Actividades formativas
- ACTIVIDAD FORMATIVA. AF1: CONFERENCIA INAUGURAL Y SEMINARIO DE INTERNACIONALIZACIÓN
- ACTIVIDAD FORMATIVA. AF2: BASES METODOLÓGICAS GENERALES PARA LA INVESTIGACIÓN ARQUITECTÓNICA
- ACTIVIDAD FORMATIVA. AF3: SEMINARIO-TALLER DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN
- ACTIVIDAD FORMATIVA. AF4: ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN EN SEMINARIOS y CONGRESOS DE INVESTIGACIÓN
- ACTIVIDAD FORMATIVA. AF5: MOVILIDAD
1. ACTIVIDAD FORMATIVA. AF1: CONFERENCIA INAUGURAL Y SEMINARIO DE INTERNACIONALIZACIÓN
Nº de horas: 15 horas (7 presenciales (3h en la conferencia inaugural y 4 h en el seminario de internacionalización) + 8 de dedicación no presencial estudiante)
1.1 Tipo de Actividad
Formación procedimental. Formación teórica y científica.
Actividad obligatoria. Modalidad presencial y en línea.
1.2 Contenido de la actividad
Esta primera actividad se estructura en dos sesiones que tienen lugar normalmente el primer día del curso. En la primera sesión (3 horas) se hace el acto de bienvenida y presentación del programa de doctorado en el que participa un representante de las Escuelas de Doctorado y el presidente y coordinador de la Comisión Académica.
En dicha actividad se facilita a todos los doctorandos información básica sobre el programa de doctorado y su funcionamiento. En concreto, se informa de los datos generales de este y sus líneas de investigación, los agentes que participan en el doctorado, la normativa, régimen de permanencia, actividades formativas, protocolo de seguimiento y evaluación, la tesis doctoral y sus modalidades y menciones, los procedimientos administrativos y la movilidad internacional con indicación de convocatorias y convenios.
En segunda sesión tiene lugar el Seminario de Internacionalización (4 horas) en el que participan profesores del programa de la Universidad de Sevilla, de Granada y de Málaga y profesores extranjeros. El objetivo que se persigue es ofrecer una investigación doctoral avanzada con una especial dimensión internacional.
El Seminario de Internacionalización (4h), sigue el modelo establecido por el predecesor PD en Arquitectura que, desde su origen, en cada curso, está dedicado a un país.
1.3 Planificación temporal de la actividad
Esta actividad se desarrolla todos los cursos en el inicio del primer cuatrimestre.
- AF1.1 Conferencia inaugural e información (3 horas)
- AF1.2. Seminario internacional (4 horas)
La actividad AF1.1 es obligatoria para todos los doctorandos de primer curso, tanto con dedicación a tiempo completo (TC) como a tiempo parcial (TP), mientras que la AF1.2 debe realizarse tanto en el primer como segundo año de doctorado.
1.4 Competencias
Esta actividad es necesaria para adquirir las competencias específicas CE01 y CE03.
1.5 Lenguas
Esta actividad se imparte en español e inglés (nivel recomendado B2).
1.6 Procedimientos de control
Esta actividad tiene un control presencial obligatorio ya que debe incluirse en el Documento de Actividades del Doctorando (DAD) que se evalúa anualmente. El control de asistencia y participación se realiza tanto para los doctorandos que asisten presencialmente como los que participan en videoconferencia utilizando el sistema de identificación mediante su usuario virtual.
2 ACTIVIDAD FORMATIVA. AF2: BASES METODOLÓGICAS GENERALES PARA LA INVESTIGACIÓN ARQUITECTÓNICA
Nº de horas: 55 horas (21 presenciales+ 34 de dedicación no presencial del estudiante)
2.1 Tipo de Actividad
Formación metodológica. Actividad obligatoria. Modalidad presencial y en línea.
2.2 Contenido de la actividad
Se trata de una actividad formativa planteada para que los estudiantes de doctorado puedan adquirir una perspectiva amplia de la investigación arquitectónica en general, y de cada una de las líneas de investigación del programa de doctorado en particular, recibiendo información sobre las preocupaciones y enfoques dominantes y de las metodologías desarrolladas en cada una de ellas, con un planteamiento crítico y abierto. La actividad formativa se concibe como un foro de debate en el que se facilita tanto el acceso del estudiante a una perspectiva de integración en el conocimiento arquitectónico avanzado, como el intercambio de experiencias y enfoques de la investigación arquitectónica por parte de los profesores, abriendo posibilidades a la incorporación de ideas ajenas.
Por otro lado, la actividad formativa es de carácter metodológico. Va dirigida a desarrollar los aspectos metodológicos y competenciales básicos de un proceso de investigación. Se estructura en dos acciones:
- AF2.1. Seminario de recursos.
- AF2.2. Seminario de métodos.
- AF2.1. Seminarios de recursos (9 horas)
Esta actividad consta de un grupo de seminarios (mínimo 3) donde se forma a los doctorandos en los siguientes campos:
- 1ª Sesión: Búsqueda y gestión de la información para Arquitectura (3 h). Contenido: Catálogos y acceso al documento: FAMA, CBUA, SOD: Bases de datos: perfiles y contenido. Dialnet, Avery…; Calidad científica y factor de impacto. Las bases de datos científicas más prestigiosas: WOS, Scopus; Información de calidad en la red: el movimiento de acceso abierto y los repositorios, Google Scholar. Acceso abierto y derechos de autor: Los gestores bibliográficos: Mendeley: Cómo evito el plagio: Bibliografías y Citas.
- 2ª Sesión: Publicación en revistas científicas (3 h). Contenido: Visibilidad científica y Ciencia 2.0. Identidad: firma y perfil de autor. Visibilidad y difusión de las publicaciones. Publicación en abierto y redes sociales académicas. Perfil de investigador y CV.
- 3ª Sesión: Estrategias de publicación (3 h). Contenido: Guías de investigación. Tipos de métricas. Factor de Impacto e indicios de calidad. Herramientas editoriales académicas. Revistas de arquitectura. CiteScore. Informe de citas. Comparador de revistas de WOS. Dónde no publicar. Derechos de autor. Licencias Creative Commons. Políticas de autoarchivo. Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. Envío del manuscrito. Revisión por pares.
En la Universidad de Málaga, la oferta de actividades formativas de carácter transversal para doctorandos se gestiona y oferta a través de la ED-UMA. Toda la información se actualiza en la web: https://www.uma.es/ed-uma/
AF2.2. Seminario de métodos (12 horas)
Esta actividad va dirigida a desarrollar aspectos metodológicos y competenciales del proceso de investigación en Arquitectura. Es impartida por profesores del programa e investigadores de prestigio externos, tanto nacionales como internaciones. En ella se expone a los doctorandos otras investigaciones en Arquitectura, planteamiento y desarrollo de una tesis doctoral, sus fundamentos metodológicos y ejemplos de experiencias de desarrollo de tesis anteriores. Se estructuran en cuatros temáticas:
- Métodos para investigaciones basadas en experiencias derivadas de la práctica profesional.
- Métodos para investigaciones de tipo experimental o trabajos de campo.
- Métodos para investigaciones basadas en experiencias creativas o innovadoras.
- Métodos para investigaciones de tipo documental o teóricas.
Los doctorandos deben asistir, al menos, a 12 horas de estos seminarios. No obstante, la oferta disponible es de más duración ya que cada seminario suele tener 4 horas de duración y algunos se desdoblan en dos o tres sesiones, con el objetivo de que cada doctorando elija la temática que mejor se ajusta al planteamiento de su tesis o línea de investigación.
La dedicación no presencial del estudiante no presencial se estima en 34 horas.
2.3 Planificación temporal de la actividad
Esta actividad se desarrolla en el primer año del doctorado según la siguiente planificación.
- AF2.1. Seminario de recursos (9 horas). Primer cuatrimestre.
- AF2.2. Seminario de métodos (12 horas). Segundo cuatrimestre.
- Otras actividades transversales. A lo largo de cada curso.
La actividad AF2 es obligatoria para todos los doctorandos de primer curso, tanto con dedicación a tiempo completo (TC) como parcial (TP).
2.4 Competencias
La superación de esta actividad formativa implicará la consecución de unos resultados de aprendizaje que se considerarán un primer nivel elemental de adquisición de las competencias básicas CB11, CB12, CB13, CB14, CB15, y las específicas CE02 y CE05. Estas competencias contemplan, en general, aspectos de concepción y diseño de una investigación, capacidad de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis, capacidad de desarrollar y aplicar metodologías y técnicas de investigación, capacidad de interlocución y transferencia de resultados.
2.5 Lenguas
Esta actividad se imparte en español.
2.6 Procedimientos de control
Esta actividad tiene un control presencial obligatorio y debe incluirse en el Documento de Actividades del Doctorando (DAD) que se evalúa anualmente. El control de asistencia y participación se realiza tanto para los doctorandos que asisten presencialmente como los que participan en videoconferencia utilizando el sistema de identificación mediante su usuario virtual.
El trabajo no presencial que los alumnos deben desarrollar para superar la evaluación de esta actividad consiste en preparar el “estado del arte” o los antecedentes de la temática concreta de su plan de investigación, recogiendo las principales referencias bibliográficas encontradas sobre esa materia, grupos de investigación con esa temática, como objetivo, metodologías de investigación, etc. El objetivo es que le permita fundamentar los primeros pasos de su tesis doctoral.
3 ACTIVIDAD FORMATIVA. AF3: SEMINARIO-TALLER DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN
Nº de horas: 85 horas (16 presenciales+ 69 de dedicación no presencial del estudiante)
3.1 Tipo de Actividad
Formación transversal mediante seminarios, exposición de trabajos y debates. Actividad obligatoria. Modalidad presencial y en línea.
3.2 Contenido de la actividad
Antes de la finalización del primer año, cada doctorando elaborará un Plan de Investigación (PI) previo que, posteriormente, tendrá que presentar y exponer antes profesores y compañeros. La actividad tiene varias fases: (1) la primera es la elaboración de un borrador previo de su PI que deberá ser entregado a la Comisión Académica en el segundo cuatrimestre del primer año. Este borrador debe tener el visto bueno del tutor y director/es del doctorando; (2) Posteriormente, la Comisión Académica nombra una comisión de tres profesores, que hace una valoración consensuada y por escrito del trabajo presentado; (3) La Comisión Académica remite al doctorando el informe de valoración previo para que, si procede, realice las correcciones o mejoras en el documento; (4) La Comisión Académica programa una serie de seminarios-talleres, al menos uno por cada línea de investigación, donde el doctorando presenta la versión final de su avance de PI a los profesores que previamente han informado su trabajo así como al resto de doctorandos; (5) Finalmente, la comisión de valoración nombrada emite un acta donde informa a la Comisión Académica de la actividad realizada por el doctorando.
El objetivo principal de esta actividad formativa es que el doctorado tenga, antes de la primera evaluación conjunta oficial que tiene lugar a final del 2º cuatrimestre, un Plan de Investigación revisado e informado por la Comisión Académica del programa, adicionalmente a la ayuda que puedan prestarle sus directores de tesis.
El contenido mínimo de ese avance del Plan de Investigación, aprobado por la Comisión Académica, es el siguiente: Título (Español e Inglés); Resumen en cada idioma (extensión máxima 300 palabras); Definición de alcance y objetivos; Estado del arte, definiendo además los principales grupos nacionales e internacionales de referencia; Metodología; Plan de etapas y programación de tarea; Plan de difusión de resultados de investigación de la tesis, definiendo además las principales revistas y congresos que son foro de resultados de investigación en el ámbito en el que se desarrolla.
Dicho PI se podrá mejorar y detallar a lo largo de su estancia en el programa y debe estar avalado por el tutor y el director.
Los doctorandos deben asistir, al menos, a 16 horas de estos seminarios (al menos 8 h el primer año y 8 h el segundo). La dedicación no presencial del estudiante se estima en 69 horas.
3.3 Planificación temporal de la actividad
Esta actividad se desarrolla durante los dos primeros años del doctorado. Todos los doctorandos, tanto con dedicación a TP como a TC, la deben realizar el primer año de su doctorado. La segunda sesión la deben realizar los doctorandos a TC durante su segundo año, mientras que los que están con dedicación a TP la pueden completar en su segundo o tercer año. En todos los casos esta actividad se planifica en el segundo cuatrimestre de cada curso académico como paso previo a la evaluación anual conjunta.
3.4 Competencias
La superación de esta actividad formativa implicará la consecución de unos resultados de aprendizaje que se considerarán un primer nivel elemental de adquisición de las competencias CB11, CB12, CB13, CB14, CB15, capacidades CA-01 a CA-06 y la competencia específica CE02.
3.5 Lenguas
Esta actividad se imparte en español e inglés (nivel recomendado B2).
3.6 Procedimientos de control
Esta actividad tiene un control presencial obligatorio y debe incluirse en el Documento de Actividades del Doctorando (DAD) que se evalúa anualmente. El control de asistencia y participación se realiza tanto para los doctorandos que asisten presencialmente como los que participan en videoconferencia utilizando el sistema de identificación mediante su usuario virtual.
El trabajo no presencial que los doctorandos deben realizar con consiste en desarrollar su plan de investigación y entregarlo en las fechas fijadas por la Comisión Académica. Tras la exposición y defensa del PI, en el seminario-taller se elabora un acta con la valoración (favorable/desfavorable) de la actividad de cada doctorando que se tendrá en cuenta en la valoración anual conjunta. En caso de no superar la actividad, el doctorando deberá presentarlo obligatoriamente en segundo año.
4 ACTIVIDAD FORMATIVA. AF4: ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN EN SEMINARIOS y CONGRESOS DE INVESTIGACIÓN
Nº de horas: 85 horas (24 presenciales+ 61 de dedicación no presencial del estudiante)
4.1 Tipo de Actividad
Formación transversal mediante seminarios, exposición de trabajos y debates. Actividad obligatoria, pero convalidable por la AF5. Modalidad presencial y en línea.
4.2 Contenido de la actividad
La actividad consiste en la asistencia a un seminario de investigación y la asistencia y participación a un congreso internacional con revisión por pares. Tanto los seminarios como el congreso son de libre elección por parte del doctorando, dependiendo de la temática de su tesis y de su línea de investigación.
Los seminarios incluyen los organizados por los departamentos de las escuelas participantes, presentaciones, conferencias, taller o cursos impartidos por los investigadores e invitados de los grupos de investigación que forman parte del programa de doctorado. El congreso debe ser internacional y con revisión por pares. Además de asistir al mismo, cada doctorando debe presentar una comunicación que esté vinculada o derive de su tesis doctoral.
Los doctorandos deberán acreditar, al menos, una asistencia que sume conjuntamente un total de 24 horas de duración. La dedicación no presencial del estudiante se estima en 61 horas.
4.3 Planificación temporal de la actividad
Esta actividad se desarrolla durante el segundo y tercer años del doctorado, según el régimen de dedicación. Los estudiantes a tiempo completo deben completarla en el segundo año, mientras que los que están con dedicación a tiempo parcial pueden realizarla libremente en el segundo o tercer año de sus estudios de doctorado.
4.4 Competencias
La superación de esta actividad formativa implicará la consecución de unos resultados de aprendizaje que se considerarán un nivel básico de adquisición de la totalidad de las competencias definidas en el programa, salvo la competencia CE03, que es exclusiva de la actividad AF1.
4.5 Lenguas
Esta actividad se imparte en español e inglés (nivel recomendado B2).
4.6 Procedimientos de control
Esta actividad tiene un control presencial obligatorio y debe incluirse en el Documento de Actividades del Doctorando (DAD) que se evalúa anualmente. El tutor/a deberá realizar un informe sobre la realización de la actividad AF4 (ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN EN SEMINARIOS y CONGRESOS DE INVESTIGACIÓN) por parte del doctorando donde se muestre la adquisición de las competencias de dicha actividad. Dicho informe deberá incluirse en el Documento de Actividades del Doctorando (DAD).
5 ACTIVIDAD FORMATIVA. AF5: MOVILIDAD
Nº de horas: No procede
5.1 Tipo de Actividad
Formación teórica y práctica. Actividad optativa. Modalidad no presencial.
5.2 Contenido de la actividad
Estancia en universidades, centros de investigación o empresas públicas y privadas de reconocido prestigio. Su objetivo es profundizar e incrementar la formación de los doctorandos en la línea de investigación correspondiente. Se potenciarán las estancias en centros internacionales de reconocido prestigio en I+D+i, siguiendo los objetivos del programa.
Con vistas a la obtención del Doctorado Internacional, a los alumnos se les motivará para realizar estancias en universidades extranjeras. Con la estancia de investigación internacional, se busca desarrollar competencias para el trabajo en grupo y en red, así como de cara a la investigación interdisciplinar.
El tutor y el director de la tesis asesorarán al doctorando sobre la duración de la estancia, que nunca podrá ser inferior a 3 meses para ser considerada como actividad formativa optativa. El cómputo puede resultar de la suma de una serie de estancias que se recomienda que sean como mínimo de un mes de duración cada una.
Los convenios y relaciones existentes entre los grupos de investigación de las escuelas implicadas en el programa y otros centros nacionales e internacionales posibilitan la estancia de los alumnos de doctorado.
La movilidad está íntimamente asociada a todas las líneas de investigación del programa que, tal como se enuncian en los objetivos de Internacionalización, son el resultado de una estrategia orientada hacia tres fines: facilitar la movilidad de los doctorandos, garantizar la presencia de expertos internacionales y captar estudiantes extranjeros.
Esta actividad formativa se puede convalidar por la actividad AF4, convalidación que será solicitada por el doctorando a la Comisión Académica, con el visto bueno de su tutor.
5.3 Planificación temporal de la actividad
Tanto en la modalidad de estudios a tiempo completo como a tiempo parcial, la actividad de movilidad se podrá realizar a partir del segundo año del programa. Ello se justifica porque la movilidad requiere de una planificación previa y de un determinado grado de maduración de la investigación (a alcanzar durante el primer año). Además, el objetivo principal del primer año debe ser la elaboración y aprobación del plan de investigación.
Para los doctorandos a tiempo parcial, la estancia mínima de tres meses podrá realizarse a partir del segundo año, pudiéndose fraccionar esta estancia en tres estancias de un mes de duración.
5.4 Competencias
La superación de esta actividad formativa permitirá la adquisición de las competencias básicas CB13 y CB14 y CB15, la capacidad CA04 y las competencias específicas CE04.
5.5 Lenguas
No procede ya que dependerá del centro de acogida.
5.6 Procedimientos de control
Como sistema de control y seguimiento de la estancia, el doctorando presentará una memoria de investigación supervisada tanto por investigadores de las Universidades de Sevilla, Granada y Málaga como de la institución o centro de acogida. En la memoria de investigación deberá quedar reflejado la adquisición de las competencias propias de la actividad (las competencias básicas CB13 y CB14 y CB15, la capacidad CA04 y las competencias específicas CE04). Dicha memoria deberá incluirse en el Documento de Actividades del Doctorando (DAD).
5.7 Acciones de movilidad
Esta actividad formativa es toda ella una actuación de movilidad.
Actuaciones: Las actividades de movilidad se plantean con una duración mínima de 3 meses (como establecen los estándares habituales para la computación de las estancias en centros), y máxima de 12 meses (a fin de garantizar la vinculación del doctorando a este programa). El cómputo total puede resultar de la suma de una serie de estancias parciales.
Criterios: Cualquier estudiante del programa de doctorado que lo solicite puede optar por realizar la movilidad internacional. Para ello deberá solicitar autorización previa para la estancia en el extranjero a la Comisión Académica cumplimentando los modelos específicos para ello y disponer de una aceptación de la universidad o centro de investigación de destino.
Procedimientos: Dado que la principal dificultad para la movilidad es la financiación, para facilitar la movilidad de los alumnos existen ayudas y becas para doctorandos del Ministerio y de la Junta de Andalucía, Plan Propio de Investigación de las universidades participantes en el programa, proyectos de investigación de los grupos implicados en el doctorado, etc. Por otro lado, existen las ayudas que el alumno consiga por sí mismo, normalmente en convocatorias públicas que son competitivas.
Sin embargo, la principal herramienta para la planificación y ejecución de la movilidad serán los convenios de intercambio de estudiantes. Se dispone de numerosos convenios con universidades, centros de investigación y empresas de las áreas geográficas prioritarias, que tendrán por objeto facilitar estancias temporales de los doctorandos, así como atraer hacia el programa a investigadores procedentes de dichos centros.
Por otro lado, existen las convocatorias generales de movilidad internacional de las universidades participantes: Becas para estancias internacionales por convenios Erasmus+ Estudio y Prácticas, programas de movilidad con asociaciones, etc.
