AUTOFORMACIÓN

Cómo evaluar fuentes de información

A continuación damos unas recomendaciones para evaluar la calidad de las fuentes de información y adquirir habilidades críticas para elegir las más relevantes para la investigación.

Fuentes de información impresas

Parámetros	Puntos a considerar
Autor	Debe quedar bien determinado el autor o autores y su función en la responsabilidad de la obra. ¿Es el autor un experto en su campo? ¿Qué más ha escrito? ¿A qué institución, organismo o entidad acreditada pertenece?
Audiencia	Conocer el tipo de audiencia puede ser relevante para decidir si la obra nos es útil o no. ¿A qué audiencia está dirigida?
Fecha	Para ciertos temas es importante el período cronológico que cubre la obra. ¿Está la información actualizada? ¿Necesito una perspectiva histórica?
Tipo de fuente	Las normas de cada editorial varía según el tipo de fuente. Los artículos de revistas científicas, por ejemplo, son revisados por un comité de expertos, mientras que una revista divulgativa o un periódico están revisados por el editor. ¿Qué clase de fuente es? Un libro, un artículo de una revista científica, un artículo de una revista divulgativa, un artículo de un periódico, …
Editor	El editor debe ser especialista en el tipo de obras que edita. ¿Quién publica? Un editor comercial, una universidad, un organismo público, una asociación profesional, …
Contenido	Cuando se evalúa la calidad de la información, se busca la evidencia de que los hechos presentados sean precisos. También es muy importante tener en cuenta la presentación de los mismos: ¿Trata el tema de forma amplia y desarrollada? ¿La información presentada es relevante? ¿Está expresada de forma clara? ¿Los argumentos son lógicos? ¿Los hechos propuestos están documentados? ¿Añade otros puntos de vista? ¿Cómo está organizado el contenido? ¿Incluye índices, gráficos, tablas que completan la información? ¿Cómo está estructurada la obra? ¿Tiene prólogo, introducción, desarrollo del contenido en capítulos o secciones, conclusiones, anexos,…?

Fuentes de información web (revistas-e, páginas web, sitios web, libros electrónicos, bases de datos…)

Para más información sobre cómo evaluar fuentes de información se puede consultar:

- CARRIZO, G.: Manual de fuentes de información. Madrid: CEGAL, 1994

- CODINA, L. Evaluación de recursos digitales en línea: conceptos, indicadores y métodos. Revista Española de Documentación Científica, 2000, vol. 23, n. 1, p. 9-44.

- CODINA, L. Parámetros e indicadores de calidad para la evaluación de recursos digitales. En Jornadas Españolas de Documentación (7. 2000. Bilbao).La gestión del conocimiento: retos y soluciones de los profesionales de la información. Bilbao: Universidad del País Vasco, 2000, p. 135-144.

- MERLO VEGA, José Antonio: La evaluación de la calidad de la información web: aportaciones teóricas y experiencias prácticas. En Recursos informativos: creación, descripción y evaluación. Mérida: Junta de Extremadura, 2003, p. 101-110. (Sociedad de la información, 8). Disponible en Web: http://exlibris.usal.es/merlo/escritos/calidad.htm

- New York University. Bobst Library. How to evaluate Information [en línea] < http://library.nyu.edu/research/tutorials/evaluate > [Consulta: mayo 2005]

- Iowa State University. Library. Evaluación de páginas web [en línea] <http://www.lib.iastate.edu/commons/resources/evaluation/index_esp.html> [Consulta: mayo 2005]