Jóvenes trayectorias académicas humanizadas y sostenibles EMEGAE
Jóvenes trayectorias académicas humanizadas y sostenibles EMEGAE
§ Título de la actuación: Jóvenes trayectorias académicas humanizadas y sostenibles
§ Convocatoria de la Universidad de Jaén para el desarrollo de proyectos en materia de igualdad de Género para el curso 2026-2027
§ Entidades participantes: Universidades de Jaén y Málaga
§ Duración: del 15 de septiembre del 2026 hasta el 31 de diciembre de 2027
§ Investigadora responsable: Carmen Ordóñez Cañada
§ Número de investigadoras del equipo: 6
§ Cantidad concedida (en euros): 1.800
Jóvenes trayectorias académicas humanizadas y sostenibles
El proyecto parte de una problemática persistente en el ámbito universitario y científico: la desigualdad de género en las trayectorias académicas, especialmente visible en las etapas de transición, consolidación y liderazgo. Aunque en los últimos años se han producido avances normativos e institucionales en materia de igualdad, las carreras investigadoras siguen atravesadas por obstáculos diferenciales que afectan de forma particular a las mujeres jóvenes: menor visibilidad de sus logros, dificultades para acceder a redes de apoyo y mentoría, falta de referentes cercanos, sesgos en los procesos de reconocimiento académico, impacto desigual de los cuidados y barreras en la promoción profesional.
La Universidad de Jaén, en el marco de su III Plan Estratégico y del IV Plan de Igualdad 2025-2029, sitúa entre sus prioridades el avance hacia una universidad inclusiva, la igualdad efectiva entre mujeres y hombres, la conciliación, el respeto a la diversidad y el liderazgo en este ámbito hacia la sociedad giennense. En este contexto, el proyecto responde directamente a la necesidad de generar espacios de encuentro, reflexión y visibilización que favorezcan carreras académicas más igualitarias, sostenibles y libres de sesgos.
La propuesta se articula en torno al I Congreso Joven EMEGAE: hacia una trayectoria académica humanizada y sostenible, concebido como un espacio híbrido, presencial y virtual, destinado a visibilizar el talento joven vinculado a la Universidad de Jaén, a EMEGAE y de todas las personas jóvenes interesadas en mantener trayectorias humanizadas y sostenibles, entendiendo joven de forma amplia (hasta aproximadamente los 40 años), y a atraer nuevo talento joven al ámbito académico e investigador. El programa contempla presentaciones flash para mapear el talento predoctoral y postdoctoral, pósteres como herramienta de proyección académica, mesas redondas sobre trayectorias profesionales, equidad institucional y relación entre ciencia, mujer, academia y empresa.
El valor añadido del proyecto reside en que no se limita a organizar una actividad puntual, sino que plantea una intervención de igualdad con impacto en la comunidad universitaria: identificación de referentes jóvenes, creación de redes intergeneracionales, generación de materiales transferibles, difusión de buenas prácticas y reflexión colectiva sobre barreras estructurales como el techo de cristal, el suelo pegajoso o la tubería con fugas.
Asimismo, la propuesta incorpora una mirada internacional y comparada mediante la participación de representantes institucionales de universidades españolas y chilenas, lo que permite conocer estrategias y políticas orientadas a ampliar oportunidades para las mujeres en la universidad. Esta dimensión refuerza la transferencia de conocimiento y la posibilidad de replicar buenas prácticas.
En definitiva, el proyecto se justifica por su contribución a la reducción de la brecha de género en la carrera académica, la promoción profesional de mujeres jóvenes investigadoras, la puesta en valor de referentes, la generación de evidencia empírica y el impulso de una cultura universitaria más corresponsable, inclusiva y sostenible.
2. Objetivo general y objetivos específicos
Objetivo general:
Promover la igualdad efectiva entre mujeres y hombres en la carrera académica universitaria mediante la visibilización del talento joven, la generación de referentes, el fortalecimiento de redes de apoyo y la reflexión colectiva sobre las barreras de género que afectan a la promoción, consolidación y liderazgo de las mujeres en el ámbito académico.
Objetivos específicos:
1. Visibilizar el talento joven académico e investigador, especialmente en etapas predoctorales y postdoctorales, como trayectorias emergentes afines al modelo de EMEGAE.
2. Favorecer la puesta en valor de referentes cercanos y diversos que permitan a estudiantes, investigadoras jóvenes y personal universitario identificar modelos de trayectoria académica humanizada, sostenible y compatible con la igualdad de oportunidades.
3. Analizar los obstáculos de género presentes en las carreras universitaria y profesional en distintas etapas.
4. Impulsar espacios de diálogo intergeneracional e interdisciplinar entre personal predoctoral, postdoctoral, profesorado consolidado, responsables institucionales y agentes vinculados a políticas universitarias de igualdad.
5. Conocer y transferir estrategias institucionales orientadas a la equidad, incorporando una mirada comparada entre universidades españolas y chilenas, así como experiencias vinculadas a redes académicas de igualdad como AMA y CRUCH Comisión de Igualdad de Género (ambas chilenas), RUIGEU y CRUE Grupo de Trabajo de Políticas de Igualdad de Género de CRUE (ambas españolas) y EMEGAE.
6. Generar materiales y resultados transferibles: mapa de talento, pósteres, contenidos digitales, ficha divulgativa, informe diagnóstico y recursos de difusión que puedan ser utilizados posteriormente por la Universidad de Jaén, EMEGAE y otros espacios universitarios para sensibilizar sobre igualdad en la carrera académica.
7. Contribuir a una cultura universitaria más inclusiva y sostenible, reforzando la idea de que la excelencia académica debe construirse desde condiciones de equidad, bienestar, colaboración, corresponsabilidad y reconocimiento del talento joven
3. Concreción de las actividades que se pretenden realizar en relación con los objetivos definidos.
El proyecto se desarrollará mediante un conjunto de actividades articuladas en torno a la visibilización del talento joven, la reflexión sobre las desigualdades de género en la carrera académica, la generación de datos empíricos y la producción de recursos transferibles para la comunidad universitaria. La actividad marco es el “I Congreso Joven EMEGAE: hacia una trayectoria académica humanizada y sostenible”.
Actividad 1. Diseño, coordinación y preparación del proyecto
En una primera fase se constituirá el equipo de trabajo, se concretará el calendario definitivo, se definirán los criterios de participación y se elaborarán los materiales necesarios para la ejecución del proyecto. Esta actividad incluirá la coordinación con EMEGAE, la Universidad de Jaén y las personas participantes en las mesas redondas, presentaciones flash, pósteres, actividad cultural y recogida de datos. Objetivos 1 y 2.También se diseñará una imagen común del proyecto y un modelo de póster EMEGAE, de modo que los materiales generados tengan una identidad homogénea y puedan ser posteriormente difundidos en la web y canales institucionales. Objetivo 6.
Actividad 2. Convocatoria y selección de comunicaciones flash y pósteres
Se abrirá una convocatoria dirigida a jóvenes investigadoras e investigadores, especialmente en etapas predoctorales y postdoctorales, para participar en dos modalidades: presentaciones flash y pósteres. Las presentaciones flash tendrán una duración breve y estarán orientadas a construir un Mapa del Talento predoctoral y un Mapa del Talento postdoctoral.
Los pósteres funcionarán como herramienta de visibilización de trayectorias, líneas de investigación, experiencias académicas y buenas prácticas vinculadas a la igualdad. Se favorecerá un formato híbrido, con presentación presencial y posibilidad de difusión virtual mediante un espacio de intercambio y preguntas. Objetivos 1, 2 y 6.
Actividad 3. Jornada central: I Congreso Joven EMEGAE
La actividad principal consistirá en la celebración de una jornada híbrida en la Universidad de Jaén, prevista para el 18 de septiembre de 2026, con participación presencial y virtual. La jornada incluirá bienvenida institucional, ponencia inaugural, mesas redondas, presentaciones flash, visita de pósteres, intervención sobre “Ciencia, mujer, academia y empresa”, y clausura institucional.
La mesa redonda “Del potencial a la consolidación: el camino académico” abordará los retos del inicio en la investigación, las oportunidades de crecimiento, la resiliencia, la colaboración, las altas capacidades y las dificultades para transformar el potencial en consolidación académica. La mesa “Estrategias institucionales para la equidad” permitirá conocer políticas universitarias orientadas a la igualdad de oportunidades, la promoción profesional de las mujeres y la reducción de brechas, incorporando una mirada comparada entre universidades españolas y chilenas. Todos los objetivos.
Actividad 4. Espacios de encuentro, mentoría informal y visita de pósteres
Durante las pausas de la jornada se habilitarán espacios para la visita de pósteres, el intercambio entre participantes y la creación de redes. Estos momentos se conciben como una forma de mentoría informal, especialmente útil para personas jóvenes que se encuentran en fases iniciales de su carrera investigadora.
La actividad contribuirá a generar comunidad académica, fortalecer vínculos entre generaciones y favorecer el contacto entre investigadoras jóvenes, personal consolidado y responsables institucionales. Objetivos 1, 2, 4, 6 y 7.
Actividad 5. Actividad cultural de sensibilización
Se incorporará una actividad cultural (performance, monólogo u obra breve) centrada en problemáticas como el techo de cristal, el suelo pegajoso o la tubería con fugas. El objetivo será sensibilizar de manera creativa e impactante sobre las desigualdades estructurales que afectan a las mujeres en la carrera académica.
Esta actividad permitirá alcanzar públicos más amplios, facilitar la reflexión emocional y complementar el enfoque académico con herramientas artísticas de concienciación. Objetivos 4, 6 y 7.
Actividad 6. Recogida de datos, diagnóstico e investigación aplicada
Con el fin de dotar al proyecto de una dimensión evaluable, transferible y potencialmente publicable, se desarrollará una actividad específica de recogida y análisis de datos sobre las percepciones, experiencias y necesidades del talento joven en relación con la igualdad de género, la promoción profesional y la sostenibilidad de la carrera académica.
La herramienta principal será una encuesta anónima dirigida a las personas participantes en el congreso, especialmente a personal predoctoral, postdoctoral, jóvenes investigadoras e investigadores, estudiantes de máster o doctorado y personas vinculadas a EMEGAE. La encuesta podrá aplicarse en formato online antes, durante y después de la jornada, y recogerá información sobre percepción de barreras de género, acceso a referentes y redes de apoyo, dificultades de conciliación, experiencias de visibilidad o invisibilidad académica, conocimiento de políticas institucionales de igualdad, expectativas profesionales y necesidades de acompañamiento o mentoría.
La encuesta incluirá preguntas cerradas, para obtener datos cuantitativos descriptivos, y preguntas abiertas, orientadas a recoger experiencias, propuestas de mejora y testimonios cualitativos. Se garantizará el anonimato, la voluntariedad de participación y el tratamiento ético de la información. De forma complementaria, podrán incorporarse otras técnicas de recogida de información, como una breve dinámica participativa durante la jornada, un mural colaborativo físico o digital, grupos de discusión reducidos o entrevistas breves a ponentes y participantes.
Los datos obtenidos permitirán elaborar un informe diagnóstico sobre talento joven, igualdad y carrera académica sostenible, que será incorporado a la memoria final del proyecto. Asimismo, los resultados podrán servir de base para una comunicación científica, una publicación académica o un artículo de transferencia en materia de igualdad universitaria, respetando los criterios éticos y de protección de datos. Objetivos 3, 5, 6 y 7.
Actividad 7. Reconocimiento, difusión y transferencia de resultados
Se otorgarán reconocimientos a la mejor presentación flash predoctoral, mejor presentación flash postdoctoral y mejor póster, vinculados a oportunidades formativas de EMEGAE. Estos reconocimientos tendrán una finalidad de estímulo, visibilización y apoyo a la trayectoria de jóvenes investigadoras e investigadores.
Tras la jornada se elaborará una ficha divulgativa del proyecto, un resumen de resultados, materiales digitales, una selección de pósteres y presentaciones, y un informe de conclusiones. Los materiales podrán difundirse a través de la web de EMEGAE, canales de la Universidad de Jaén, boletines universitarios, redes académicas, medios locales y Radio UJA.
Finalmente, se elaborará una memoria de resultados que recogerá número y perfil de participantes, principales conclusiones, materiales generados, impacto en la comunidad universitaria y propuestas de continuidad. Todos los objetivos.
