Una reflexión desde una perspectiva educativa sobre las actitudes y conductas hacia los transeúntes
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Cristóbal Ruíz Román y María Teresa Rascón Gómez
Este artículo tiene como propósito describir y dar una interpretación fundamentada acerca de conductas y actitudes hacia los transeúntes que pueden resultarnos familiares a todos.
Resumen
El estudio que presentamos a continuación tiene como tema central el transeuntismo y su principal objetivo es dar a conocer las conductas, actitudes y sentimientos de los viandantes hacia los transeúntes. Para desarrollar nuestro estudio hemos creído fundamental situarnos en un planteamiento constructivista, partiendo de una premisa previa que trataremos de defender a lo largo de todo el trabajo: el transeuntismo nos habla más de déficits socioculturales que de déficits personales.
Cómo citar: RUIZ ROMÁN, C. Y RASCÓN GÓMEZ, M.T. (2004). Una reflexión desde una perspectiva educativa sobre las actitudes y conductas hacia los transeúntes. Pedagogía social: revista interuniversitaria, Nº. 11, 339-348.
