banners
beforecontenttitle

Noticias

Después del título del contenido
Trozos html editables
Antes del cuerpo del contenido
Trozos html editables
Trozos html editables
Compartir esto
Buscadores

  • Quererla es Crearla, la lucha por una educación inclusiva en 'La Ventana'
    31 de octubre de 2022

    Un reportaje de Mario Panadero

    Programa La Ventana, Cadena Ser, 31/10/2022

  • Concentración por una escuela inclusiva
    23 de octubre de 2022

    Noticia breve acerca de una de las acciones de 'Quererla es Crearla'

    Programa La Sexta Noticias, La Sexta, 23/10/2022

  • Documental "Educación inclusiva. Quererla es crearla"
    21 de octubre de 2022

    Una película que aborda el sentido profundamente humano de la educación inclusiva 

    El documental nace del Proyecto I+D+i "Narrativas emergentes para la construcción de escuelas inclusivas" 

  • Una mirada investigadora a 'Quererla es crearla'
    21 de octubre de 2022

    Entrevista a varios miembros del equipo del proyecto

    Programa Supercapaces, Canal Málaga, 21/10/2022

  • La violencia en las aulas
    22 de julio de 2022

    Entrevista a Ignacio Calderón Almendros

    Programa Entrevistas, Canal Meganoticias Chile, 22/07/2022

  • Entrevista: Narrativas emergentes sobre la escuela inclusiva
    4 de febrero de 2022

    El programa profundiza en los avances del proyecto de investigación 

    Programa ConCiencia, Canal Sur TV, 4/02/2024

  • Procesos de educación inclusiva
    18 de febrero de 2021

    Entrevista a Ignacio Calderón Almendros

    Programa Entrevistas, CNN Chile, 18/02/2021

  • Educación inclusiva: Quererla es Crearla
    14 de octubre de 2020

    Una campaña sobre la educación inclusiva como conquista de derechos

    Se trata de la primera producción audiovisual del proyecto de Narrativas emergentes

  • Reportaje: Investigación Acción Participativa TrampoLink
    28 de enero de 2019

    El programa aborda las causas del fracaso escolar de un grupo de jóvenes 

    Una actividad de investigación de excelencia de la Junta de Andalucía

  • Narrativas emergentes sobre la escuela inclusiva desde el Modelo Social de la Discapacidad
    1 de enero de 2019

    Resistencia, resiliencia y cambio social

    Proyecto I+D+i RTI2018-099218-A-I00 financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación

Después del cuerpo del contenido