MODULO II. INTEGRACIÓN SOCIAL Y DESARROLLO.
ASIGNATURA: iNTEGRACIÓN PSICOLÓGICA INDIVIDUAL Y MARGINACIÓN
Equipo docente:
Ana Choza Mayor. Proyecto Primera Prevención. El Pozo. Madrid
Juan José Iriarte Calleja. Proyecto Hombre. Navarra. España.
Competencias
El alumno será capacitado para conocer la problemática y el conflicto psicosocial de los individuos marginados.
Actividades formativas y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante
El curso consistirá en la lectura y estudio por parte de los alumnos, durante 30 horas, de los materiales escritos suministrados por el profesor, en el diálogo on-line con el profesor sobre esos materiales, y en la elaboración de un trabajo de 15 folios sobre algún aspecto del programa, aprobado previamente por el profesor
Al comienzo del curso se distribuirán los materiales entre los graduados. Cada uno realizará y entregará a final del curso una exposición escrita del tema acordado con el profesor.
Sistemas de evaluación y calificación
Los alumnos/as deberán estudiar y analizar el material escrito que las profesoras suministrarán a lo largo del curso. Se realizarán ejemplos de estudios de casos on-line entre el profesor y el alumno/a, ya que el trabajo final consistirá en la presentación por escrito de un caso práctico que reúna el proceso de marginación de un individuo y una propuesta de intervención.
Breve descripción de los contenidos
Conocimiento a través de los materiales y casos prácticos suministrados por el profesorado, de las causas y consecuencias del proceso de inadaptación, así como las posibilidades de intervención y recuperación.
Contenidos de la asignatura:
Los conceptos de normalidad, exclusión y marginación. El individuo marginado/el grupo marginado
Marginación, desadaptación y drogas. Violencia y delincuencia. La cárcel
Trastornos asociados al individuo marginado (antes, durante, y después).El conflicto psicológico en los procesos de inadaptación social
Recuperación y reinserción. La intervención educativa
Total créditos 3