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ACCESO Y ADMISIÓN

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Los criterios de acceso se han establecido conforme a lo establecido en el artículo 16 del RD1393/2007:

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad deque aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

En cualquier caso los estudiantes extranjeros se considerará necesario acreditar un nivel lingüístico de castellano equivalente al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (recomendación procedente del Comité de Ministros de Estados Miembros de la UE en octubre de 2000).

Atendiendo a las titulaciones existentes actualmente, se establece el siguiente orden de prioridad en la admisión:

A) Se establecen como titulaciones con preferencia ALTA:

Grado en Educación Infantil

Grado en Educación Primaria

Grado en Educación Social

Maestro (cualquier especialidad)

Grado en Pedagogía

Grado en Psicología

Grado en Logopedia

Licenciaturas en Pedagogía

Licenciatura en Psicología

Licenciatura en Psicopedagogía

B) Se establecen como titulaciones con preferencia MEDIA:

Grado de Trabajo Social

Grado en Terapia Ocupacional

Grado en Fisioterapia

Grado en Medicina

Licenciatura en Medicina

C) El resto de las titulaciones tendrán preferencia BAJA de acceso.

Criterios de admisión:

- 70% Expediente académico de la titulación que da acceso al Máster, siendo atendidas preferentemente y de forma equilibrada las solicitudes de aquellos estudiantes de Ciencias de la Educación y Psicología en porcentaje idéntico o similar.

- 15% Experiencia profesional en educación, orientación, intervención psicopedagógica, atención temprana, etc.

- 10% Realizaciones de cursos, asistencias a congresos, participación en grupos y/o proyectos de investigación, becas de colaboración e investigación, publicaciones, estancias en otras Universidades, etc, vinculados a la intervención psicopedagógica y la orientación educativa.

- 5% Otros méritos (por ejemplo, acreditar un nivel B1 o superior de idioma, otras titulaciones, acreditaciones y certificaciones de Agencias Oficiales de Evaluación, etc).

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