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Wallace Ruiz, Agustin

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BREVE CURRÍCULUM:

Licenciado en Psicología por la Universidad de Málaga en el año 1998, en 2000 finalizo el Doctorado en Psicología Cognitiva obteniendo la Suficiencia Investigadora. Posteriormente, en 2005 me incorporo al grupo de investigación Neurociencia Conductual (BIO-303). Además, colaboro con el laboratorio de Psicofísica y de Neurociencia de la UMA en el que estudiantes y profesores trabajan sobre varios proyectos científicos relacionados con los potenciales evocados y con las imágenes de resonancia magnética funcional. Estoy especializado en Modelado Estadístico, lo que queda reflejado en los  trabajos presentados a Congresos y Publicaciones en revistas especializadas. Mi actividad investigadora se centra en Modelado Estadístico aplicado a la memoria.

En el ámbito laboral, tengo 10 años de experiencia en Recursos Humanos y actualmente estoy desarrollando mi trabajo en el análisis de datos, Big data, la docencia y las herramientas docentes online.
 
En cuanto a la actividad docente, soy Profesor Asociado desde 2008, y he impartido todas las asignaturas troncales y obligatorias del área de Metodología, así como algunas de las optativas tanto en la licenciatura como en el grado de Psicología y de Logopedia. La evaluación de la actividad docente ha sido calificada con 4,65 puntos sobre 5 en el informe de evaluación de la Universidad de Málaga realizada por el alumnado en el curso 15-16. Actualmente trabajo en un proyecto de innovación educativa (PIE: Ref. 15-108).

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DOCENCIA EN:

 Grado en Psicología: Psicometría 

Grado en Psicología: Técnicas de Investigación Psicosocial y Psicoeducativa.

Grado en Psicología: Trabajo de Fin de Grado

Grado en Logopedia: Trabajo de Fin de Grado

Grado en Criminología: Métodos Estadísticos Avanzados en Criminología

Grado en Criminología: Trabajo de Fin de Grado

TUTORÍAS

Martes de 11:30 a 13:30 horas

Jueves de 17 a 21 horas

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INVESTIGACIÓN EN:

TÍTULO DEL PROYECTO: Neurociencia Conductual
ENTIDAD FINANCIADORA: Consejería de Educación y Ciencia. Junta de Andalucía  (Grupos de Investigación consolidados)
DURACIÓN   DESDE: 2005  HASTA: actualidad
INVESTIGADOR PRINCIPAL: Alfredo Espinet Rubio
CÓDIGO: BIO-313

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PREMIOS:

 

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PUBLICACIONES:

Tejeiro, R.A., Gómez-Vallecillo, G. L., Pelegrina, M. Wallace, A., & Emberley, E.  (2012). Risk Factors Associated with the Abuse of Video Games in Adolescents. Psychology, 3(4), 310-314.
 
Tejeiro, R., Gómez-Vallecillo, J., Moreno, A., Pelegrina, M., Wallace, A. & Emberley, E. (2012). Autoevaluación sumativa en educación superior: implicaciones de su inclusion en la nota final. Educational Journal of Research in Educational Psychology, 10(2), 789-812.

Pelegrina, M., Wallace, A., Emberley, R., & Tejeiro, R. (2011). Modelos matemáticos en memoria de reconocimiento de palabras: un análisis ROC multinivel. Revista latinoamericana de psicología. 43 (3), 553-541.
 
Pelegrina, M.,  Emberley, M., Wallace, A., y Marín, R. (2011). Análisis ROC y z-ROC en memoria de reconocimiento: modelos continuos, de umbral y asimétricos. Psycothema. 23 (4), 845-850).
 
Pelegrina, M., Wallace, A., Vivar, C., Moreno, M.C., Segel, J. (en prensa). Potenciales evocados (P300, N400 y N200) y parámetros ROC y de la TDS aplicados a componentes de la memoria implícita. Anuari de Psicología.

Wallace, A., Pelegrina, M., Pelegrina, A. y Marín, R. (2010). Modelado estadístico de la latencia  del P300 en memoria explicita e implícita. Actas del XI Congreso de Metodología de las CC. Sociales y de la Salud, 612-616.

Ruiz-Soler, M. y Wallace, A. (2010). Modelado estadístico con R: un entorno web para la docencia. Actas del XI Congreso de Metodología de las CC. Sociales y de la Salud, 464-468.


Capítulos de libros:

Tejeiro, R., Angulo, J.C., Gómez-Vallecillo, J., Romero, A.F., Pelegrina, M.,Wallace, A. & Emberley, E. (2012). Problem videogame playing, emotional intelligence and interpersonal abilities: a dubious relationship. En C. González, D. González, J.M. Mestre and R. Guil (Eds.), Aportaciones recientes al estudio de la motivación y las emociones, pp.226-231. Cádiz: Asociación Motivación y Emoción, Fénix  Editora.ISBN: 978-84-940056-0-2

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