Cerezo Guzman, Mª Victoria
Mª Victoria Cerezo Guzmán
Profesora Sustituta Interina
Tel: 951510458 E-mail: mvcerezo@uma.es
Despacho: 2.089D
BREVE CURRÍCULUM:
Es miembro de la comunidad docente de la Universidad de Málaga (España) desde octubre de 2009, a tiempo completo, desde 2019. Acreditada para la figura de contratada doctora desde 2016 por la Agencia Andaluza del conocimiento.
Comparte varias líneas de investigación. La primera se centra en la salud y bienestar de las mujeres diagnosticadas de cáncer de mama, con varias publicaciones indexadas en revistas, con factor de impacto en categoría Q-I. La segunda línea de investigación, es la prevención del abuso sexual infantil (ASI). En esta materia, ha sido investigadora principal de un proyecto de investigación y ha participado como investigadora colaboradora en evaluación y prevención del ASI en un proyecto de investigación adicional. Esta línea también ha producido varias publicaciones en revistas indexadas en JCR en Q-I, así como publicaciones en congresos internacionales y libros de actas de estos congresos.
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DOCENCIA EN:
Grado en Psicología
TUTORÍAS
(tras acceder al Portal Académico, seleccionar CURSO y elegir ASIGNATURA)
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INVESTIGACIÓN EN:
GRUPO CTS110: ANÁLISIS DE DATOS EN PSICOLOGÍA - dirige: MARÍA JOSÉ BLANCA MENA
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PREMIOS:
Accesit de la primera edición del premio ISEP a la mejor tesis doctoral en Psicología Clínica, convocatoria 2012
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PUBLICACIONES:
Cerezo, M. V., Soria-Reyes, L. M., Alarcón, R., & Blanca, M. J. (2022). The Satisfaction with Life Scale in breast cancer patients: Psychometric properties. International Journal of Clinical and Health Psychology, 22(1). https://doi.org/10.1016/j.ijchp.2021.100274
Cerezo, M. V., Álvarez-Olmo, A., & Rueda, P. (2022). General Health and Resilience of Breast Cancer Patients: The Mediator Role of Affective Well-Being. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(9), 5398. https://doi.org/10.3390/ijerph19095398
Soria-Reyes, L. M, Cerezo, M. V., Alarcón, R. & Blanca, M. J. (2022). Psychometric properties of the Perceived Stress Scale (PSS-10) with breast cancer patients. Stress & Health. https://doi.org/10.1002/smi.3170
Rueda, P.; Ferragut, M.; Cerezo, M. V.; & Ortiz-Tallo, M. (2021). Child Sexual Abuse in Mexican Women: Type of Ex-Perience, Age, Perpetrator and Disclosure. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18, 1-11. https://doi.org/10.3390/
Rueda, P.; Ferragut, M.; Cerezo, M. V.; & Ortiz-Tallo, M. (2021). Knowledge and Myths About Child Sexual Abuse in Mexican Women. Journal of Interpersonal Violence, 1, 1-18. https://doi.org/10.1177/0886260521993927
Alarcón, R.; Cerezo, M. V.; Hevilla, S., & Blanca, M. J. (2020). Psychometric properties of the Connor-Davidson Resilience Scale in women with breast cancer. International Journal of Clinical and Health Psychology, 20, 81-89. https://doi.org/10.1016/j.ijchp.2019.11.001
Cerezo, M. V.; Blanca, M. J., & Ferragut, M. (2020). Personality profiles and adjustment in breast cancer patiens. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17, 9452. https://doi.org/10.3390/ijerph17249452
de la Torre-Luque, A.; Cerezo, M. V.; López, E., & Sibole, J. V. (2020). Emotional distress among long-term breast cancer survivors: the role of insomnia and worry. Behavioral Psychology / Psicología Conductual, 28, (3), 533-549. https://doi.org/10.1177/0886260520918579
Ferragut, M., Rueda, P., Cerezo, M. V., & Ortiz-Tallo, M. (2020). What Do We Know About Child Sexual Abuse? Myths and Truths in Spain. Journal of Interpersonal Violence, 1, 1-19. https://doi.org/10.1177/0886260520918579
Navarro-Sanz, A., Espejo, A., Cerezo, M. V., Fernández-Ortega, J. F., Meza, H., Conejo-Tirado, I., & Santiago, C. (2018). Synchronized Pedaling with Martial Arts Improves QoL of Women with Breast Cancer. International Journal of Sports Medicine, 39, 1-6. https://doi.org/10.1055/a-0710-5260
Cerezo, M. V.; Ortiz-Tallo, M.; Cardenal, V., & De la Torre-Luque, A. (2014). Positive psychology group intervention for breast cancer patients: A randomised trial. Psychological Reports, 115, 44-64. http://dx.doi.org/10.2466/15.20.PR0.115c17z7
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