Criterios de acceso y admisión
prestan servicio a todos sus respectivos alumnos:
US: https://estudiantes.us.es/Area-Orientacion-Atencion
UMA: https://www.uma.es/seccion-de-estudiantes/
No obstante, estas áreas atienden igualmente a demandas específicas de los centros y en relación con sus titulaciones, dando soporte a acciones concretas destinadas a las mismas o derivando y canalizando sus necesidades a los servicios competentes cuando es necesario. Son competencia de dichos Vicerrectorados las becas de Formación para Dinamización de Centros, quienes facilitan información a sus compañeros, canalizando sus consultas y sugerencias y el Acto de Bienvenida que se celebra al inicio de curso para presentar los principales servicios que ofrece la Universidad a los estudiantes de nuevo ingreso, entre ellos los directamente vinculados con la gestión académica de sus matrículas.
US: https://www.us.es/comunicaciones-oficiales/becas-de-formacion-en-el-vicerrectorado-de-estudiantes
UMA: https://www.uma.es/becas/
Por otra parte, en el portal web del Centro de Atención a Estudiantes de la Universidad de Sevilla publica toda la información relacionada con la matrícula, becas y ayudas, empleo y actividades en las que pueden participar los estudiantes: normativa, preguntas frecuentes y plazos. Asimismo, los estudiantes pueden consultar las dudas sobre su matrícula de forma presencial tanto en la Secretaría de su Centro como en el Vicerrectorado de Estudiantes (Área de Orientación y Atención a Estudiantes y Área de Alumnos).
De la misma manera, la Universidad de Málaga cuenta con la Oficina de Atención al Estudiante. La plena inclusión de todo el alumnado, sin excepción, la atención a cualquier tipo de hándicap, la actividad formativa extracurricular, la implicación en actividades solidarias, y el impulso de la participación democrática y de la representación estudiantil son los propósitos fundamentales de esta Oficina de Atención al Estudiante (OAE).
La OAE de la Universidad de Málaga nace también con el propósito de atender las necesidades del estudiante universitario ofreciendo la información o asistencia pertinente. Esta oficina asume el ámbito prioritario de orientación para el alumnado de esta Universidad, sea cual sea el asunto que le preocupa o interesa, la información detallada de las becas, procesos de matrícula, admisión y gestión de sus currículos formativos. Así mismo, centraliza la información y la gestión de secciones como la movilidad de manera coordinada con el Vicerrectorado de Internacionalización. También, se enfoca a la difusión y generación de los programas de Formación en Competencias Transversales, la organización de los Grupos de Orientación Universitaria y las Jornadas de Bienvenida de los Centros.
Todos los centros de la Universidad de Sevilla cuentan con Planes de Orientación y Acción Tutorial. Dichos planes, si bien mantienen una estructura base común, están adaptados a la idiosincrasia de cada centro y a las particularidades de los estudios impartidos en cada uno de ellos, presentando acciones y actividades específicas para sus titulaciones. La facultad de Bellas Artes posee un Plan de Orientación y Acción Tutorial en el que se insertan acciones y actividades destinadas a la orientación del alumnado de todas sus titulaciones y un programa de Mentoría que cuenta con las figuras del Profesor-Tutor y Estudiante-Mentor, ambas destinadas al acompañamiento y guía durante su vida académica a alumnos que así lo requieran, principalmente de nuevo ingreso:
Procedimiento de admisión en las especialidades del título
Igualmente, debe tenerse en cuenta que el Máster Oficial en Diseño, Arte y Nuevas Tecnologías: Gestión de proyectos y estrategias culturales se ofertará conjuntamente entre la Universidad de Málaga y la Universidad de Sevilla, siendo la primera la responsable de éste. En consecuencia, los cupos de acceso y la subsiguiente admisión al máster responden a lo reflejado en el convenio específico suscrito entre ambas universidades para su impartición.
Con un total de 30 plazas ofertadas anualmente, el Máster Oficial en Diseño, Arte y Nuevas Tecnologías: Gestión de proyectos y estrategias culturales está conformado por dos especialidades cada una con su respectivo cupo de acceso diferenciado:
- Especialidad “Diseño”: 15 plazas
- Especialidad “Arte y Nuevas Tecnologías”: 15 plazas
Dicha oferta de plazas se llevará a cabo a través de la Universidad de Sevilla y de la Universidad de Málaga conforme se establece en el “Convenio específico entre la Universidad de Málaga y la Universidad de Sevilla para impartir de manera conjunta el Máster Universitario en Diseño, Arte y Nuevas Tecnologías: Gestión de proyectos y estrategias culturales”.
El Máster en Diseño, Arte y Nuevas Tecnologías: Gestión de Proyectos y Estrategias Culturales se oferta en la plataforma de Distrito Único Andaluz bajo dos especialidades separadas de 24 créditos optativos: La Universidad de Sevilla imparte la especialidad de “Arte y Nuevas tecnologías” (15 alumnos) y la Universidad de Málaga la especialidad de “Diseño” (15 alumnos).
Los 18 créditos obligatorios, menos las asignaturas de TFM y Prácticas Académicas Externas, estarían distribuidos en 6 asignaturas obligatorias de 3 créditos cada una:
- 3 asignaturas - Se impartirán 1,5 créditos por profesorado de la US y 1,5 créditos por profesorado de la UMA. En estas asignaturas estarían los 30 alumnos del máster 15 presenciales y 15 on-line.
- 3 asignaturas - Se impartirán simultáneamente los 3 créditos por profesorado de una misma Universidad. En estas asignaturas en cada Universidad estarían presencialmente sus 15 alumnos matriculados.
Requisitos de acceso
Podrán acceder quienes estén en posesión del título español de Graduado/Licenciado (u otro declarado equivalente) en materias afines a las áreas objeto de los estudios.
Por tanto, tendrán acceso quienes acrediten las siguientes titulaciones:
Preferencia alta:
o Graduado/a Universitario/a en Bellas Artes
o Licenciado/a en Bellas Artes
Preferencia media:
De la rama de conocimiento de Arte y Humanidades:
o Graduado/a en Historia del Arte.
o Licenciado/a en Historia del Arte.
De la rama de conocimiento de ciencias Sociales y Jurídicas:
o Graduado/a en Comunicación Audiovisual.
o Graduado/a en Publicidad y Relaciones Públicas.
o Licenciado/a en Comunicación Audiovisual.
o Licenciado/a en Publicidad y Relaciones Públicas.
De la rama de conocimiento de Ingenierías y Arquitectura:
o Graduado/a en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto.
o Graduado/a en Fundamentos de Arquitectura.
o Ingeniero/a en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto.
o Arquitecto/a.
Preferencia baja:
o Resto de titulaciones Universitarias oficiales.
De igual modo, podrán acceder a un Máster Universitario del sistema universitario español personas en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de Grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.
Para el resto de titulaciones universitarias oficiales, la Comisión Académica del Máster valorará su aceptación en función del perfil académico y/o profesional del candidato.
El alumnado extranjero, de países no hispanohablantes o cuya lengua oficial no sea el castellano, deberá acreditar un conocimiento suficiente de dicho idioma presentando el correspondiente certificado de nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) o sistema equivalente reconocido a nivel europeo.
Procedimiento y criterios de Admisión
En la Universidad de Málaga la aplicación de los requisitos específicos de admisión se realizará conforme a lo dispuesto en el Reglamento de estudios oficiales conducentes a los títulos oficiales de Máster Universitario de la Universidad de Málaga.
En la Universidad de Sevilla la aplicación de los requisitos específicos de admisión se realizará conforme a lo dispuesto en las Normas de matrícula en los estudios de Grado y Máster universitario.
Criterios específicos de la titulación para la admisión de estudiantes y su ponderación
La selección de los estudiantes del Máster se llevará a cabo, en función de las plazas ofertadas, por la Comisión Académica del Título, que determinará la idoneidad del solicitante en base a los criterios de selección que a continuación se explicitan. Dichos criterios serán iguales para ambas especialidades, si bien la valoración de los méritos alegados se realizará en función del perfil de la especialidad para la cual se solicita acceso, teniendo la citada comisión capacidad para acotar subcriterios dentro de los aquí definidos:
- Nota media del expediente académico en la titulación de acceso: 50%.
- Dossier de obras descriptivo de la línea de trabajo del candidato en relación con el perfil de la especialidad del máster: 25%.
- Adecuación del perfil académico y curricular del candidato a los objetivos y contenidos del programa: 25%.
Dichas valoraciones servirán para establecer un orden de prioridad para la admisión en el Máster en las respectivas Universidades de Sevilla y Málaga.
El dossier artístico es un material documental que aportará el solicitante durante el procedimiento oficial de solicitudes de másteres a partir de la oferta pública a través del distrito único andaluz.
Este documento aportado en formato digital deberá constar de las siguientes partes:
1. Catálogo de obras y trabajos artísticos y/o de diseño realizadas previamente. se aportará un máximo de diez obras documentadas gráficamente o en imagen, con una resolución mínima de 72 ppp., y acompañadas de la siguiente información:
- Título / año.
- Técnica/soporte/medidas.
- Referencias de estas obras en catálogos, revistas, etc.
- Referencias de estas obras en formato digital (cds, dvds, web, etc.)
- Observaciones.
2. Currículum artístico, en el que se aportarán los siguientes apartados:
- Experiencia artística (exposiciones individuales, exposiciones colectivas, talleres, residencias artísticas)
- Formación complementaria (otros títulos o cursos realizados además del que da acceso al máster)
- Otros méritos (otros idiomas distintos del español, habilidades informáticas, voluntariados…)
Dada la diversidad de titulaciones de acceso que abarca diferentes ramas de conocimiento, el plan de estudios está diseñado para ser flexible e inclusivo, incorporando complementos formativos que aseguran la adquisición de competencias necesarias para el desarrollo de las asignaturas.
Los complementos formativos de carácter obligatorio son aplicables a aquellos casos de alumnado que soliciten acceder con titulaciones que se han definido como de preferencia baja en los requisitos de acceso, en una horquilla de 6 a 12 créditos ECTS a criterio de la Comisión Académica.
En el caso de alumnado para la especialidad de “Arte y Nuevas Tecnologías” estos complementos formativos serán seleccionados de las asignaturas obligatorias de 3º curso del 1º semestre del Grado en Bellas Artes.
|
COD. |
ASIGNATURA |
TIPOLOGÍA |
SEMESTRE |
ECTS |
|
2046 |
Discursos del Dibujo |
Obligatoria |
1 |
6 |
|
2051 |
Discursos de la Escultura y su Entorno |
Obligatoria |
1 |
6 |
|
2047 |
Estrategias de la Pintura |
Obligatoria |
1 |
6 |
En el caso del alumnado para la especialidad de “Diseño” se proponen para el catálogo de asignaturas de complementos formativos obligatorios las siguientes del tercer curso del Grado en Bellas Artes que se cursan en el primer semestre del año académico:
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COD. |
ASIGNATURA |
TIPOLOGÍA |
SEMESTRE |
ECTS |
|
301 |
Estrategias artísticas en torno al espacio I |
Obligatoria |
1 |
6 |
|
302 |
Estrategias del dibujo contemporáneo |
Obligatoria |
1 |
6 |
|
303 |
Proyectos artísticos I |
Obligatoria |
1 |
6 |
Asimismo, se fomenta el trabajo en equipo como estrategia pedagógica clave, que facilita la integración de perfiles diversos, promueve el aprendizaje colaborativo y desarrolla habilidades transversales esenciales en el ámbito profesional, como la comunicación, la gestión de proyectos y la resolución de problemas en entornos multidisciplinares.
El sistema de seguimiento individualizado y las tutorías específicas permiten ofrecer apoyos concretos en aquellos casos en que realmente sean necesarios.
En definitiva, la estructura del plan de estudios, combinada con las metodologías inclusivas y el énfasis en el trabajo en equipo, asegura que la diversidad de titulaciones no constituya un obstáculo para el correcto desarrollo del programa, favoreciendo una formación integral y adaptada para todos los estudiantes.
