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Procesos educativos, innovación y profesorado

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La línea Procesos educativos, Innovación y Profesorado está formada por 40 profesoras/es, pertenecientes a 14 grupos de investigación. El 75% de estos docentes (30)  cuentan con sexenio vivo y en total suman 67. En los últimos años, han dirigido 70 tesis doctorales y, en 2025, participan en 10 proyectos de investigación activos. 

Ámbitos de indagación. Esta línea se centra en los aspectos propios de la vida escolar, tanto en su dimensión curricular como organizativa e institucional en la sociedad actual a través de acciones de innovación. Más específicamente, el profesorado adscrito a esta línea está desarrollando proyectos en los siguientes ámbitos: 

  1. Desarrollo profesional del docente (inicial y permanente) a través de modelos alternativos, la indagación narrativa, la investigación-acción cooperativa y Lesson Studys. 
  2. Evaluación educativa de los aprendizajes. 
  3. Estrategias didácticas y organizativas para la mejora y la innovación educativa. 
  4. Ecologías del aprendizaje, aprendizaje ubicuo y aprendizaje expandido. 
  5. La escuela Inclusiva. 
  6. Fracaso y abandono escolar en Secundaria. 
  7. La construcción de los procesos educativos y de la ciudadanía en entornos rurales. 
  8. Cultura, Comunicación, Sociedad y Comunidad desde un análisis transversal y crítico. 
  9. Procesos educativos innovadores en el ámbito de la Lengua y la Literatura española. 
  10. Plurilingüismo y Curriculum integrado de las lenguas. 
  11. Enfoques interdisciplinares entre disciplinas como el Arte, la Historia, la Literatura y la Música. 
  12. Construcción de la identidad femenina y el aprendizaje en grupos de mujeres en las diferentes etapas educativas. 
  13. El Arte Infantil y la Innovación en Educación Artística (plástica y visual) de los distintos niveles educativos. 

 

Proyectos de investigación activos

 

 

 

 

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