Dolores Casquero Arjona | Dpto. Teoría e Historia de la Educación y M.I.D.E.
Casquero Arjona, Dolores
Profesora Colaboradora
Tel: 952131458 E-mail: lcasquero@uma.es
Despacho: 6.09
BREVE CURRÍCULUM:
Profesora Colaboradora del Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
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DOCENCIA EN:
Curso 2014/2015
Diagnóstico en Educación (2º Grado de Pedagogía)
Técnicas e Instrumentos Diagnósticos (3º Grado de Pedagogía)
Metodología, Técnicas e Instrumentos en Orientación Socioeducativa (4º Grado de Ed. Social)
Prácticum I Grado de Pedagogía
Prácticum II Grado de Pedagogía
TFG Grado de Pedagogía
Curso 2013/2014
Diagnóstico en Educación (2º Grado de Pedagogía)
Técnicas e Instrumentos Diagnósticos (3º Grado de Pedagogía)
Metodología, Técnicas e Instrumentos en Orientación Socioeducativa (4º Grado de Ed. Social)
Prácticum I Grado de Pedagogía
Prácticum II Grado de Pedagogía
TFG Grado de Pedagogía
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INVESTIGACIÓN EN:
Grupos de investigación: Métodos y recursos para la investigación e innovación educativas (HUM-369)
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PREMIOS:
Profesora Master de Atención Temprana, UCU (Universidad Católica de Uruguay) (2012, 2013)
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PUBLICACIONES:
Elósegui, E. y Casquero, D. (2013). Desarrollo de la educación ambiental a través de la legislación en los países de la Unión Europea. En J.C. Tójar y J.J. Martín (coord.). Capacitación de profesionales en educación ambiental (pags.19-28). Málaga: Algibe.
Elósegui, E., Casquero, D. y Luque, D.J. (2013). Reception and support adults with hándicap in vocational reconversión with mental health problems. En M.C. cardona, E. Chiner y Gier A. Investigación e innovación educativa al servicio de instituciones y comunidades globales, plurales y diversas. Alicante: Universidad de Alicante.
Elósegui, E., Luque, D.J. y Casquero, D.(2012). Relationship between variables involved in Reading and learning-writer and intelectual limit. En: En: González-Pienda, J.A. et al (Coord). Learning Disabilities: Presnt and Future. Oviedo: Ediciones de la Universidad de Oviedo. ISBN: 978-84-8317-936-9. pp. 356-368.
Elósegui, E., Luque, D. y Casquero, D. (2011). Comparación del WISC-R y el WISC-IV: estudio piloto en una muestra de niños con dificultades de aprendizaje. En: Román, J.M.; Carbonero, M.A. y Valdivieso, J.D. (Compiladores). Educación, Aprendizaje y Desarrollo de una Sociedad Multicultural. Valladolid: Ediciones de la Asociación Nacional de Psicología y Educación. ISBN: 978-84-614-8296-2. pp. 11323-11335
Título del capítulo: ANÁLISIS DE LA DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS EN COOPERACIÓN PARA LA MEJORA EDUCATIVA Y EL DESARROLLO SOCIAL Autores del capítulo: Casquero-Arjona, Dolores; Mena-Rodríguez, Esther; Estrada-Vidal, Ligia Isabel
Título del libro: COOPERACIÓN INTERNACIONAL E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. ACCIÓN Y COLABORACIÓN EN EL DESARROLLO SOCIALAutores del libro: Tojar-Hurtado, Juan Carlos. Lugar: SEVILLAEditorial: INFORNETISBN: 978-84-614-1222-8Año: 2010
Título del capítulo: UN PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL EN EL MARCO DEL MODELO EUROPEO DE ENSEÑANZA UNIVERSITARIAAutores del capítulo: Aguilar-Ramos, Mª Carmen; Casquero-Arjona, Dolores; Matas-Terron, Antonio
Título del libro: INNOVACION EDUCATIVA Y ESPACIO EUROPEO DE EDUCACION SUPERIOR. Lugar: MÁLAGA Editorial: SERVICIO DE PUBLICACIONES UNIVERSIDAD DE MÁLAGA Año: 2009
Título del capítulo: INICIANDO UN PLAN DE OEINTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL EN 1º DE EDUCACIÓN SOCIAL Autores del capítulo: Aguilar-Ramos, Mª Carmen; Casquero-Arjona, Dolores; Castilla-Mesa, Mª Teresa; Matas-Terron, Antonio; Luque-Parra, Diego Jesús; Estrada-Vidal, Ligia Isabel; Maté-Garcia, Gema; Montero-Fernandez, Jesica; Rueda-Galiano, Ana Belen
Título del libro: INNOVACIÓN EDUCATIVA Y ENSEÑANZA VIRTUAL PARA LA INCORPORACIÓN AL EEES EN LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA Autores del libro: Blanco-López, Ángel; Gonzalez-Garcia, Francisco JoseLugar: , MÁLAGA, ESPAÑA Editorial: SERVICIO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y EL SERVICIO DE ENSEÑANZA VIRTUAL Y LABORATORIOS TECNOLÓGICOSISBN: 978-84-612-0696-4 Año: 2007
Título de la aportación: COMPORTAMIENTO DE LA ESCALA DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS DE WECHSLER-IV, EN NIÑOS CON CAPACIDAD INTELECTUAL LÍMITE Nombre del congreso: VI CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Y III CONGRESO NACIONAL DE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Tipo de evento: Comunicación en congreso Ámbito: Internacional Año: 2011 Lugar: FACULTAD DE EDUCACIÓN Y TRABAJO SOCIAL UNIVERSIDAD DE VALLADOLID Autores: Luque-Parra, Diego Jesús; Elosegui-Bandera, Eduardo; Casquero-Arjona, Dolores
Título de la aportación: COMPARACIÓN DEL WISC-R Y EL WISC-IV: ESTUDIO PILOTO EN UNA MUESTRA DE NIÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJENombre del congreso: VI CONGESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Y IIICONGRESO NACIONAL DE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNTipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: InternacionalAño: 2011Lugar: FACULTAD DE EDUCACIÓN Y TRABAJO SOCIAL UNIVERSIDAD DE VALLADOLIDAutores: Elósegui-Bandera, Eduardo; Luque-Parra, Diego Jesús; Casquero-Arjona, Dolores
Título de la aportación: PROYECTOS DE COOPERACIÓN E INVESTIGACIÓN PARA LA MEJORA EDUCATIVA Y EL DESARROLLO SOCIAL Nombre del congreso: XIV CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (2009. HUELVA, ESPAÑA) Tipo de evento: Ponencia en Congreso Año: 2009Lugar: HUELVA, ESPAÑA Autores: Arnao-Vasquez,Marcos Oswaldo; Casquero-Arjona, Dolores; Mena-Rodríguez, Esther; Estrada-Vidal, Ligia Isabel
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