían superadas, u obtenidos, como consecuencia de la superación de las respectivas actividades.

Voluntariado Internacional: Es la estancia de un estudiante de la Universidad de Málaga, con expediente académico abierto en estudios conducentes a un título universitario de carácter oficial de Graduado/a, en una Universidad o institución de educación superior, extranjera, para la realización de actividades de voluntariado universitario, en el marco de programas o convenios suscritos por la Universidad de Málaga para la cooperación universitaria.

TÍTULO II. De la estructura organizativa.

Artículo 4. Tutores académicos de movilidad.

1. Los Tutores académicos de movilidad de cada centro son los encargados de asesorar a dichos estudiantes en relación al contenido de sus respectivos convenios, y supervisar sus actividades durante la respectiva estancia. Los Tutores académicos de movilidad internacional tendrán, además, las siguientes competencias:

  • Asesorar a los estudiantes en la selección de universidades de destino y de los estudios a seguir y realizar el seguimiento de los mismos durante su estancia en el extranjero.
  • Cumplimentar, junto con el alumno, el Acuerdo de Aprendizaje.
  • Asesorar académicamente y llevar a cabo el seguimiento de los estudiantes extranjeros de intercambio durante su estancia en la Universidad de Málaga.
  • Elaborar  la propuesta  de la correspondiente tabla de reconocimiento.
  • Elaborar y firmar el acta de reconocimiento de estudios.

2. Los Tutores académicos de movilidad serán designados por el respectivo Decano o Director, por un período de dos años renovables, de entre el Personal Docente e Investigador con vinculación permanente adscrito o que impartan docencia en el respectivo Centro que no posea la condición de órgano unipersonal de gobierno general de la Universidad de Málaga, ni de Decano o Director de Centro.

3. El número de Tutores académicos de movilidad internacional de cada Centro estará en función del número de alumnos de movilidad entrantes y salientes de dicho centro con la limitación de 12 alumnos y 5 universidades, instituciones o entidades socias.

Artículo 5. Coordinadores de movilidad.

1. En cada uno de los Centros de la Universidad de Málaga existirá un Coordinador de movilidad, encargado de supervisar el buen funcionamiento de los programas y convenios de movilidad que se desarrollen en el Centro, de promover actuaciones que estimulen y aumenten la movilidad de los estudiantes, y de ejercer la interlocución con los órganos de gobierno con competencias en la materia. Asimismo, será el encargado de coordinar y supervisar las labores de los Tutores académicos de movilidad del respectivo Centro.

2. El Coordinador/a de Movilidad de cada Centro será designado por el respectivo Decano o Director, de entre los miembros de su equipo de gobierno.

Artículo 6. Comisión de Relaciones Internacionales de la Universidad.

La Comisión de Relaciones Internacionales de la Universidad de Málaga, regulada en el articulo 145 de los estatutos de la Universidad de Málaga será la encargada de supervisar las actividades relacionadas con la movilidad estudiantil nacional e internacional.

TÍTULO III. De los convenios de colaboración.

Artículo 7. Promoción.

1. Los convenios de colaboración podrán ser promovidos por el Decano o Director del respectivo Centro, por el Vicerrectorado, por otros órganos generales de gobierno, o por propia iniciativa del Rectorado, de la Universidad de Málaga, y deberán indicar las titulaciones de Grado de la Universidad de Málaga que resultan afectadas.

2. En el caso de convenios de colaboración de múltiple titulación, éstos deberán contemplar los siguientes extremos:

  1. Determinación de la oferta de plazas disponibles para el intercambio, de acuerdo con criterios de reciprocidad.
  2. Diseño del itinerario curricular a seguir por los estudiantes, en las universidades implicadas, y de los respectivos reconocimientos, para la obtención conjunta de los diferentes títulos, dentro de las previsiones de los respectivos planes de estudios o estructuras académicas equivalentes exigidas por la normativa aplicable.
  3. Establecimiento de la carga lectiva y de la duración de la estancia, exigibles en cada una de las universidades que suscriben el convenio.
  4. Criterios de selección de los estudiantes, entre los que se incluirá obligatoriamente, en el caso de universidades participantes con lengua distinta al castellano, la acreditación del dominio de las lenguas correspondientes a las universidades participantes en el programa o convenio de movilidad por intercambio, en el nivel exigido en el respectivo convenio.
  5. Procedimiento administrativo a seguir (documentos, requisitos, plazos, etc.) para el intercambio oficial de información acreditativa de los estudios realizados, a efectos de las correspondientes expediciones de títulos.

Artículo 8. Información.

1. Las propuestas de convenios de colaboración deberán ser preceptivamente informadas por el Decano o Director del respectivo Centro organizador de las enseñanzas de Grado, y por el Vicerrectorado.

2. El informe del Decano o Director del respectivo Centro organizador de las enseñanzas de Grado deberá pronunciarse expresamente sobre la viabilidad académica del correspondiente proyecto de movilidad, garantizando que las actividades académicas y/o formativas a desarrollar son adecuadas para la formación de los estudiantes de dicho Centro, y concretando la posibilidad de reconocimiento de los estudios y/o actividades mediante la indicación de las respectivas asignaturas de las enseñanzas de Grado que resultarían superadas y/o, en su caso, el número de créditos optativos de dichas enseñanzas que resultarían computados.

3. El citado reconocimiento deberá tomar como referencia el valor formativo conjunto de las actividades académicas y/o formativas a desarrollar, y no la correspondencia exacta y directa entre asignaturas y sus respectivos programas académicos.

4. Además, para el caso de convenios de colaboración de múltiple titulación, éstos deberán contar con la aprobación de la respectiva Junta de Centro.

Artículo 9. Aprobación de propuestas.

La aprobación de las propuestas de convenios de colaboración corresponderá al Rector de la Universidad de Málaga, por delegación del Consejo de Gobierno.

Artículo 10. Elaboración.

1. El contenido de los convenios de colaboración aprobados será elaborado por el Vicerrectorado, con arreglo a las normas procedimentales de carácter general que en materia de convenios de colaboración tenga establecidas la Universidad de Málaga.

2. El convenio de colaboración deberá garantizar el correspondiente reconocimiento con carácter previo a la ejecución de la movilidad, mediante la elaboración de la respectiva "tabla de reconocimientos" por el Tutor Académico, con las colaboraciones que precise, y aprobada por la Comisión de Reconocimientos del Centro. Dicha tabla deberá contener las asignaturas u otras actividades formativas de la Universidad de Málaga y de la Universidad, Institución o Entidad de destino, que pueden ser realizadas por los estudiantes en régimen de movilidad por intercambio, así como sus correspondientes reconocimientos; y será revisada periódicamente por la citada Comisión, que podrá acordar su modificación y/o ampliación. A propuesta del Centro no podrán incluirse asignaturas afectadas por limitaciones en el número de plazas, ni aquellas que debido a su carácter práctico requieran de equipos o espacios limitados.

Artículo 11. Aprobación y suscripción.

Los convenios de colaboración serán suscritos por el Rector de la Universidad de Málaga, u órgano unipersonal de gobierno de dicha Universidad en quien éste delegue.

Artículo 12. Seguimiento.

Corresponderá a la Comisión de Relaciones Internacionales efectuar el seguimiento del desarrollo de los convenios de colaboración suscritos.

TÍTULO IV.De la movilidad en régimen de intercambio.

Sección Primera: De los estudiantes salientes.

Artículo 13. Derechos.

Los estudiantes de intercambio salientes tienen los siguientes derechos:

  1. A la información sobre los programas de movilidad existentes para sus respectivas titulaciones, así como sobre los reconocimientos que pueden obtener aplicables a dichas titulaciones ("Tablas de reconocimientos"). Dicha información actualizada deberá estar disponible en la página web del respectivo Centro de la Universidad de Málaga.
  2. A la asignación de un Tutor académico de movilidad que lo asesorará  para la adecuada planificación y organización de su estancia de movilidad, y le propondrá el contenido del respectivo Acuerdo de Aprendizaje.
  3. A la formalización del Acuerdo de Aprendizaje, con anterioridad a la fecha de su incorporación a la Universidad, Institución o Entidad de destino.
  4. A la modificación del Acuerdo de Aprendizaje, dentro de los treinta días siguientes al inicio de cada cuatrimestre de su estancia en la Universidad, Institución o Entidad de destino, cuando existan discordancias entre las actividades académicas y/o formativas previstas y las realmente ofrecidas, o cuando a juicio del respectivo Tutor académico de movilidad se constate que la previsión inicial resulta inadecuada o inviable.
  5. A la modificación de la matrícula realizada, correspondiente al programa de movilidad, para adecuarla a la modificación del Acuerdo de Aprendizaje a que se refiere el apartado inmediato anterior.
  6. A la exención del pago en la Universidad, Institución o Entidad de destino, de los derechos económicos correspondientes por los servicios recibidos, en los términos del respectivo convenio de colaboración.
  7. A la percepción de las ayudas económicas previstas para el correspondiente programa o convenio de movilidad, de acuerdo con los términos de la respectiva convocatoria de participación.
  8. Al reconocimiento de las actividades académicas y/o formativas realizadas y superadas, y de las calificaciones obtenidas, en la Universidad, Institución o Entidad de destino, en los términos establecidos en el respectivo Acuerdo de Aprendizaje.
  9. A la utilización en la Universidad de Málaga de una segunda convocatoria oficial para aquellas asignaturas de dicha Universidad incluidas en el Acuerdo de Aprendizaje no superadas en la Universidad, Institución o Entidad de destino, siempre que no se hayan utilizado en ésta dos convocatorias, y que el interesado lo comunique a la Secretaría del respectivo Centro de la Universidad de Málaga con anterioridad a la emisión de la correspondiente acta de calificaciones. Dicha utilización no será posible en el caso de que el alumno se matriculase de un conjunto de créditos no aplicable a una asignatura en concreto de la Universidad de Málaga.
  10. A la incorporación en el Suplemento Europeo del respectivo título de la información correspondiente a los estudios y/o actividades realizadas en la Universidad, Institución o Entidad de destino, tanto la contemplada dentro del Acuerdo de Aprendizaje como fuera de él.

Artículo 14. Deberes.

1. Los estudiantes de intercambio salientes tienen las siguientes obligaciones:

  1. Cumplimentar y aportar los documentos requeridos tanto por la Universidad de Málaga como por la Universidad, Institución o Entidad de destino, en la forma y plazos reglamentariamente establecidos.
  2. Formalizar matrícula en la Universidad de Málaga en las asignaturas y/o créditos de los correspondientes estudios de Grado, con arreglo al contenido del respectivo Acuerdo de Aprendizaje y a las normas procedimentales para la matriculación de estudiantes, y sin perjuicio de los requisitos y requerimientos establecidos en las normas reguladoras de dicha matriculación con carácter general en la Universidad de Málaga; así como adecuar el contenido de dicha matrícula a las modificaciones del mencionado Acuerdo de Aprendizaje, a que se refiere el apartado d) del artículo 13 de las presentes normas.
  3. Suscribir la póliza de seguro gestionada por la Universidad de Málaga para la asistencia sanitaria a los estudiantes que participen en programas de movilidad, y en su caso para la cobertura de responsabilidad civil, durante todo el período de desplazamiento y estancia.
  4. Realizar las gestiones correspondientes para el cumplimiento de los requisitos exigidos por la legislación del país de destino para el acceso de ciudadanos de otros países, tanto durante la estancia como con anterioridad a ésta.
  5. Efectuar la incorporación a la Universidad, Institución o Entidad de destino, en la fecha establecida por ésta, y comunicar dicha incorporación a la Universidad de Málaga en un plazo no superior a diez días desde que se produce, y en la forma establecida en la respectiva convocatoria de participación.
  6. Respetar las normas de organización de la Universidad, Institución o Entidad de destino.
  7. Cumplir en su totalidad, en la Universidad, Institución o Entidad de destino, el período de actividades académicas y/o formativas previsto en el Acuerdo de Aprendizaje, incluida la realización de exámenes u otras formas de evaluación.
  8. Superar el número mínimo de créditos requerido por el respectivo programa de movilidad.
  9. Presentar al Vicerrectorado, dentro de los treinta días siguientes a la finalización de la estancia, una certificación expedida por la Universidad, Institución o Entidad de destino, acreditativa de las actividades académicas y/o formativas realizadas, su duración y, en su caso, la evaluación del rendimiento.

2. El incumplimiento de las citadas obligaciones, o de aquellas otras establecidas en la respectiva convocatoria, sin causa justificada para ello a juicio del Vicerrectorado, comportará para los respectivos estudiantes el reintegro de las cantidades percibidas en concepto de ayudas para el correspondiente programa de movilidad, así como la imposibilidad de participar en futuras convocatorias de programas de movilidad cuando así lo contemplen éstas de forma expresa. Asimismo, dicho incumplimiento podrá comportar la pérdida del derecho al reconocimiento académico de las actividades académicas y/o formativas desarrolladas, cuando así lo decida de forma expresa el Vicerrectorado previa audiencia del interesado.

Artículo 15. Selección.

1. El procedimiento para la selección de los estudiantes de la Universidad de Málaga que participarán en los programas de movilidad correspondientes a los convenios de colaboración suscritos por dicha Universidad, se iniciará de oficio mediante acuerdo adoptado por el Vicerrectorado.

2. El citado acuerdo de convocatoria o inicio de procedimiento se publicará en el tablón de anuncios electrónico de la Universidad de Málaga, y en la página web del Vicerrectorado, e incluirá toda la información relativa al procedimiento de presentación de solicitudes de participación, plazos y lugares de presentación, requisitos de participación, y criterios de selección, de acuerdo con las previsiones de los respectivos Convenios de Colaboración. Además, podrán utilizarse medios complementarios de difusión.

3. En cualquier caso, la selección de los estudiantes se efectuará con arreglo a un procedimiento público de concurrencia competitiva que garantice los principios de igualdad, mérito, capacidad y publicidad, y en el que será objeto de valoración el expediente académico del solicitante y su conocimiento del idioma en que se impartirá la docencia o se realizará la actividad en la Universidad, Institución o Entidad de destino.

4. La solicitud de participación en el procedimiento será considerada como la manifestación del deseo del interesado de realizar una actividad académica y/o formativa en otra universidad, institución o entidad, con arreglo a un determinado programa de movilidad estudiantil, así como de que dicha actividad sea reconocida por la Universidad de Málaga y genere la superación de asignaturas o la obtención de créditos optativos correspondientes a la respectiva titulación de Grado que cursa en dicha Universidad.

5. La finalización del procedimiento se producirá mediante la publicación en el tablón de anuncios electrónico de la Universidad de Málaga, y en la página web del Vicerrectorado, de la resolución adoptada por el órgano competente previsto en la respectiva convocatoria, en la que se indicará la relación de solicitantes que han resultado admitidos, con indicación de las universidades, instituciones o entidades asignadas y del profesor de dicha Universidad asignado como Tutor académico de movilidad.

Artículo 16. Acuerdo de Aprendizaje.

1. Con carácter previo a su matriculación, los estudiantes seleccionados deberán, con el asesoramiento de su respectivo Tutor académico de movilidad asignado, elaborar una propuesta de Acuerdo de Aprendizaje.

2. El Acuerdo de Aprendizaje no podrá conllevar que el respectivo estudiante pueda obtener, en ningún caso, un número de créditos superior al 40% de la carga lectiva global del correspondiente título de Graduado, como consecuencia de la realización de actividades académicas y/o formativas correspondientes a programas de movilidad estudiantil, salvo que dicho programa corresponda a un convenio de múltiple titulación.

3. El número de créditos correspondientes a las actividades académicas y/o formativas a realizar por el estudiante en la universidad, institución o entidad de destino, deberá ser proporcional a la duración del período de su estancia, tomando como referencia que el número de créditos correspondientes a un curso completo es de 60 créditos, salvo que el número de créditos a realizar sea el que le reste al estudiante para la obtención del título de Graduado. En cualquier caso, dicho número no podrá ser inferior al mínimo establecido al respecto en la correspondiente convocatoria del proceso de selección.

4. El Acuerdo de Aprendizaje se someterá a la consideración del respectivo Tutor Académico y del Coordinador de movilidad del correspondiente Centro, quienes procederán a su firma en el supuesto de que le otorguen su visto bueno.

5. El estudiante presentará una copia del Acuerdo de Aprendizaje, debidamente cumplimentado y firmado, en la Secretaría del correspondiente Centro de la Universidad de Málaga, y remitirá otra copia a la Universidad, Institución o Entidad de destino, para su conocimiento.

6. Al inicio de su estancia, el estudiante presentará en la Universidad, Institución o Entidad de destino, el original del Acuerdo de Aprendizaje, para su firma por el órgano competente para ello de acuerdo con las previsiones del respectivo Convenio de Colaboración. Una vez firmado, remitirá una copia a la Secretaría del Centro de la Universidad de Málaga.

7. A la vuelta de su estancia, el estudiante presentará en la Secretaría del respectivo Centro de la Universidad de Málaga, el original del Acuerdo de Aprendizaje firmado por la Universidad, Institución o Entidad de destino.

8. El procedimiento descrito en el presente artículo se aplicará sin perjuicio de las particularidades que al respecto pudieran haberse establecido en los respectivos Convenios de Colaboración.

9. A solicitud del estudiante, y previo informe favorable tanto del Tutor Académico asignado por la Universidad de Málaga, como por el órgano equivalente en la Universidad, Institución o Entidad de destino, el Coordinadores de movilidad del respectivo Centro podrá autorizar la modificación del Acuerdo de Aprendizaje. Dicha modificación deberá ser comunicada por el estudiante a la Secretaría del citado Centro y al Vicerrectorado, mediante la remisión de una copia del correspondiente documento debidamente cumplimentado y firmado por todas las partes (estudiante, tutores y coordinador de relaciones internacionales), en el plazo de treinta días a contar desde el inicio de la correspondiente estancia.

Artículo 17. Matriculación.

1. La matriculación en la Universidad de Málaga de los estudiantes seleccionados deberá efectuarse con arreglo a las normas procedimentales que al respecto establezca la Secretaría General de dicha Universidad, y de acuerdo con el contenido del respectivo Acuerdo de Aprendizaje.

2. En cualquier caso, las citadas normas procedimentales garantizarán que el Vicerrectorado disponga puntualmente de la información relativa a la matriculación de los estudiantes seleccionados.

3. La matriculación en la Universidad, Institución o Entidad de destino, o los trámites que ésta requiera, deberá efectuarse con arreglo a las normas procedimentales por ella establecidas, de acuerdo con el correspondiente Convenio de Colaboración y con el respectivo Acuerdo de Aprendizaje.

Artículo 18. Ampliación de estancia.

1. El acuerdo de convocatoria a que se refiere el artículo 15 de las presentes normas regulará, en su caso, el procedimiento y las condiciones para la obtención de una ampliación de la estancia inicialmente asignada.

2. En cualquier caso, la ampliación de estancia sólo será posible cuando se mantenga la modalidad inicialmente concedida.

3. Salvo que el correspondiente programa de movilidad lo permita, la concesión de una ampliación de estancia no conllevará una ampliación de las ayudas concedidas inicialmente para dicho programa.

Artículo 19. Reconocimientos.

1. El pleno reconocimiento de las actividades académicas y/o formativas realizadas como resultado del desarrollo de un programa de movilidad se producirá, en los términos establecidos en el respectivo Acuerdo de Aprendizaje, si los estudiantes alcanzan el nivel y cumplen las condiciones, exigidas en la Universidad, Institución o Entidad de destino, de acuerdo con las previsiones del correspondiente Convenio de Colaboración.

2. Corresponderá al respectivo Tutor académico de movilidad, a la vista del informe emitido por la Universidad, Institución o Entidad de destino, elaborar el acta de reconocimiento en la que se determinen las asignaturas que deben ser consideradas, así como las respectivas calificaciones de acuerdo con la tabla de conversión de éstas, y/o el número de créditos optativos (no correspondientes a ninguna asignatura en concreto) que deben ser considerados como obtenidos, todo ello a efectos de la obtención de la correspondiente titulación de Graduado por la Universidad de Málaga. Asimismo, determinará, en su caso, las asignaturas que deben figurar como "no presentado", como consecuencia de la ausencia de referencia a resultados o calificaciones obtenidos en las correspondientes actividades académicas y/o formativas, en el mencionado informe.

3. En aquellos casos en que las calificaciones obtenidas sean iguales o superiores a 9'00 puntos, será posible la concesión de la mención de "Matrícula de Honor", siempre que se cuente con el visto bueno del profesor responsable de la respectiva asignatura en la Universidad de Málaga en el curso académico de referencia.

4. Las citadas calificaciones, o en su caso la referencia de "no presentado", serán anotadas en los respectivos expedientes académicos como obtenidas en las correspondientes convocatorias ordinarias del curso académico de referencia, de acuerdo con las normas procedimentales establecidas al respecto por la Secretaría General de la Universidad de Málaga.

Sección Segunda: Estudiantes entrantes.

Artículo 20. Derechos y deberes.

1. Los estudiantes de intercambio entrantes tendrán, durante su estancia en la Universidad de Málaga, los mismos derechos y deberes que los estudiantes de dicha Universidad matriculados en estudios oficiales, a excepción de los correspondientes a la participación en órganos de gobierno.

2. Los estudiantes tendrán derecho a la orientación, supervisión y seguimiento, en el desarrollo de sus actividades académicas durante su estancia en la Universidad de Málaga, por parte del Coordinadores de movilidad y de los Tutores académicos de movilidad, del Centro de la Universidad de Málaga responsable de la titulación de Grado a la que se les adscriba en el proceso de admisión.

3. Los estudiantes deberán tener suscrito, con anterioridad al inicio de su estancia en la Universidad de Málaga, un seguro de asistencia sanitaria y de asistencia en viaje, para dicha estancia, con las coberturas mínimas establecidas por el Vicerrectorado.

4. Los estudiantes deberán haber realizado, con anterioridad al inicio de su estancia en la Universidad de Málaga, la totalidad de los trámites exigidos por la legislación española en materia de extranjería para la autorización de la citada estancia.

5. Los estudiantes deberán poseer, con anterioridad al inicio de estudios de Grado, un conocimiento del idioma castellano en el nivel que se establezca en el respectivo Convenio de Colaboración, y en su defecto al menos en un nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), acreditado en los términos que establezca dicho convenio. Todo ello sin perjuicio de la posibilidad de que dichos estudiantes se matriculen en el Centro Internacional de Español de la Universidad de Málaga, con la finalidad de obtener dicho conocimiento previo.

Artículo 21. Admisión.

1. Serán admitidos para la realización de las correspondientes actividades académicas y/o formativas en la Universidad de Málaga, durante un determinado período de tiempo, los estudiantes procedentes de otras universidades, instituciones o entidades, con las que se haya suscrito convenios de colaboración para el desarrollo de programas de movilidad estudiantil, y que hayan sido seleccionados para tal finalidad por la correspondiente universidad, institución o entidad, de acuerdo con los términos del respectivo convenio. A estos efectos, la universidad, institución o entidad de procedencia remitirá al Vicerrectorado, en la forma y plazos establecidos en dicho convenio, la relación de estudiantes seleccionados.

2. Los estudiantes deberán formalizar su solicitud de admisión con arreglo a las normas procedimentales que al respecto establezca el Vicerrectorado, debiendo adjuntar a su solicitud de matrícula una copia de los documentos acreditativos del cumplimiento de los requisitos a que se refieren los apartados 3, 4 y 5 del artículo 20 de las presentes normas.

3. Los estudiantes deberán indicar en sus solicitudes de admisión las asignaturas o actividades que desean realizar durante su estancia en la Universidad de Málaga, en consonancia con su Acuerdo de Aprendizaje. El número de créditos correspondientes a dichas asignaturas o actividades deberá ser proporcional a la duración del período de su estancia, tomando como referencia que el número de créditos correspondientes a un curso completo es de 60 créditos, y la mitad de ellos, como mínimo, deben ser estudios que se impartan en el Centro al que correspondan los estudios indicados en el respectivo convenio de colaboración.

4. A la vista de la documentación aportada, el Vicerrectorado resolverá sobre la admisión o inadmisión de los estudiantes teniendo presente que podrá autorizar la admisión en cualquiera de las asignaturas de estudios de Grado previstos en el respectivo convenio de colaboración, y en cualquiera otra asignatura de estudios de Grado en la Universidad de Málaga. A propuesta del Centro no podrán admitirse en asignaturas afectadas por limitaciones en el número de plazas, ni en aquellas que debido a su carácter práctico requieran de equipos o espacios limitados

5. La resolución de admisión deberá indicar la titulación de Grado de la Universidad de Málaga a la que se adscribe al respectivo estudiante, exclusivamente a efectos administrativos para la determinación de los órganos competentes para la orientación, supervisión y seguimiento.

Artículo 22. Evaluación y Calificación.

1. El rendimiento académico de los estudiantes será evaluado por los profesores encargados de las asignaturas cursadas, o en su caso por los responsables de las actividades formativas realizadas, con arreglo al sistema español de calificaciones de estudios universitarios. Dichas calificaciones las harán constar en las actas específicas emitidas al efecto, que serán remitidas al Vicerrectorado en el plazo establecido por éste.

2. A la vista de las mencionadas actas, el Vicerrectorado expedirá un Certificado Académico en el que además de los datos identificativos del respectivo estudiante y del programa de movilidad, se harán constar la totalidad de las actividades académicas y/o formativas realizadas, así como las respectivas calificaciones obtenidas.

3. El Vicerrectorado remitirá el citado Certificado Académico a la universidad, institución o entidad de origen, en el plazo máximo de 45 días a contar desde la finalización del plazo de entrega de actas.

TÍTULO V. De la movilidad en otros regímenes.

Sección Primera: De los Lectores.

Artículo 23. Régimen.

1. Las estancias internacionales en régimen de movilidad para la realización de tareas de apoyo a la docencia en la lengua y la cultura española se regirán por la correspondiente convocatoria que anualmente aprobará el Vicerrectorado, con arreglo a los acuerdos específicos que al respecto se suscriban con las correspondientes universidades o instituciones docentes extranjeras.

2. La citada convocatoria se publicará en el tablón de anuncios electrónico de la Universidad de Málaga y en la página web del Vicerrectorado.

3. La Universidad de Málaga promoverá, con arreglo a los acuerdos específicos que al respecto se suscriban con las correspondientes universidades o instituciones docentes extranjeras, las estancias de alumnos procedentes de otras universidades para la realización de tareas de apoyo a la docencia de lenguas y culturas distintas de la española.

Sección Segunda: Del voluntariado.

Artículo 24. Régimen.

1. La estancias internacionales en régimen de movilidad para la realización de actividades de voluntariado se regirán por las normas específicas de la Universidad de Málaga reguladoras de dichas actividades, y en su defecto por lo previsto en las presentes normas.

2. La gestión de las mencionadas estancias corresponderá al Vicerrectorado de la Universidad de Málaga con competencias en materia de cooperación universitaria al desarrollo, en colaboración con el Vicerrectorado.

Artículo 25. Reconocimientos.

Las actividades de voluntariado realizadas en régimen de movilidad internacional serán objeto de reconocimiento y conllevarán la obtención de créditos aplicables a la carga lectiva de titulaciones de Grado de la Universidad de Málaga a razón de un crédito por cada 25 horas de actividad, hasta el número máximo de créditos que resulte posible obtener por dichas actividades de acuerdo con las previsiones de las correspondientes Memorias de Verificación.

Sección Tercera: De los estudiantes visitantes

Artículo 26. Derechos y deberes.

1. Los estudiantes visitantes tendrán, durante su estancia en la Universidad de Málaga, los mismos derechos y deberes que los estudiantes de dicha Universidad matriculados en estudios oficiales, a excepción de los correspondientes a la participación en órganos colegiados de gobierno.

2. Los estudiantes tendrán derecho a la orientación, supervisión y seguimiento, en el desarrollo de sus actividades académicas durante su estancia en la Universidad de Málaga, por parte del Coordinadores de movilidad y de los Tutores académicos de movilidad, del Centro de la Universidad de Málaga responsable de la titulación de Grado a la que se les adscriba en el proceso de admisión.

3. Los estudiantes deberán tener suscrito, con anterioridad al inicio de su estancia en la Universidad de Málaga, un seguro de asistencia sanitaria y de asistencia en viaje, para dicha estancia, con las coberturas mínimas establecidas por el Vicerrectorado.

4. Los estudiantes deberán haber realizado, con anterioridad al inicio de su estancia en la Universidad de Málaga, la totalidad de los trámites exigidos por la legislación española en materia de extranjería para la autorización de la citada estancia.

5. Los estudiantes deberán poseer, con anterioridad al inicio de estudios de Grado, un conocimiento acreditado del idioma castellano en el nivel que se establezca en el respectivo Convenio de Colaboración, y en su defecto al menos en un nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL). Todo ello sin perjuicio de la posibilidad de que dichos estudiantes se matriculen en el Centro Internacional de Español de la Universidad de Málaga, con la finalidad de obtener dicho conocimiento previo

Artículo 27. Admisión.

1. Los estudiantes deberán formalizar su solicitud de admisión con arreglo a las normas procedimentales que al respecto establezca el Vicerrectorado, debiendo adjuntar a su solicitud de matrícula una copia de los documentos acreditativos del cumplimiento de los requisitos a que se refieren los apartados 3, 4 y 5 del artículo 26 de las presentes normas.

2. Los estudiantes deberán indicar en sus solicitudes de admisión las asignaturas o actividades que desean realizar durante su estancia en la Universidad de Málaga.

3. A la vista de la documentación aportada, el Vicerrectorado resolverá sobre la admisión o inadmisión de los estudiantes, teniendo presente que podrá autorizar la admisión en cualquiera de las asignaturas de estudios de Grado de la Universidad de Málaga. A propuesta del Centro no podrán admitirse en asignaturas afectadas por limitaciones en el número de plazas, ni en aquellas que debido a su carácter práctico requieran de equipos o espacios limitados.

4. La resolución de admisión deberá indicar la titulación de Grado de la Universidad de Málaga a la que se adscribe al respectivo estudiante, exclusivamente a efectos administrativos para la determinación de los órganos competentes para la orientación, supervisión y seguimiento.

Artículo 28. Matriculación.

Los estudiantes admitidos deberán formalizar su matrícula en las correspondientes asignaturas, en régimen de enseñanza extraoficial, con arreglo a las normas procedimentales establecidas por la Secretaría General de la Universidad de Málaga.

Artículo 29. Evaluación y Calificación.

1. El rendimiento académico de los estudiantes será evaluado por los profesores encargados de las asignaturas cursadas, o en su caso por los responsables de las actividades formativas realizadas, con arreglo al sistema español de calificaciones de estudios universitarios. Dichas calificaciones las harán constar en las actas específicas emitida al efecto, que serán remitidas al Vicerrectorado en el plazo establecido por éste.

2. A la vista de las mencionadas actas, el Vicerrectorado expedirá un Certificado Académico en el que además de los datos identificativos del respectivo estudiante y del programa de movilidad, se harán constar la totalidad de las actividades académicas y/o formativas realizadas, así como las respectivas calificaciones obtenidas.

3. El Vicerrectorado remitirá el citado Certificado Académico a la universidad, institución o entidad de origen, en el plazo máximo de 45 días a contar desde la finalización del plazo de entrega de actas.

Disposición Adicional Primera. Habilitación.

Se faculta al Vicerrectorado que tenga asignadas las competencias en materia de movilidad de estudiantes correspondientes a títulos de Graduado/a para la interpretación de las presentes normas, y para adoptar cuantas medidas resulten necesarias para su aplicación.

Disposición Adicional Segunda. Profesores doctores contratados interinos.

Los profesores doctores contratados interinos que están acreditados a contratado doctor, podrán ejercer las funciones de Tutor Académico a las que se refiere el artículo 4.

Disposición Adicional Tercera. Referencia de género.

Todas las denominaciones contenidas en este Reglamento referidas a órganos unipersonales de gobierno o de gestión se entienden realizadas indistintamente en género masculino y femenino.

Disposición Transitoria. Sistemas de créditos.

Cuando un Acuerdo de Aprendizaje figure expresado en sistemas de créditos anteriores al sistema ECTS ("European Credit Transfer and Accumulation System") se deberá respetar la equivalencia entre la carga lectiva habitual de un curso académico y la definida para el concepto de crédito europeo por parte de la normativa española aplicable.

Disposición Derogatoria.

Quedan expresamente derogadas las "Normas reguladoras de la movilidad estudiantil en la Universidad Málaga" aprobadas por el Consejo de Gobierno de dicha Universidad con fecha 6 de mayo de 2005, y cuantas otras normas de igual o inferior rango se opongan a las presentes.

Disposición Final.

Las presentes normas entrarán en vigor al día siguiente de su publicación en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía.

Texto derogado, aplicable transitoriamente en algunos supuestos, en virtud de Disposición Transitoria del nuevo reglamento. Enlace al Reglamento en vigor

Preámbulo

El Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre de 2007, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, establece en su artículo 12, sobre directrices para el diseño de títulos de Graduado, que estas enseñanzas concluirán con la elaboración y defensa de un trabajo de fin de Grado -en adelante TFG-, que tendrá entre 6 y 30 créditos, que deberá realizarse en la fase final del plan de estudios y estar orientado a la evaluación de competencias asociadas al título.

Dado que no existen otras disposiciones legales al respecto, compete a las universidades, en el ejercicio de su autonomía y a través de las Memorias de Verificación y de normativas propias, dar forma a los aspectos docentes y organizativos de esta materia obligatoria de los planes de estudios de los títulos de Graduado.

Con la finalidad de unificar los criterios y procedimientos que aseguren la homogeneidad en la organización, el desarrollo y la evaluación de los TFG de los distintos títulos oficiales de Graduado impartidos en la Universidad de Málaga, se ha elaborado el presente Reglamento.

CAPÍTULO PRELIMINAR.

Artículo 1. Objeto.

1. Este Reglamento contiene las directrices básicas relacionadas con la definición, realización, tutela, defensa, evaluación y gestión administrativa de los TFG correspondientes a los títulos oficiales de Graduado que se imparten en la Universidad de Málaga.

2. El contenido de este Reglamento se completa con el resto de normativa en vigor de la Universidad de Málaga en materia de ordenación académica y evaluación de estudiantes.

Artículo 2. Ámbito de aplicación y desarrollo.

1. Las previsiones contenidas en este Reglamento son de aplicación a los TFG correspondientes a los títulos de Graduado ofertados por la Universidad de Málaga y regulados por el Real Decreto 1393/2007. En todo caso, se debe respetar lo estipulado en las Memorias de Verificación de los títulos, siendo de aplicación el presente Reglamento en todos los aspectos relativos al desarrollo, defensa y evaluación de los TFG que no estén definidos en las citadas Memorias.

2. Los TFG que se realicen en programas interuniversitarios en los que participe la Universidad de Málaga se atendrá a lo establecido en la Memoria de Verificación de estos estudios y en el convenio firmado para su desarrollo. Si el citado convenio no establece directrices concretas con respecto a los TFG, se aplicará el presente Reglamento sólo a los estudiantes matriculados en la Universidad de Málaga.

3. Los TFG que se realicen conjuntamente con otras universidades e instituciones se atendrán a lo recogido en este Reglamento, a la Memoria de Verificación y a lo establecido en el convenio de colaboración firmado para su desarrollo.

4. Cada Junta de Centro desarrollará las previsiones aquí señaladas para adaptarlas a las especificidades de los títulos de Graduado que imparte el Centro, elaborando una única normativa o una específica para cada uno de ellos. En el plazo de dos meses a partir de la entrada en vigor de este Reglamento, deberá remitir una propuesta a la Comisión de Ordenación Académica y Profesorado de la Universidad de Málaga, que procederá a su aprobación o, en su caso, emitirá un informe para su modificación. Las normas de desarrollo aprobadas por la citada Comisión se incorporarán como anexos al presente Reglamento.

CAPÍTULO I. NATURALEZA DEL TFG.

Artículo 3. Características.

1. El TFG forma parte como materia o asignatura obligatoria del plan de estudios de los títulos oficiales de Graduado.

2. Debe estar orientado a la adquisición de las competencias generales definidas en la titulación y, en su caso, a aquellas otras competencias recogidas en la ficha descriptiva de la Memoria de Verificación del título.

3. Consiste en un trabajo autónomo e individual que cada estudiante realizará bajo la orientación de un tutor, quien actuará como dinamizador y facilitador del proceso de aprendizaje.

4. Debe ser un trabajo original no presentado con anterioridad por el estudiante para superar otras materias en esta titulación, o en otras titulaciones previamente cursadas en esta u otras universidades.

Artículo 4. Contenidos de los TFG.

1. Teniendo en cuenta las características mencionadas en el artículo anterior, podrán plantearse, en cuanto a su contenido, distintos tipos de TFG que permitan, a su vez, evaluar el grado de adquisición por parte de los estudiantes de las competencias definidas para esta materia.

2. El contenido del TFG, contextualizado en el marco de la correspondiente titulación, puede referirse a:

  • Trabajos empíricos.

  • Proyectos de diseño y/o fabricación o artísticos.

  • Estudios técnicos, organizativos y económicos.

  • Análisis y resolución de casos prácticos reales.

  • Otros trabajos, no ajustados a los tipos anteriores, que correspondan a la oferta de los Departamentos y/o Centros o de los propios estudiantes, según se especifique en la normativa particular de cada titulación o Centro.

3. Los contenidos de los TFG propuestos a los estudiantes deberán ajustarse al número de créditos de dedicación previstos en el plan de estudios.

CAPÍTULO II. ORGANIZACIÓN DOCENTE.

Artículo 5. Coordinación de la asignatura TFG.

1. Por cada curso académico, se designará, entre el profesorado con dedicación permanente, a un coordinador de la asignatura TFG en adelante coordinador de TFG para cada una de las titulaciones que se imparten en el Centro. En las titulaciones con elevado número de estudiantes matriculados, se podrá contemplar la designación de más de un coordinador de TFG. Las normativas de los Centros determinarán el procedimiento concreto para su designación.

2. Será función del coordinador de TFG de una titulación garantizar que su planificación, desarrollo y evaluación se ajusten a las prescripciones del plan de estudios correspondiente, a lo recogido en este Reglamento y al del Centro, así como otras funciones que le asigne la normativa del Centro

3. El cómputo de la participación académica de las tareas de coordinación de la asignatura TFG se recogerá en el Plan de Ordenación Docente de la Universidad de Málaga.

Artículo 6. Competencias de la Comisión de Ordenación Académica del Centro o titulación en los TFG.

1. Teniendo en cuenta las competencias asignadas en el artículo 135 de los Estatutos de la Universidad de Málaga, la Comisión de Ordenación Académica (COA) del Centro o titulación tendrá en el ámbito de los TFG las siguientes funciones:

  • Velar por el cumplimiento de este Reglamento y de la normativa específica del Centro al que corresponde.

  • Aprobar la guía docente del TFG.

  • Elevar a la Junta de Centro:

  • La propuesta definitiva de la relación de temas de los TFG que se ofertarán a los estudiantes.

  • La  relación de profesores que formarán parte de los Tribunales de evaluación, en los términos establecidos en el artículo 13.

  • Los criterios de asignación de tutores y temas a los estudiantes.

  • Regular la defensa de los TFG y autorizar, en su caso, su presentación a distancia.

  • Cualquier otra función que se establezca en la normativa del Centro.

Los Centros podrán también encomendar en su normativa parte de estas funciones al coordinador del TFG o una Comisión de TFG, que actuarán como órgano asesor de la COA. En todo caso, será la COA el órgano responsable de elevar a la Junta de Centro las propuestas relacionadas anteriormente, y el coordinador del TFG o la Comisión de TFG, en su caso, de la aplicación de los reglamentos y de la gestión de los TFG, pudiendo incluir la asignación de tutores y temas de los TFG a los estudiantes y el nombramiento de los componentes de los Tribunales de Evaluación.

2. Los coordinadores de TFG asistirán a las reuniones de la COA del Centro o titulación en las que se traten temas relacionados con los TFG.

Artículo 7. Tutor académico y colaborador externo.

1. El TFG tiene que ser realizado bajo la supervisión de un tutor académico -en adelante tutor- de la Universidad de Málaga. Las normativas de los centros podrán contemplar la existencia de más de un tutor para el mismo estudiante (modalidad Individual) o grupo de estudiantes (modalidad Grupal).

2. El tutor será responsable de establecer las especificaciones y objetivos concretos del TFG, de orientar al estudiante en su desarrollo, de velar por el cumplimiento de los objetivos fijados, de emitir, previamente a su defensa, un informe del TFG que haya tutelado, incluyendo una valoración en los términos de "favorable" o "no favorable", así como de participar en la evaluación del mismo en los términos en que se recoja en la normativa específica del Centro responsable de la titulación a la que pertenece. También serán funciones cualquier otra cuestión relacionada con el TFG que se recoja en la citada normativa del Centro.

3. Los tutores serán profesores de las áreas de conocimiento que están adscritas al TFG, según la normativa y los procedimientos establecidos en la Universidad de Málaga.

4. No obstante, y en caso necesario, todos los profesores tienen el deber de actuar como tutores de TFG en, al menos, uno de los títulos de Graduado en las que hayan impartido docencia. Las normativas de los Centros establecerán los procedimientos para designar, en los casos necesarios, a los profesores que tengan que asumir las tareas de tutorización.

5. El Personal Investigador en Formación, los Ayudantes y el personal investigador contratado, que tengan obligaciones docentes reconocidas en sus contratos, podrán participar como cotutores de TFG, en la forma establecida en las normativas de los Centros.

6. Cuando un estudiante tenga que desarrollar el TFG en su totalidad, o en una parte significativa, en instituciones y organismos distintos de la Universidad de Málaga, podrá plantearse que un miembro de dicho organismo, institución o empresa ejerza la función de colaborador externo y participe en la definición del TFG y en su desarrollo. Esta posibilidad de colaboración externa será autorizada por la COA del Centro o titulación, o en su caso, por el coordinador de TFG o por la Comisión de TFG, y siempre que se haya firmado un convenio de colaboración específico para este fin entre el representante legal de la Universidad de Málaga, que podrá delegar en el Decano o Director del Centro, y ese organismo o institución. Este convenio no conllevará en ningún caso dotación presupuestaria por parte de los organismos implicados.

7. El cómputo de la participación académica de las tareas de tutoría académica de TFG en un curso académico se recogerá en el Plan de Ordenación Docente de la Universidad de Málaga. La normativa del Centro podrá limitar el número máximo de TFG que un profesor puede tutorizar.

8. El Departamento al que esté adscrito el tutor será responsable de su sustitución, temporal o permanente, cuando se den casos de baja prolongada o se produjera la finalización de la relación contractual con la Universidad de Málaga.

Artículo 8. Modalidades de TFG.

1. Se podrán plantear dos modalidades de TFG, en función de que estos vayan a ser realizados por un grupo de estudiantes (Grupal) o por un único estudiante (Individual):

  • La modalidad Grupal se refiere a TFG que versan sobre una misma temática, realizados por un grupo de estudiantes. No obstante, cada estudiante del grupo realiza y presenta de forma individual su trabajo, en los términos establecidos en la normativa de los Centros.

  • La modalidad Individual se refiere a un TFG sobre un tema específico realizado por un único estudiante.

2. Las normativas de los Centros incluirá, en función de las características de los títulos de Graduado que imparten y de sus recursos docentes, las modalidades que ofertarán para cada uno de dichos títulos, así como el tamaño máximo de los grupos de estudiantes de la modalidad grupal.

Artículo 9. Asignación del tutor y del tema de trabajo.

1. Los Departamentos incluirán por cada área de conocimiento, en su propuesta anual de plan docente, una relación de temas y tutores para la elaboración de los TFG. Los temas serán propuestos por los profesores que vayan a tutorizar TFG en el curso académico para el que se realiza la oferta. Una vez aprobados por el Departamento, la COA del Centro o titulación elaborará la propuesta definitiva de la relación de tutores y temas que se ofertarán a los estudiantes y la elevará a la Junta de Centro, procediéndose a su aprobación según el procedimiento establecido por el Centro.

2. Los Centros podrán recoger en su normativa la posibilidad de que los estudiantes propongan temas para la realización de sus TFG y, en su caso, los mecanismos para estudiar y responder a dichas peticiones. Igualmente deberán incluir los procedimientos para solventar aquellas situaciones en que exista un número de estudiantes matriculados superior al número de trabajos propuestos en la oferta docente.

3. La asignación de los tutores y de los temas de trabajo a los estudiantes será realizada según el procedimiento establecido en la normativa del Centro, atendiendo a lo estipulado en el artículo 6 y dando prioridad a los acuerdos mutuos entre tutores y estudiantes. Para esta designación se tendrá en cuenta los criterios establecidos por el Centro, incluyendo el expediente académico del alumnado hasta el momento en que se formaliza la matricula en esta asignatura.

4. Las normativas de los Centros podrán contemplar la posibilidad y, en su caso, los mecanismos para posibilitar cambios de temas de trabajo y de tutor por parte de los estudiantes, así como de estudiantes por parte de los tutores.

5. La adjudicación de un tema de TFG y de un tutor académico tendrá validez únicamente durante el curso académico en el que se realiza. Para su continuidad durante el curso académico siguiente será necesario que el estudiante presente, en la Secretaría del Centro, una petición motivada de continuidad de dicha adjudicación con el visto bueno del tutor.

Artículo 10. Actividades formativas.

El desarrollo de los TFG deberá incluir actividades formativas de orientación y de apoyo organizadas y/o autorizadas por los tutores con un mínimo de presencialidad de 4 horas para cada estudiante (de forma individual o grupal) y deberán estar concretadas por los Centros.

Artículo 11. Memoria del TFG.

1. La memoria del TFG contendrá, al menos, la información referente a los apartados de título, resumen, palabras clave, introducción, desarrollo o método, resultados (si la naturaleza del trabajo así lo requiere), conclusiones y referencias. Para una mayor adaptación de la memoria del TFG a la disciplina de estudio, esta información puede ser organizada en otros apartados, si así lo establece la normativa del Centro.

2. En las titulaciones en las que un estudiante realice prácticas externas, la memoria de prácticas no podrá ser utilizada como memoria de TFG, sin perjuicio de que pueda existir relación entre ambas.

3. Cada Centro, en su normativa, podrá establecer una extensión mínima y máxima para las memorias de los TFG, así como cualquier otro requerimiento que se considere necesario para el mejor desarrollo de las mismas.

Artículo 12. Idiomas utilizados en la elaboración y defensa del TFG.

1. La realización así como la defensa del TFG podrán realizarse en un idioma distinto al castellano, a petición del estudiante y su tutor a la COA del Centro o titulación, o en su caso, al coordinador de TFG o a la Comisión de TFG, siempre que el idioma elegido se encuentre entre los que se han utilizado en la impartición del Grado conforme a lo dispuesto en la Memoria de Verificación del título. En cualquier caso, en la memoria deberá incluirse una versión en castellano del título, resumen, palabras clave y conclusiones.

2. La competencia genérica en el conocimiento de un idioma extranjero se considerará alcanzada por los estudiantes de la Universidad de Málaga cuando hayan superado el TFG realizado y defendido en dicho idioma, según la normativa de acreditación del conocimiento de idiomas para estudiantes de enseñanzas oficiales de Grado de la Universidad de Málaga, aprobado por el Consejo de Gobierno el 21 de julio de 2011.

Artículo 13. Tribunal de Evaluación.

1. Para la defensa y evaluación de los TFG se constituirán para cada curso académico Tribunales de Evaluación. Cada uno de ellos estará formado por, al menos, tres profesores, con sus respectivos suplentes, entre los que se designará a un presidente y a un secretario. Excepcionalmente, y si las características del TFG así lo requiere, podrá participar en el Tribunal un miembro ajeno a la Universidad de Málaga de reconocido prestigio en su disciplina. Los centros recogerán en su normativa el procedimiento para el nombramiento de los citados Tribunales.

2. En el caso de que la normativa del Centro no lo especifique, para la elección del presidente y el secretario de cada Tribunal de Evaluación se utilizarán los criterios recogidos en el plan de Ordenación Docente de la Universidad de Málaga. El profesor de mayor categoría, antigüedad y edad, por este orden, actuará como presidente, y el de menor categoría, antigüedad y edad, por este orden, como secretario.

3. Los Tribunales de Evaluación se constituirán formalmente con la debida antelación y publicidad al acto de defensa.

4. En cada curso académico se nombrarán tantos Tribunales de Evaluación como sean necesarios para que el acto de defensa y la evaluación de los TFG se lleven a cabo con las garantías y requisitos establecidos.

5. El profesorado que tutorice un TFG en un curso académico estará obligado a participar en dichos Tribunales, considerando que el formar parte de los mismos es una de las tareas docentes de esta asignatura.

6. Todo el profesorado de la titulación tiene la obligación, en caso necesario, de participar en los Tribunales de Evaluación de TFG. La participación en estos tribunales por parte de profesores que no tiene docencia asignada en esta asignatura en un determinado curso académico, es decir, que no ejercen de tutores de TFG, podrá verse compensada, si procediera, en los cursos académicos siguientes, en los términos que se establezcan en los correspondientes Planes de Ordenación Docente.

Artículo 14. Defensa del TFG.

1. La defensa del TFG requiere que el estudiante cumpla los requisitos recogidos en la Memoria de Verificación del título o, en caso de que en ésta no se establezcan dichos requisitos, que haya superado el 80% de los créditos que conforman el plan de estudios de la titulación.

2. Se establecerán, con carácter general, como máximo cuatro convocatorias oficiales en cada curso académico para la defensa de los TFG, en los meses de Febrero, Junio y/o Julio, Septiembre y Diciembre. En cualquier caso los Centros tienen que garantizar que los estudiantes puedan defender su TFG, si cumplen los requisitos establecidos en al apartado anterior, en la misma convocatoria en la que se presentan a la evaluación de las asignaturas que le restan para finalizar los estudios del Grado en cuestión.

3. En las convocatorias oficiales planteadas por el Centro, el estudiante presentará una solicitud de defensa y evaluación de su TFG en la Secretaría del Centro. Con la solicitud se entregará, como mínimo, una copia en papel y/o soporte electrónico de la memoria del TFG, según determine la normativa del Centro, firmada por el estudiante y el tutor, así como cualquier otra documentación adicional que establezca la normativa del Centro, pudiendo incluir el material utilizado en el desarrollo del trabajo.

4. El tutor del TFG deberá elaborar un informe escrito en el que autorizará su defensa y del que dará traslado al estudiante y a la Secretaría del Centro. Sin el informe del tutor con la valoración de favorable no se podrá llevar a cabo la defensa del TFG.

5. La Secretaría del Centro, una vez comprobado que el estudiante cumple los requisitos establecidos para la defensa, enviará la documentación aportada al coordinador del TFG que será responsable de trasladarla, en su momento, al Tribunal del Evaluación.

6. La defensa del TFG será realizada individualmente de forma presencial y en un acto público. No obstante, y de manera excepcional, la COA del Centro o titulación podrá aprobar, previa petición formal y motivada del coordinador de TFG, y siempre que existan condiciones técnicas, administrativas y económicas que lo permitan, que la defensa se produzca a distancia, garantizando en todo caso la publicidad del acto.

7. El reglamento de los centros deberá especificar las características del acto de defensa del TFG.

Artículo 15. Evaluación y calificación.

1. El Tribunal de Evaluación aplicará los criterios y procedimientos de evaluación previamente establecidos en la normativa del Centro y conocidos por los estudiantes, tal y como se indica en el artículo 17. Deliberará sobre la calificación de los TFG sometidos a su evaluación, teniendo en cuenta la documentación presentada por los estudiantes, el informe del tutor y la defensa pública de los trabajos.

2. En caso de un estudiante con calificación de suspenso, el tribunal le hará llegar a éste, así como a su tutor, un informe motivado de la calificación otorgada.

3. El Tribunal de Evaluación levantará un acta de evaluación en la que deberá recoger las calificaciones que en cada caso procedan. Dicha acta deberá ser firmada por el secretario del Tribunal, que será el encargado de elaborarla y remitirla, en tiempo y forma, a la Secretaría del Centro.

4. Las normativas de los Centros establecerán los mecanismos y criterios para conceder la mención de Matrícula de Honor a la finalización de cada convocatoria, atendiendo a los requisitos y número máximo de estas menciones establecidas por las normas reguladoras de la Universidad de Málaga sobre la realización de las pruebas de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes de enseñanzas oficiales de primer y segundo ciclo.

5. Las calificaciones otorgadas por el Tribunal de Evaluación serán trasladadas al acta administrativa oficial de la asignatura TFG que será individual para cada estudiante e irá firmada por el coordinador de TFG de la titulación.

6. Los estudiantes podrán recurrir su calificación final del TFG por el cauce previsto en la normativa del Centro.

CAPÍTULO III. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.

Artículo 16. Matrícula.

1. Los estudiantes podrán matricularse en el TFG siempre que cumplan los requisitos establecidos en la Memoria de Verificación del título o, en caso de que en ésta no se establezcan dichos requisitos, que haya superado el 70% de los créditos que conforman el plan de estudios

2. La matrícula da derecho al estudiante a presentarse exclusivamente a dos de las convocatorias oficiales de defensa del TFG correspondientes al curso académico en el que se encuentre matriculado, de conformidad con lo previsto en el respectivo calendario escolar.

Artículo 17. Información a los estudiantes.

El Centro, de acuerdo con lo establecido en su correspondiente normativa, deberá publicar en su página web, con suficiente antelación al comienzo de la asignatura, información sobre los TFG que, sin perjuicio de lo recogido en la guía docente, deberá incluir, al menos, los siguientes aspectos:

  •  Modalidades a ofertar: grupal, individual o ambas.

  • Contenidos posibles de los TFG (trabajos empíricos, proyectos de diseño, etc.).

  • Áreas de conocimiento que tienen asignada la docencia, indicando en su caso el número de alumnos correspondientes a cada una de ellas.

  • Fechas en las que se propondrán los temas y tutores y los criterios para la asignación de tutores a los estudiantes.

  • Número de TFG de la modalidad grupal previsto para el curso académico y/o número de TFG de la modalidad individual a ofertar.

  • Actividades formativas presenciales programadas.

  • Criterios e instrumentos de evaluación y de calificación para los TFG de cada uno de los Grados, en los que se recojan explícitamente las competencias objeto de evaluación y la forma de evaluarlas.

  • Normas básicas de estilo, extensión y estructura de la memoria TFG.

  • Formato del informe a elaborar por el tutor académico, con anterioridad a la defensa del TFG.

  • Estructura del acto de defensa del TFG.

Esta información también debe estar disponible en el alojamiento de la asignatura en el Campus virtual de la Universidad de Málaga.

Artículo 18. TFG realizado en otras instituciones.

1. Los TFG podrán desarrollarse en otras universidades, centros de investigación, empresas y otras instituciones afines, que tengan suscrito o suscriban con la Universidad de Málaga el convenio de colaboración correspondiente para llevar a cabo esta finalidad, de acuerdo con el artículo 7.6.. En estos casos, la COA del Centro o titulación, o en su caso, el coordinador de TFG o la Comisión de TFG, asignará un tutor de la Universidad de Málaga y solicitará un colaborador externo en la institución de destino.

2. Para el caso de otras universidades o centros de investigación, el convenio de colaboración suscrito deberá establecer el procedimiento para la defensa y evaluación del TFG, en caso de que la defensa se realice en el organismo de destino. En cualquier caso, la defensa no podrá llevarse a cabo sin que el tutor de la Universidad de Málaga haya revisado la memoria del TFG y haya dado su visto bueno, junto con un informe con la valoración de favorable remitido al organismo en cuestión. El convenio también deberá concretar los aspectos administrativos relativos a la elaboración y expedición del acta que recoja la calificación otorgada. Una vez completados los trámites previstos en el citado convenio, el coordinador de TFG trasladará la calificación otorgada al acta administrativa oficial de la asignatura TFG.

3. Los TFG también podrán desarrollarse en las universidades de destino de los estudiantes de la Universidad de Málaga que se acojan a programas o convenios de movilidad. En este caso, el procedimiento de elaboración, defensa y calificación se realizará conforme a lo establecido en la normativa de movilidad estudiantil de la Universidad de Málaga así como en el respectivo acuerdo académico.

Artículo 19. Registro, custodia y difusión de las memorias de TFG.

1. Una vez completado el proceso de evaluación del TFG, el secretario del Tribunal de Evaluación devolverá al estudiante la documentación entregada, excepto una copia de la memoria en papel y/o en soporte electrónico, según determine la normativa del Centro. La Secretaría del Centro custodiará esta documentación hasta el fin del periodo de reclamaciones o recursos previsto en la normativa de la Universidad de Málaga.

2. Cada Centro dispondrá de una base de datos, suministrada por el Servicio Central de Informática, que mantendrá con los datos relativos a los TFG finalizados, en la que se incluirá, al menos, la siguiente información:

  • Título del TFG.

  • Resumen (tal y como aparece en la memoria).

  • Datos del estudiante.

  • Datos del tutor y, en su caso, del cotutor o colaborador externo.

  • Titulación y especialidad o mención (si la hubiere).

  • Fecha de defensa.

  • Calificación obtenida.

  • Denominación del proyecto de investigación, si el trabajo está relacionado con un proyecto de investigación.

  • Denominación de la institución y sector al que pertenece, si el trabajo ha sido realizado en colaboración con otra institución.

3. Sin perjuicio de la gestión administrativa de la base de datos en los términos que el Decano/Director disponga, el Secretario del Centro será el encargado del mantenimiento de la mencionada base de datos.

4. En la normativa de los centros se indicará qué campos de la base de datos se hacen públicos (al menos el título del TFG y el resumen) y establecerá el procedimiento para que los estudiantes y el profesorado del Centro puedan consultarla.

Artículo 20. Aplicación de los Derechos de Propiedad intelectual y Explotación Industrial.

Los TFG se regirán según lo recogido en la normativa general de la Universidad de Málaga en los aspectos relativos a los derechos de propiedad intelectual y explotación industrial.

Artículo 21. Organización y fomento de premios a los TFG.

1. Los Centros podrán reconocer el trabajo de los estudiantes otorgando premios a los mejores TFG de cada promoción. Estos premios podrán ser otorgados también por instituciones externas a la Universidad de Málaga.

2. Para ello, las normativas de los centros establecerán las normas básicas para su concesión y para dar mejor difusión a estas convocatorias, entre ellas las siguientes:

  • Dar a conocer entre los estudiantes de cada promoción los premios a los que pueden optar.

  • Informar de las distintas convocatorias, plazos, condiciones para participar y de las diferentes instituciones, organismos o entidades que conceden los premios.

  • Llevar un registro de estos premios que deberán ser incluidos en la Memoria Anual del Centro.

  • Incluir estos premios en el informe que emite el Centro en caso de que el estudiante opte al Premio Extraordinario Fin de Carrera.

Artículo 22. Desarrollo normativo.

Al objeto de homogeneizar y completar adecuadamente el desarrollo de esta normativa en todos los Centros, se faculta al Vicerrector con competencias en materia de Ordenación Académica para que dicte las resoluciones pertinentes en desarrollo y aplicación de este acuerdo.

Disposición Adicional Primera.

Los Centros con títulos de Graduado en los que se imparta la materia Trabajo Fin de Grado durante el curso académico 2012-2013, deberán atenerse a los plazos establecidos en el artículo 2.4 del presente reglamento. Para el resto de titulaciones de Graduado, los Centros dispondrán de plazo para remitir sus propuestas de normativa hasta el 10 de mayo de 2013.

Disposición Adicional Segunda.

Cualquier otro procedimiento para la defensa y/o la evaluación de los TFG diferente al recogido en el presente Reglamento será aprobado por la Comisión de Ordenación Académica y Profesorado de la Universidad de Málaga, previo informe motivado por parte del Centro que lo propone justificando la necesidad de su aplicación.

Disposición Adicional Tercera.

Todos los preceptos de esta norma que utilizan la forma del masculino genérico se entenderán aplicables a personas de ambos sexos.

Disposición Transitoria.

Los estudiantes que a la entrada en vigor del presente Reglamento ya estén matriculados en el TFG conforme a la normativa del Centro, esta les seguirá siendo de aplicación hasta que se lleve a cabo una nueva matrícula.

Disposición Final. Entrada en vigor.

Este Reglamento entrará en vigor al día siguiente de su aprobación por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Málaga.

Preámbulo.

La armonización de los sistemas universitarios requerida por el proceso de construcción del Espacio Europeo de Educación Superior ha precisado la progresiva adaptación de las diversas normas de desarrollo, en sus distintos niveles: estatal, autonómico y universitario. Así, la modificación realizada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, en la Ley Orgánica 6/2001 de Universidades, de 21 de diciembre, supuso, entre otras novedades, una nueva estructuración de las enseñanzas y títulos universitarios que ha tenido su desarrollo por el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio.

Tal como se expone en el texto de dicho Real Decreto, con esta nueva regulación se refuerza el concepto y expresión de la autonomía universitaria dejando a las propias universidades la facultad de crear, de acuerdo con las reglas establecidas, las enseñanzas y títulos que hayan de impartir y expedir, sin necesidad de un catálogo previo establecido por el Gobierno.

Con esta nueva organización se pretende no sólo un cambio estructural sino, igualmente, un cambio en las metodologías docentes, por lo que en el diseño del título deberán quedar reflejados tanto los contenidos formativos como la adquisición de competencias por parte de los estudiantes, haciendo énfasis en los métodos de aprendizaje de dichas competencias y de los procedimientos de evaluación. Se establece el crédito europeo, ECTS, definido por el Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, como unidad de medida que refleja los resultados del aprendizaje y volumen de trabajo realizado por el estudiante para alcanzar los objetivos establecidos en el plan de estudios.

Así mismo, se establecen los Sistemas de Garantía de la Calidad como parte del plan de estudios, considerados como fundamento para que la nueva organización de las enseñanzas funcione eficientemente.

Por otro lado, el artículo 37 de la Ley Orgánica 6/2001 de Universidades, de 21 de diciembre, en su redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, establece que las enseñanzas universitarias conducentes a la obtención de títulos de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional se estructurarán en tres ciclos, denominados respectivamente Grado, Máster y Doctorado.

El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, al regular las enseñanzas de Máster, determina que tienen como finalidad la adquisición por el estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional, o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras.

En este contexto, es esencial que las universidades hagan una profunda reflexión sobre el papel que debe desempeñar la formación avanzada que se adquiere con los Másteres, como especialización y complemento de los estudios de Grado y, en determinados casos, como preparación de los estudios de doctorado, y cómo se deben plasmar los objetivos de este nuevo tipo de enseñanzas en el diseño de las enseñanzas oficiales de Máster. Son los estudios de Máster y Doctorado los que van a diferenciar a unas universidades de otras. Es por ello fundamental que las Universidades planteen como parte de su estrategia la adecuación de sus recursos, y que doten a sus centros y otros órganos de gestión con los recursos materiales y humanos necesarios para el desarrollo de sus Másteres.

Para un diseño adecuado de la oferta de títulos de Máster de una universidad hace falta realizar estudios prospectivos teniendo en cuenta una perspectiva estratégica. Es necesario combinar las necesidades sociales, entendidas en su sentido más amplio, con las capacidades formativas de la propia universidad. Todo ello sin perder de vista la dimensión no necesariamente local de la formación superior en el nivel de posgrado, que exige analizar más allá del entorno social inmediato de la universidad y considerar la posibilidad de ofrecer títulos interuniversitarios buscando sinergias entre las capacidades de distintas universidades relacionadas, u ofreciendo Másteres de carácter eminentemente internacional.

En resumen, la estrategia a seguir para definir y seleccionar la oferta de Másteres de la universidad debe combinar:

  • Un análisis prospectivo de las necesidades de formación: sociales, empresariales, o investigadoras.
  • Un análisis interno de las capacidades formativas, tanto de la propia universidad como de sus posibles aliados y colaboradores en materias de formación e investigación (empresas del entorno; centros e institutos de investigación; universidades, fundaciones y organizaciones relacionadas, etc.).
  • Un análisis de las estrategias de la propia universidad en cuanto a Formación, Investigación e Internacionalización.

Otro aspecto fundamental es el de la excelencia, entendiendo como tal la búsqueda de la máxima calidad de las enseñanzas a impartir y las capacidades a desarrollar por parte de los estudiantes, de su adecuación a los objetivos previstos, de los docentes que las imparten, y de los estudiantes que son objeto de las mismas.

Ante la nueva regulación de los estudios de posgrado, y tomando en consideración la experiencia adquirida por esta universidad en la implantación y desarrollo de enseñanzas oficiales de posgrado, se hace necesaria la elaboración de la presente normativa al objeto de proceder a la adecuación de sus títulos de Máster a los requisitos normativos que la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior plantea, a la estrategia de la universidad en materia de formación doctoral, y a la nueva situación económica y social.

Es también misión de este documento el planteamiento de unos criterios mínimos que permitan un incremento progresivo de la calidad de las enseñanzas oficiales de Máster de la Universidad de Málaga, así como de los mecanismos para alcanzarlos de manera flexible y progresiva.

Título Preliminar.

Artículo 1. Objeto.

El presente Reglamento tiene por objeto la regulación de las directrices básicas para la organización y desarrollo de las enseñanzas universitarias de Máster Universitario oficial de la Universidad de Málaga.

Artículo 2. Ámbito de aplicación.

1. Esta Normativa será de aplicación a las enseñanzas de posgrado oficial impartidas por la Universidad de Málaga y acreditadas mediante los correspondientes títulos de Máster Universitario.

2. Dentro de los principios generales que inspiran el diseño de las nuevas titulaciones impartidas por la Universidad de Málaga, los planes de estudio deberán tener en cuenta que cualquier actividad académica y profesional deberá realizarse sobre la base de:

  1. El respeto y la promoción de los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad universal y diseño para todos, de conformidad con lo dispuesto en la disposición final décima de la Ley 51/2003, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.
  2. El conocimiento y desarrollo de los principios democráticos, la igualdad entre mujeres y hombres, la protección medioambiental y el fomento de la cultura de la solidaridad y de la paz.

Título I. Las Enseñanzas Oficiales de Máster Universitario.

Artículo 3. Enseñanzas de Máster.

1. Las enseñanzas oficiales de Máster se concretarán en planes de estudios elaborados por la universidad con sujeción a las normas y condiciones que les sean de aplicación en cada caso.

2. Dichos planes de estudios habrán de ser verificados por el Consejo de Universidades y autorizadas en su implantación por la Comunidad Autónoma, de acuerdo con lo establecido en el artículo 35.2 de la Ley Orgánica 6/2001, modificada por la Ley 4/2007, de Universidades. Los títulos a cuya obtención conduzcan, deberán ser inscritos en el RUCT y acreditados, todo ello de acuerdo con las normas de aplicación vigentes.

Artículo 4. Títulos Oficiales de Máster Universitario.

 1. La Universidad de Málaga impartirá enseñanzas de Máster Universitario conducentes a la obtención del correspondiente título oficial.

 2. La organización de estas enseñanzas se podrá realizar con la participación de otras Universidades, españolas o extranjeras. A tal fin, la memoria académica deberá acompañarse del correspondiente convenio en el que se especificará, al menos, a cuál de ellas corresponde la coordinación y representación, la organización del plan de estudios, así como la aportación de recursos de cada una de las universidades participantes.

En este caso, los títulos oficiales serán expedidos de acuerdo con la legislación vigente y tendrán el carácter de título conjunto, entendiendo como tal, de conformidad con el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, modificado por el Real Decreto 861/2010, el correspondiente a un único plan de estudios oficial diseñado por dos o más universidades, españolas o extranjeras, que han suscrito el correspondiente convenio de colaboración y que han presentado una única solicitud de verificación ante el Consejo de Universidades, todo ello de acuerdo con las normas de aplicación.

 Artículo 5. Estructura Organizativa de Posgrado.

 1. El Centro Internacional de Posgrado y Escuela de Doctorado (en adelante, CIPD) de la Universidad de Málaga es el órgano de la Universidad de Málaga encargado de organizar y coordinar, dentro de su ámbito de gestión, la oferta y actividades conducentes a los títulos oficiales de Máster Universitario y Doctorado que lleve a cabo esta Universidad.

 2. La Comisión de Posgrado de la Universidad de Málaga es el órgano de regulación, decisión y control de las actividades relacionadas con los estudios de Máster Universitario y Doctorado, por delegación del Consejo de Gobierno y bajo su supervisión, en los términos establecidos en la normativa vigente.

3. Entre las funciones de la Comisión de Posgrado, tal y como se recoge en su Reglamento, aprobado por el Consejo de Gobierno en su sesión del 9 de Octubre de 2012, se encuentran las siguientes:

  1. Elevar al Consejo de Gobierno procedimientos que rigen los procesos de propuesta, creación, funcionamiento, seguimiento, evaluación, actualización y supresión de los estudios oficiales de Máster Universitario y Doctorado ofertados por la Universidad de Málaga.
  2. Evaluar, informar y elevar al Consejo de Gobierno de la Universidad de Málaga, a instancia de los correspondientes Centros o Escuelas de Doctorado, las propuestas para la implantación, modificación o supresión de títulos oficiales de Máster Universitario y Programas de Doctorado, con indicación de toda la información requerida por los procedimientos definidos para tal efecto (incluyendo, entre otras cosas, la información requerida por la memoria de verificación, concerniente a los cursos y seminarios correspondientes a cada programa, Centro responsable del mismo, coordinador/es del programa, créditos de la programación docente que defina los estudios de posgrado, etc.).
  3. Determinar, apoyados por la Unidad de Calidad de la universidad, los criterios, baremos e indicadores de calidad que se aplicarán para garantizar la calidad de los planes de estudios conducentes a la obtención de los títulos oficiales de Máster Universitario y Doctor que se imparten en la Universidad de Málaga.

4. Cada uno de los Másteres está adscrito preferentemente a una Facultad o Escuela o, en su defecto, al Centro Internacional de Posgrado. El Centro de adscripción es el responsable de la organización de sus enseñanzas, de ejercer labores de supervisión, control y gestión análogas a la del resto de titulaciones que se imparten en el mismo.

5. El Coordinador del Máster es la persona encargada de ejercer las funciones establecidas en el Artículo 14 de este Reglamento.

Artículo 6. Directrices para el diseño de los Títulos.

1. Las enseñanzas de posgrado que se acreditan mediante un título oficial de Máster Universitario tienen como finalidad la adquisición por el estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional. Asimismo, las enseñanzas de Máster Universitario podrán promover la iniciación en tareas de investigación.

2. Los títulos de Máster de carácter oficial deberán tener entre 60 y 120 créditos ECTS. Los planes de estudios se estructurarán en módulos y/o materias y asignaturas, y deberán contemplar toda la formación teórica y práctica que el estudiante debe adquirir: materias obligatorias, materias optativas, seminarios, prácticas externas, trabajos dirigidos, trabajos finales, actividades de evaluación, y otras que resulten necesarias según las características propias de cada título. Las enseñanzas de Máster concluirán con la elaboración y defensa pública de un Trabajo Fin de Máster, que tendrá entre 6 y 30 créditos.

3. La planificación y organización de los planes de estudios conducentes a la obtención de un título oficial de Máster Universitario, además de los requisitos legalmente requeridos, se deberá ajustar a las directrices generales que, para cada curso académico, pueda aprobar el Consejo de Gobierno de la Universidad de Málaga.

4. Como norma general, los Másteres Universitarios, especialmente aquellos de más de 60 créditos ECTS, podrán incluir en su organización opciones curriculares prestablecidas que definirán especialidades, siempre que éstas hayan sido previstas en la memoria del plan de estudios a efectos del procedimiento de verificación. Para que exista una especialidad, ésta deberá contar con un mínimo del 30% y un máximo del 50% de los créditos ECTS totales del Máster Universitario. En estos casos, el alumnado podrá optar entre las distintas especialidades ofertadas.

5. El plan de estudios deberá tener una estructura flexible y un sistema transparente de reconocimiento, acumulación y transferencia de créditos con objeto de permitir el acceso desde distintas formaciones previas, así como la movilidad estudiantil y la formación a lo largo de la vida.

6. Las enseñanzas se podrán estructurar conforme a los tipos de enseñanza presencial, semipresencial o a distancia. La ficha de cada módulo, materia, o asignatura deberá explicitar el tipo de enseñanza y el porcentaje de presencialidad y virtualidad, así como el de trabajo autónomo del alumnado.

7. Las asignaturas tendrán, como norma general, entre 3 y 6 créditos ECTS. Por razones excepcionales, debidamente justificadas, la Comisión de Posgrado podrá aceptar asignaturas con un número de créditos diferente, siempre que no supere el 20% de los créditos  que tiene que cursar el estudiante. No se podrá obligar al estudiante a cursar más de 60 créditos ECTS por curso académico, ni más de los exigidos para completar la titulación.

8. El plan de estudios podrá contemplar la realización de prácticas externas. Estas prácticas se realizarán en el marco de un convenio de colaboración establecido entre la Universidad de Málaga y la entidad, institución o empresa de acogida, y se programarán de modo que no se impida que los estudiantes puedan, eventualmente, cursar parte de su formación en otra universidad. Las prácticas externas tendrán una duración mínima de 4 créditos ECTS. La duración máxima de las prácticas externas, así como el resto de aspectos que regulan su funcionamiento y organización, vendrán de determinadas por la normativa específica sobre Prácticas Externas aprobada la Universidad de Málaga, así como por las directrices que pueda establecer el Gobierno para el título concreto, o por lo que decida la propia Comisión que verifique el título.

9. Las enseñanzas de Máster Universitario concluirán con la elaboración y defensa pública de un Trabajo de Fin de Máster, que tendrá entre 6 y 30 créditos ECTS. La duración del Trabajo Fin de Máster, así como el resto de aspectos que regulan su funcionamiento y organización, vendrán de determinadas por lo que disponga la normativa específica sobre Trabajos Fin de Máster aprobada la Universidad de Málaga, así como por las directrices que pueda establecer el Gobierno para el título concreto, o por lo que decida la propia Comisión que verifique el título.

10. El Trabajo de Fin de Máster deberá dirigirlo cualquier miembro del profesorado del Máster y, en su caso, podrá colaborar en la dirección cualquier doctor de los ámbitos de conocimiento a los que esté vinculado el Máster, previa aprobación de la Comisión Académica del Máster. La Comisión Académica del Master también podrá autorizar la colaboración en la dirección del Trabajo de Fin de Más por parte de personas que no sean profesores del Máster y que no cuenten con el título de doctor, siempre que concurran causas justificadas para ello.

11. El Trabajo de Fin de Máster será evaluado y calificado por un tribunal compuesto por tres profesores, designados por la Comisión Académica del Máster Universitario. En general, la Comisión Académica del Máster Universitario será la encargada de regular la elaboración y dirección de los Trabajos de Fin de Máster que se elaboren en cada Máster, aunque siempre de acuerdo con lo que disponga la normativa específica sobre Trabajos Fin de Máster aprobada la Universidad de Málaga.

12. El profesorado es un elemento fundamental en un programa de formación superior avanzada. En los Másteres de la Universidad de Málaga se tendrán en cuenta como criterios principales la cualificación académica, la producción intelectual y la transferencia de conocimiento de los profesores, valorándose los méritos permitentes para el perfil del máster, además de, en el caso de los profesores universitarios, el número de sexenios y la experiencia investigadora en relación con los temas del máster. Para los profesionales externos se valorará su currículo y experiencia en relación con los temas del Máster. Finalmente, de forma conjunta para un Máster, se valorará el porcentaje de doctores y de profesores con sexenios, así como el nivel general de cumplimiento de los criterios de cualificación académica, la producción intelectual y la transferencia de conocimiento.

Artículo 7. Másteres Universitarios con directrices generales propias.

En el caso de títulos de Máster Universitario que habiliten para el ejercicio de actividades profesionales reguladas en España, los planes de estudio deberán adecuarse a las condiciones que legalmente se establezcan y ajustarse, en su caso, a la normativa aplicable. Estos planes de estudios deberán, en todo caso, diseñarse de forma que permitan obtener las competencias necesarias para ejercer esa profesión. A tales efectos, se justificará la adecuación del plan de estudios a dichas condiciones.

Artículo 8. Títulos conjuntos.

1. La Universidad de Málaga podrá organizar con otras universidades, nacionales o extranjeras, enseñanzas conjuntas conducentes a la obtención de un único título de Máster Universitario. En tal caso, el plan de estudios deberá incluir el correspondiente convenio, en el que se especificará, al menos, qué Universidad será responsable de la custodia de los expedientes de los estudiantes y de la expedición y registro del título, así como el procedimiento de modificación o extinción del plan de estudios.

2. Cuando el título conjunto sea organizado con una o varias universidades nacionales o extranjeras, el convenio correspondiente deberá, además, recoger de forma explícita que los acuerdos adoptados con respecto a acceso, expedición de título, o cualquier otro aspecto relevante del mismo, no podrán contravenir en modo alguno las distintas legislaciones nacionales, ni la normativa de cada una de las universidades socias. Por lo demás, el procedimiento para la aprobación de los planes de estudio conducentes a títulos conjuntos con universidades europeas y/o de terceros países será el mismo que para los títulos en los que la Universidad de Málaga sea la única participante, o participen otras universidades españolas.

3. Aquellos títulos conjuntos que se pretendan impartir dentro del programa Erasmus Mundus deberán haber sido informados positivamente por la Comisión de Posgrado de la Universidad.

Artículo 9. Elaboración del plan de estudios.

1. En los programas de títulos oficiales de Máster Universitario, las memorias se elaborarán con sujeción a las instrucciones y recomendaciones de la Agencia de Evaluación correspondiente y a través del procedimiento habilitado para ello. Se debe prestar especial atención a las siguientes cuestiones:

a)  Denominación del título y su justificación:

  • Las propuestas deben ser coherentes con referentes nacionales o internacionales, que faciliten la movilidad y el reconocimiento.
  • Las propuestas deben justificar la necesidad de la impartición de dichos estudios como títulos oficiales de Máster Universitario de la Universidad de Málaga.

 b) Máster como enseñanza de segundo ciclo:

  • Las competencias deben ser coherentes con los descriptores de Dublín y el Marco Español de Cualificaciones.

 c) Orientación del Máster.

  • La propuesta de Máster debe precisar su orientación (investigadora y/o profesional).

d)  Admisión según la orientación del título:

  • Las propuestas deben especificar claramente qué competencias son necesarias para acceder al Máster.

e) Recursos de apoyo al estudiante:

  • Se deben hacer constar en la propuesta del título los mecanismos de acogida y orientación de estudiantes (especialmente extranjeros).
  • Los sistemas de transferencia y reconocimiento de créditos deben estar claramente establecidos

f) Planificación de la enseñanza:

  • La estructura de la enseñanza, así como el Trabajo Fin de Máster, deben ajustarse a las orientaciones ofertadas en el seno del Máster.

g) Movilidad :

  • Se deben plantear programas de movilidad, especialmente en los títulos conjuntos.

h) Profesorado según la orientación del Máster:

  • El profesorado ha de ser adecuado a la orientación del Máster.

i) Prácticas externas:

  • La inclusión de prácticas externas es fundamental en Másteres de orientación profesional.

j) Sistema de garantía interna de la calidad:

  • Las propuestas deben venir acompañadas de un adecuado sistema de garantía interna de calidad.

2. Asimismo, para cada módulo o, en su caso, materia y asignatura, se deberá elaborar la Guía Docente correspondiente, de acuerdo con la normativa vigente en la Universidad de Málaga.

Artículo 10. Sistema de créditos y calificaciones.

1. El cumplimiento de los objetivos previstos en los planes de estudios se medirá en créditos ECTS tal y como se definen en el real decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias.

2. El nivel de aprendizaje conseguido por los estudiantes se expresará mediante calificaciones numéricas, de acuerdo con lo establecido en el artículo 5 del Real Decreto antes citado.

Título II. La Docencia de las Enseñanzas Oficiales de Máster.

 Artículo 11. El Profesorado.

1. La actividad docente en las enseñanzas de Máster correrá a cargo del personal docente e investigador de la Universidad de Málaga integrado en los cuerpos docentes universitarios y del personal docente e investigador contratado.

2. También podrán impartir docencia en las enseñanzas de Máster profesores de otras universidades nacionales o extranjeras, en los términos y condiciones establecidos en la legislación vigente y de acuerdo con lo que se determine en las resoluciones de incorporación o adscripción a la Universidad de Málaga de estos profesores.

3. Además, podrán colaborar de manera accesoria en las tareas docentes profesionales externos de reconocido prestigio en el ámbito empresarial o institucional, que tengan actividad profesional retribuida, sin que en ningún caso puedan asumir la responsabilidad de un grupo ni tareas de evaluación del alumnado. Dicha participación vendrá regulada por el correspondiente convenio de colaboración suscrito entre la Universidad de Málaga y la empresa o institución.

4. El personal referido en los apartados 1 a 3 del presente artículo que imparta las enseñanzas de Máster Universitario deberá poseer preferentemente la titulación de doctor o, en su caso, la titulación superior pertinente y la especialización acreditada e idoneidad pertinente sobre la materia a impartir.

5. Al personal referido en los apartados 1 a 3 del presente artículo que imparta enseñanzas de Máster Universitario se le asignarán al menos 1.5 créditos ETCS por asignatura y curso, para garantizar el correcto seguimiento de los estudiantes y su evaluación continua. Esta dedicación tendrá reflejo en la Programación Docente y servirá a la hora del cómputo del encargo docente de los profesores y su certificación oficial.

6. Para cada asignatura de Máster universitario se designará a un "coordinador de asignatura", debiendo ser este un profesor de la Universidad de Málaga al que corresponderán las siguientes funciones:

  • Elaborar la Guía Docente de la Asignatura, contando con el acuerdo de los profesores que impartan la misma.
  • Introducir la información requerida de la asignatura, respecto a la Guía Docente, en PROA en el plazo establecido.
  • Programar y mantener las reuniones de coordinación e información que sean precisas con el profesorado con el fin de garantizar el correcto desarrollo de las enseñanzas.
  • Coordinar el seguimiento y evaluación de los estudiantes que cursan la asignatura, por parte del personal docente de la misma.
  • Ser el encargado de la evaluación final y firmar las actas.

7. Los profesionales externos que colaboren en las tareas docentes de las asignaturas de un Master deberán contar con la preceptiva venia docendi antes del comienzo del curso. A estos efectos, el centro responsable del título remitirá al Centro Internacional de Posgrado y Escuela de Doctorado una relación con los profesores y los profesionales externos que colaboran en la docencia que participen en correspondiente título. En ningún caso se derivarán obligaciones propias de una relación laboral.

8. Como parte de las actividades docentes de las asignaturas de los Másteres podrán incluirse de forma adicional talleres, seminarios y conferencias impartidas por personal invitado (especialistas de ámbitos académicos o profesionales relacionados con las competencias del Máster), diferente al que imparte la docencia en el Máster referido en los apartados 1 a 3 del presente artículo. Estas actividades no podrán representar más de un 30% de la carga docente de la asignatura, deberán estar recogidas en la Guía Docente de la Asignatura, y siempre se realizarán con consentimiento del coordinador de la asignatura, y bajo la supervisión y control de alguno de los profesores o profesionales externos referidos en los apartados 1 a 3 del presente artículo que imparta la docencia de la asignatura.

Artículo 12. Asignación del profesorado.

1. El procedimiento de asignación docente para la impartición de enseñanzas conducentes a la obtención de títulos oficiales de Máster Universitario cuyos planes de estudio no cuenten con asignación nominativa de su docencia, o a las conducentes a la obtención de títulos oficiales de Máster Universitario que habiliten para el ejercicio de actividades profesionales reguladas en España, se realizará conforme a lo dispuesto con carácter general por la Universidad para la asignación docente y con lo previsto en el Plan de Ordenación Docente del curso académico correspondiente.

2. En cuanto a la asignación docente de aquellos Másteres que cuenten con docencia nominativa, en las fechas que establezca el Vicerrectorado con competencias en Ordenación Académica para la cumplimentación de los planes de organización docente del siguiente año académico, los coordinadores de dichos másteres deberán remitir a los directores de departamento implicados en los mismos la docencia nominativa que figura en cada uno de ellos. Los directores de departamento integrarán esta docencia nominativa en la propuesta justificada que anualmente presentan para su aprobación al Consejo de Departamento.

Artículo 13. Competencias de los Estudiantes.

1. Los Másteres de la Universidad de Málaga deberán proporcionar a los estudiantes el conjunto mínimo de competencias básicas que establece la normativa que regula los estudios de Máster, en particular los que establecen el Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre y el Real Decreto 861/2010 de 2 de julio:

  • Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio;
  • Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios;
  • Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades;
  • Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

2. Los másteres dotados de atribuciones profesionales por corresponder a profesiones reguladas por ley deben ajustar la definición de capacidades y niveles de responsabilidad a lo establecido en las correspondientes órdenes y normativas. Este es el caso de algunas Ingenierías, la Abogacía y Procuraduría, el Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Escuelas de Idiomas, y aquellos otros que el Gobierno regule.

Artículo 14. El Coordinador del Máster.

1. Cada plan de estudios de Máster Universitario deberá tener, al menos, un Coordinador, a quien corresponderán las funciones descritas en el apartado 6º de este artículo.

2. A propuesta del Decano o Director del Centro responsable del título, la Rectora, oída la Comisión de Posgrado, nombrará a un profesor del Máster, con vinculación permanente en la Universidad de Málaga, para que ejerza las funciones de Coordinador del Máster.

3. En aquellos programas en que así se considere conveniente, podrán designarse hasta un máximo de tres Coordinadores por título, dependiendo del número de estudiantes, y con el correspondiente visto bueno del Centro Internacional de Posgrado y Escuela de Doctorado.

4. Los coordinadores de un Máster deberán estar en posesión del título de Doctor y contar con acreditada experiencia académica. Los coordinadores deberán tener probada experiencia docente e investigadora en la temática del máster. Esta exigencia se entenderá demostrada por la posesión de un sexenio.

5. En los programas interuniversitarios, el Coordinador principal será designado por la Universidad coordinadora, proponiéndose otro Coordinador por cada una de las Universidades participantes, siempre de acuerdo con lo que establezca el correspondiente convenio. El nombramiento del Coordinador del Máster por parte de la Universidad de Málaga se regirá por lo dispuesto en el apartado 2 de este artículo.

6. Las funciones del Coordinador del Máster serán las siguientes:

  1. Asistido por la Comisión Académica del Máster, velar por la adecuada coordinación y coherencia científica y temática de los contenidos de los módulos, materias y asignaturas que se integran en el Máster, asegurando que el nivel científico sea el adecuado para el nivel de estudios de Máster Universitario.
  2. Responsabilizarse del seguimiento académico de la titulación, poniendo en marcha y coordinando las acciones que se consideren necesarias, de acuerdo con lo aprobado por el Centro. Especialmente, se encargará de que se lleven a cabo todas las actuaciones previstas en la memoria de Verificación del título y en la normativa de la Universidad de Málaga sobre garantía de calidad de los títulos.
  3. Responsabilizarse, dentro de la titulación, y de acuerdo con el Decano/Director del Centro responsable y la Junta de Centro, los procesos de acreditación y verificación del Máster y otros similares a los que pueda estar sometida la titulación por parte de agencias de evaluación nacionales o autonómicas o de los propios órganos internos de la Universidad de Málaga, encargándose de organizar y preparar la documentación que pudiera resultar necesaria, siempre bajo la supervisión del Decano o Director del Centro responsable del título, y de su Junta de Centro.
  4. Realizar las tareas de gestión académica y económicas internas al Máster, aprobadas por el Centro, así como las tareas externas que puedan resultar necesarias para la adecuada coordinación de las titulaciones dentro del centro al que esté adscrito el Máster y, en general, de toda la Universidad de Málaga.
  5. Asistido por la Comisión Académica del Máster, velar por los procesos de asignación de tema y tutor del Trabajo de Fin de Máster, plazos de entrega y cualquier otro aspecto relacionado con estos trabajos, siguiendo las directrices aprobadas por el Centro.
  6. Realizar un Informe académico y económico anual dirigido al Decano/Director del Centro, enumerando las actuaciones llevadas a cabo, el cual será trasladado a la Junta de Centro para su conocimiento.
  7. Proponer, en su caso, a la Comisión de Garantía de Calidad del Centro los planes de mejora de los estudios del Máster y colaborar con esta en la elaboración y redacción de los informes de seguimiento y acreditación que se precisen en relación al correspondiente Máster Universitario.
  8. Representar y defender los intereses del correspondiente título oficial en aquellos asuntos en que el Decano/Director del Centro le delegue la competencia.
  9. Velar por la difusión, entre los profesores y estudiantes del título, de la información de cuantos asuntos, relacionados con las actividades del mismo, pudieran afectarles.
  10. Mantener y actualizar la información disponible en la página web del Máster, pudiendo delegar esta tarea en quien se considere apropiado.

7. En atención a circunstancias excepcionales, debidamente justificadas y basadas en los correspondientes indicadores, la Comisión de Posgrado podrá emitir informe favorable, renovado en su caso con carácter anual, para eximir al coordinador propuesto del requisito de vinculación permanente que prevé el apartado 2 de este artículo.

Artículo 15. La Comisión Académica del Máster.

1. Para cada Título de Máster Universitario y curso académico se constituirá una Comisión Académica que estará presidida por el Decano/Director del Centro responsable del título y de la que formarán parte, el o los Coordinadores del correspondiente título, en su caso, y al menos tres profesores con docencia en el título, propuestos por los Departamentos que cuenten con mayor participación docente en el título. También formará parte de la comisión el correspondiente representante de los estudiantes en la Comisión de Ordenación Académica del Centro.

2. En cuanto a la composición de la comisión en el caso de los títulos interuniversitarios, se atenderá a lo que pueda establecer el correspondiente convenio, así como a las circunstancias específicas del título

3. La Comisión Académica del título será la responsable de que el plan de estudios se imparta de acuerdo con la programación prevista y decidirá sobre aquellas cuestiones que pudieran plantearse durante su desarrollo. Igualmente, informará al Centro responsable del título, y que éste informe a la Comisión de Posgrado sobre posibles modificaciones del plan de estudios, sustituciones de profesores, solicitudes de estudiantes referentes a reconocimientos y transferencias de créditos, propuestas de tribunales, sistemas y reclamaciones sobre evaluación y, en general aquellas otras cuestiones de índole académico que le sean asignadas.

Artículo 16. Sistema de Garantía de Calidad.

1. Los títulos de Máster dispondrán de un Sistema de Garantía de la Calidad. A cada Máster oficial de la Universidad de Málaga se le aplicará el Sistema de Garantía de la Calidad del Centro al que está adscrito.

2. El órgano responsable de la implantación y seguimiento del Sistema de Garantía de la Calidad es la Comisión de Garantía de la Calidad del Centro. La composición y funciones de esta Comisión se regulan en su Reglamento, aprobado éste por Junta de Centro.

3. La composición y funciones de la Comisión de Garantía de la Calidad del Centro serán la recogida en su reglamento.

Título III. Acceso a los estudios.

Artículo 17. Acceso a las enseñanzas de Máster Universitario.

1. El acceso a las enseñanzas oficiales de Máster Universitario viene establecido por los requisitos descritos en los RR.DD. 1393/2007 de 29 de octubre, y 861/2010 de 2 de julio. En particular, dichos RR.DD. establecen las siguientes condiciones:

  1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.
  2.  Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Artículo 18. Selección de los candidatos.

1. En el caso de que el número de aspirantes sea superior al máximo fijado para un Máster, la Comisión Académica correspondiente seleccionará a los aspirantes en función de criterios acceso y admisión definidos en la Memoria verificada, pudiendo delegar esta función en el Coordinador del Máster o persona a quien se decida. Corresponderá a la Comisión de Posgrado de la Universidad de Málaga, oída la Comisión Académica del Máster, resolver las posibles controversias o interpretaciones.

2. En la Memoria de Verificación, el baremo contemplará, al menos:

  1. El expediente académico del Grado conducente al Máster.
  2. Otros méritos relacionados con las materias del Máster, en el porcentaje fijado en la correspondiente memoria de verificación.

Artículo 19. Preinscripción.

Las solicitudes de preinscripción de los candidatos en un Máster Universitario deberán cumplimentarse conforme a los procedimientos que al efecto, para cada curso académico, establezca la Comisión de Distrito Único Andaluz y presentarse a través del distrito único de la Junta de Andalucía, siguiendo los mecanismos y procedimientos definidos para tal fin.

Artículo 20. Matrícula.

Los estudiantes admitidos en un Máster Universitario formalizarán su matrícula anualmente, conforme a los procedimientos establecidos a tal efecto. En el caso de programas interuniversitarios, se atenderá a lo dispuesto en los respectivos convenios suscritos.

Artículo 21. Plazas vacantes.

Una vez concluidos los plazos de preinscripción y matrícula fijados reglamentariamente por la Comisión de Distrito Único Andaluz en la Universidad de Málaga se podrán atender nuevas solicitudes al objeto de cubrir las posibles vacantes existentes.

Artículo 22. Convenios de colaboración.

1. Para la organización y desarrollo de los programas de títulos oficiales de Máster Universitario puede ser necesaria la participación de otra u otras Universidades, españolas o extranjeras. En el convenio de colaboración que se suscriba a tal efecto, será necesario que se indiquen expresamente, como mínimo, los siguientes términos de la colaboración:

  1. Universidad coordinadora y Universidad o Universidades participantes;
  2. Las aportaciones a realizar por cada una de ellas;
  3. La parte de docencia asumida por cada una de ellas;
  4. La distribución de la oferta de plazas;
  5. Los cursos académicos o ediciones del título que les son de aplicación;
  6. La composición de la comisión de seguimiento del propio convenio y los procedimientos de revisión y denuncia del mismo,
  7. Así como todo aquello que se considere de especial relevancia.

Estos convenios llevarán incorporado como anexos tanto la memoria académica como la memoria económica del título.

2. La Universidad de Málaga, podrá suscribir acuerdos o convenios específicos de colaboración con otras instituciones públicas o privadas -distintas de Universidades- de cara a la organización y participación en los títulos de Máster Universitario.

Artículo 23. Títulos.

La superación del plan de estudios de un Máster oficial dará derecho a la obtención del Título de carácter oficial y validez nacional, con la denominación específica que figure en el Registro Universitario de Centros y Titulaciones. Dichos títulos serán expedidos por el Rector en nombre del Rey y con sujeción a las normas reguladoras aplicables.

Título IV. Gestión de los Programas de Máster Universitario.

Artículo 24. Creación de los Másteres Universitarios.

1. Los planes de estudios conducentes a la obtención de un título de Máster Universitario por la Universidad de Málaga serán aprobados por el Consejo de Gobierno, por iniciativa propia, o a propuesta de un Centro, a propuesta del Centro Internacional de Posgrado y Escuela de Doctorado o de una Escuela de Doctorado.

2. Se establece, como paso previo a la elaboración de la propuesta del correspondiente plan de estudios, la presentación de un anteproyecto del Máster. Dicho anteproyecto contendrá, al menos, toda la información necesaria para la posible verificación del programa, más aquella que los proponentes consideren adecuada para su valoración. Incluirá también una propuesta de adscripción a uno de los Centros de la Universidad de Málaga, o a una Escuela de Doctorado.

3. El anteproyecto se remitirá por el Centro al Director del CIPD quien, tras validar sus aspectos formales y administrativos, lo remitirá a la Comisión de Posgrado de la Universidad de Málaga para su valoración. La Comisión de Posgrado emitirá un informe en donde se recogerán los resultados de la evaluación.

4. Si una propuesta cuenta con el visto bueno por parte del Servicio Administrativo del CIPD y de la Comisión de Posgrado, el CIPD instará al centro responsable a la elaboración de la propuesta completa, en el formato normalizado que requiere el Ministerio para su verificación.

5. La elaboración de la propuesta del correspondiente plan de estudios definitiva corresponderá al Centro responsable del Máster. La propuesta que se remita al CIPD deberá contar con el acuerdo favorable de la Junta de Centro responsable de los estudios, y deberá responder satisfactoriamente a las alegaciones y comentarios en el informe inicial del CIPD y de la Comisión de Posgrado.

6. Además, la propuesta de un plan de estudios conducente a la obtención de un título oficial de Máster Universitario, cualquiera que sea el órgano del que surja la iniciativa, debe incluir:

  1. Un Informe del Vicerrectorado con competencias en Ordenación Académica, acerca de los recursos de profesorado del área o áreas de la Universidad de Málaga implicadas en la docencia.
  2. Un Informe del Centro o Centros en los que se desarrollará la docencia presencial sobre la disponibilidad de espacios, equipamiento y servicios necesarios para la impartición del título.
  3. Un presupuesto estimado de gastos y, en su caso, posibles fuentes de financiación.
  4. Los Másteres universitarios que contemplen una virtualización parcial de contenidos, deberán aportar un informe de viabilidad elaborado por el Servicio de Enseñanza Virtual y Laboratorios Tecnológicos de la Universidad de Málaga, así como un compromiso de aceptación por parte del profesorado involucrado en la enseñanza virtual propuesta.

7. Corresponderá al CIPD y a la Comisión de Posgrado el análisis y estudio técnico de la propuesta de plan de estudios presentada. La Comisión de Posgrado emitirá un informe en donde se recogerán los resultados de la evaluación de la memoria presentada. Dicho informe podrá destacar aquellos puntos que deban ser mejorados en la propuesta. Por cada uno de los puntos destacados se indicará si son o no esenciales antes de considerar la puesta en marcha del título. También se incluirá en el informe una recomendación al Consejo de Gobierno sobre su posible implantación. Dicha evaluación no podrá ser positiva si existen puntos esenciales que deban ser mejorados en la propuesta.

8. Únicamente serán sometidas a la consideración del Consejo de Gobierno aquellas propuestas que cuenten con un informe global de valoración favorable, emitido por la Comisión de Posgrado. El expediente de creación del Máster será sometido a un período de información pública de diez días hábiles.

9. Aprobada por el Consejo de Gobierno la propuesta de plan de estudios, se trasladará, conforme a los protocolos y procedimientos establecidos, al Consejo de Universidades para su verificación y al Consejo Social de la Universidad de Málaga para su autorización.

10. Tras la verificación positiva del plan de estudios y con la autorización de la Junta de Andalucía, el Ministerio competente elevará al Gobierno la propuesta para el establecimiento del carácter oficial del Título y su inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT), cuya aprobación mediante acuerdo del Consejo de Ministros será publicada en el Boletín Oficial del Estado.

Artículo 25. Seguimiento y evaluación de los Másteres.

1. El seguimiento de los títulos de Máster se realizará en primera instancia por la Comisión de Calidad del título.

2. Además de los criterios de calidad exigidos para ser acreditados, los títulos de Máster de la Universidad de Málaga deberán tratar de obtener los méritos suficientes para la obtención de las menciones de excelencia otorgados por el Ministerio, o los equivalentes que puedan determinar los órganos de evaluación de la Comunidad Autónoma Andaluza.

3. Aquellos Másteres que no se encuentren en posesión de una mención de excelencia deberán solicitar su evaluación en cada convocatoria en la que puedan concursar, para tratar de obtenerla. La puntuación obtenida en esa evaluación, si es el caso, se utilizará como indicador de calidad del Máster en los baremos internos que pueda definir la Universidad de Málaga.

4. En caso de que el correspondiente Ministerio u Organismo de la Comunidad Autónoma, en su caso, no realicen convocatorias para la obtención de la mención de excelencia para másteres, la Comisión de Posgrado de la Universidad de Málaga podrá utilizar los criterios fijados por las correspondientes agencias evaluadoras para evaluar los másteres.

5. La Universidad de Málaga, como parte de su estrategia en cuanto a una formación de calidad y excelencia en el posgrado, ofrecerá todos los años una serie de ayudas económicas a los Másteres dentro de las posibilidades y situación económica.

6. Las ayudas para Másteres de la Universidad de Málaga vendrán reguladas por la propia Universidad a través de la Comisión de Posgrado para su evaluación y seguimiento atendiendo a los criterios previamente establecidos.

Artículo 26. Modificación de los títulos de Máster.

1. La iniciativa para la modificación de un plan de estudios conducente a la obtención del Título de Máster Universitario corresponde a la Junta de Centro responsable de dicho Título, al CIPD o a la Escuela de Doctorado a la que esté adscrito el título.

2. La elaboración de la propuesta de modificación del plan de estudios corresponderá a la Comisión Académica del Máster. La propuesta que se remita al CIPD deberá contar con el acuerdo favorable de la Junta de Centro responsable del título.

3. Corresponderá a la Unidad Administrativa del CIPD y a la Comisión de Posgrado la valoración y el análisis de la propuesta presentada. Únicamente serán sometidas a la consideración del Consejo de Gobierno las propuestas de modificación que cuenten con informe global favorable emitido por la Comisión de Posgrado.

4. El expediente de modificación del Máster que suponga cambios sustanciales en la memoria inicialmente verificada será sometido a un periodo de información pública de diez días hábiles.

5. Una vez aprobada por el Consejo de Gobierno la propuesta de modificación del plan de estudios será remitidas al Consejo de Universidades conforme a los procedimientos establecidos.

Artículo 27. Extinción y suspensión temporal de un Máster.

1. La extinción de un título oficial de Máster podrá producirse por causar baja en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT), o porque se considere que el título necesita modificaciones tales que conlleven un cambio significativo de su naturaleza y objetivos. En tal caso, la propuesta será elevada por el Centro correspondiente, o por el Centro Internacional de Posgrado y Escuela de Doctorado, con el visto bueno de la Comisión de Posgrado, y aprobada por el Consejo de Gobierno.

2. De conformidad con lo dispuesto en los artículos 27 y 27 bis del R.D. 1393/2007, de 29 de octubre -modificado por el R.D. 861/2010, de 2 de Julio-, la acreditación de los títulos se mantendrá cuando obtengan un informe de acreditación positivo. En caso de informe negativo, se comunicará al Centro responsable para que las deficiencias encontradas puedan ser subsanadas. De no serlo, el título causará baja en el RUCT y perderá su carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, estableciendo en la resolución correspondiente las garantías necesarias para los estudiantes que se encuentren cursando dichos estudios. Por tanto, un plan de estudios se considerará extinguido cuando no supere este proceso de acreditación.

3. También se procederá a la extinción del título cuando, tras modificar los planes de estudios y comunicarlo al Consejo de Universidades para su valoración por la ANECA (artículo 28 del R.D. 1393/2007), ésta considere que tales modificaciones suponen un cambio trascendente en la naturaleza y objetivos del título previamente inscrito en el RUCT, lo que supondrá que sea tratado como un nuevo plan de estudios, procediéndose a actuar como corresponde a un nuevo título.

4. También podría producirse la extinción de un título de Máster cuando de forma razonada lo proponga el Centro responsable del título con el visto bueno de la Comisión de Posgrado, y se apruebe por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Málaga. La propuesta de extinción irá acompañada de una memoria justificativa que incluirá las razones de la extinción.

5. Los Centros responsables de los títulos de Máster Universitario podrán proponer la suspensión temporal de los mismos cuando existan razones que lo justifiquen. Para ello tramitarán la correspondiente solicitud razonada al CIPD. Una vez oída la Comisión de Posgrado de la Universidad de Málaga, corresponderá al CIPD, en su caso, someter la propuesta a la consideración del Consejo de Gobierno. Una vez aprobada por el Consejo de Gobierno y el Consejo Social la solicitud de suspensión temporal del plan de estudios se trasladará a la Comunidad Autónoma.

6. Cuando se produzca la suspensión temporal o se inicie la extinción de un título de Máster Universitario, la Universidad de Málaga adoptará las medidas oportunas dirigidas a garantizar que los alumnos con estudios iniciados puedan concluirlos, posibilitando, en su caso, la posible adaptación a otro plan de estudios. A estos efectos, el Centro responsable del título propondrá al CIPD, para su aprobación y elevación al Consejo de Gobierno, las acciones que garanticen lo dispuesto anteriormente. Éstas contemplarán, entre otros, los siguientes puntos:

  • No admitir matrículas de nuevo ingreso en el título.
  • Cronograma de extinción o suspensión temporal de los estudios.
  • La impartición de acciones tutoriales y de orientación a los estudiantes.
  • El derecho a obtener el título de acuerdo con los plazos estipulados en la normativa vigente.

Título V. Adaptación de Estudios de Máster Universitario y Reconocimiento y Transferencia de créditos.

Artículo 28. Adaptación de Estudios.

1. En la adaptación de estudios en los títulos de Máster Universitario se atenderá a lo dispuesto en las Normas reguladoras del sistema de adaptación a las titulaciones de Máster Universitario, de los estudiantes procedentes de enseñanzas que se extinguen por la implantación de dichas titulaciones de la Universidad de Málaga, aprobadas por el Consejo de Gobierno, en su sesión de 30 de marzo de 2009, o, en su caso, por la normativa vigente.

2. Las referidas normas son de aplicación a los estudiantes de la Universidad de Málaga, con expediente académico en vigor, en las titulaciones de Máster Universitario que se extingan como consecuencia de la implantación en dicha Universidad de otro título oficial de Máster universitario que sustituya al anterior.

Artículo 29. Reconocimiento y Transferencia de créditos.

1. El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, en la redacción dada por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, encomienda a las universidades, con objeto de hacer efectiva la movilidad de los estudiantes, tanto dentro del territorio nacional como fuera de él, la elaboración y publicación de su normativa sobre el sistema de reconocimiento y transferencia de créditos, con sujeción a los criterios generales que sobre el particular se establecen en dicho Real Decreto.

2. En consecuencia, el Consejo de Gobierno de la Universidad de Málaga, en su sesión celebrada el día 23 de junio de 2011, aprobó de las "Normas Reguladoras de los Reconocimientos de estudios o actividades, y de la experiencia laboral o profesional, a efectos de la obtención de títulos universitarios oficiales de Graduado y Máster Universitario, así como de la transferencia de créditos" que serán de aplicación a los estudiantes de la Universidad de Málaga matriculados en algunos de los Másteres Universitarios ofertados, o en su caso, la normativa vigente.

Disposición Transitoria.

Los títulos ya implantados a la entrada en vigor del presente reglamento dispondrán hasta Octubre de 2014 para adaptarse a la presente norma.

Disposición Adicional.

El texto del articulado de esta convocatoria se entenderá bajo el principio de igualdad de género.

Disposición Final.

El presente Reglamento entrará en vigor al día siguiente de su publicación oficial y será de aplicación a los estudios que se programen para impartir a partir del curso académico 2014/2015.

 La Universidad de Málaga tiene previsto implantar en el curso académico 2009/2010 las enseñanzas de Máster universitario reguladas en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales.

Para que la citada implantación pueda producirse resulta necesario obtener previamente la verificación y acreditación de los correspondientes títulos de acuerdo con las previsiones del mencionado Real Decreto. De acuerdo con dichas previsiones, la memoria que configura el proyecto de cada uno de los correspondientes títulos oficiales que deben presentar las Universidades para obtener la verificación y acreditación citadas debe indicar las enseñanzas que se extinguen por la implantación del correspondiente título propuesto, así como el procedimiento de adaptación, en su caso, de los estudiantes que vinieran cursando en la Universidad de Málaga las citadas enseñanzas extinguidas.

Para la definición del citado procedimiento de adaptación se ha utilizado como referencia el descrito para idéntica situación por el Real Decreto 2347/1996, de 8 de noviembre, para el caso de las titulaciones universitarias de carácter oficial reguladas por la Ley Orgánica 11/1983, de 25 de agosto, de Reforma Universitaria.

En consecuencia, el Consejo de Gobierno de la Universidad de Málaga, en sesión celebrada el día 30 de marzo de 2009, acuerda aprobar las siguientes normas:

Artículo 1. Ámbito de aplicación.

Las presentes normas son de aplicación a los estudiantes de la Universidad de Málaga, con expediente académico en vigor, en las titulaciones universitarias de carácter oficial que se extinguen como consecuencia de  a implantación en dicha Universidad de una titulación universitaria oficial de Máster universitario.

Artículo 2. Procedimiento de adaptación.

1. Los estudiantes a quienes resultan de aplicación las presentes normas podrán adaptarse a las respectivas titulaciones oficiales de Máster universitario, en cualquier curso académico, sin necesidad de solicitar previamente la correspondiente plaza a través del procedimiento de preinscripción.

2. El procedimiento administrativo para efectuar la adaptación a que se refiere el punto anterior se iniciará a solicitud del interesado, dirigida al órgano responsable de las correspondientes enseñanzas, durante el correspondiente plazo oficial para la matriculación de estudiantes.

3. La mencionada adaptación conllevará el derecho a formalizar matrícula como estudiante de la respectiva titulación oficial de Máster universitario, sin necesidad de solicitar la correspondiente plaza a través del procedimiento de preinscripción, así como a obtener el reconocimiento de créditos de acuerdo con las previsiones de las "Normas reguladoras del reconocimiento y transferencia de créditos en enseñanzas de Máster" aprobadas por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Málaga en sesión del 30 de marzo de 2009.

Artículo 3. Procedimiento de extinción de planes de estudios.

1. La extinción de los planes de estudios correspondientes a las titulaciones a que se refiere el artículo 1 de las presentes normas se producirá temporalmente, curso por curso, a partir del año académico en que se implante la respectiva titulación de Máster universitario, sin que en ningún caso se pueda sobrepasar la fecha del 30 de septiembre de 2015.

2. Una vez extinguido cada curso, se efectuarán dos convocatorias de examen de las respectivas asignaturas en el curso académico inmediato siguiente, a las que podrán concurrir los estudiantes a los que resulte de aplicación las presentes normas y que se encuentren matriculados en dichas asignaturas en el curso académico de referencia. Dicha posibilidad de concurrencia también afectará a los alumnos que no hayan cursado anteriormente las respectivas asignaturas, siempre que el respectivo sistema de evaluación así lo permita.

3. Los estudiantes que agoten las convocatorias señaladas en el punto anterior sin haber superado las respectivas asignaturas, podrán adaptarse a las respectivas titulaciones oficiales de Máster universitario en las mismas condiciones indicadas en el artículo 2 de las presentes normas.

Disposición Final.

La presente normativa entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Boletín Informativo de la Universidad de Málaga, y será incorporada en las memorias para la solicitud de verificación de títulos oficiales de Máster universitario que presente dicha Universidad, como el procedimiento propuesto para la adaptación, en su caso, de los estudiantes de los estudios existentes al nuevo plan de estudios, al que se refiere el apartado 10.2 del Anexo I al Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre.