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March 23, 2026Periodo de solicitud: hasta el 26 de marzo de 2026 (inclusive)
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March 23, 2026La Universidad de Málaga ha iniciado, el día 23 de marzo, la fase presencial del Blended Intensive Programme (BIP) titulado «Former au travail enseignant dans un contexte multilingue et multiculturel» (Formación para la enseñanza en un contexto multilingüe y multicultural), desarrollado en el marco del Programa Erasmus+ y orientado al fortalecimiento de la formación inicial del profesorado en contextos educativos internacionales.
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March 17, 2026Una delegación multidisciplinar de la UMA visita The Hague University of Applied Sciences (THUAS) para coordinar programas conjuntos en tecnología, derecho y salud.
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March 7, 2026Los días 2-6 de marzo de 2026 se han celebrado varios eventos relacionados con el proyecto Erasmus + (KA220-SCH - Cooperation partnerships in school education) en el que participo como socia del consorcio. El proyecto se titula “Eco-Storytelling: A Digital Toolbox for the English Classroom for Building a Climate-Just Future” (3 años de duración).
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March 4, 2026El IES Campanillas ha acogido la primera sesión de sensibilización enmarcada en el proyecto “Iniciativa de Aprendizaje-Servicio Universitario a través del Programa de Voluntariado Internacional para fomentar el Desarrollo Sostenible y la Solidaridad Global entre los/as estudiantes de la Universidad de Málaga” (Exp.2024UF020).
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March 4, 2026La Universidad de Málaga contará el próximo curso 2026/2027 con más de 1.800 estudiantes de grado que desarrollarán una estancia académica internacional en el marco de los distintos programas de movilidad.
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March 4, 2026La Inteligencia Artificial ha conseguido un gran desarrollo en los últimos años, lo que es también evidente en la educación superior. Es por ello que la Universidad de Ciencias Aplicadas de La Haya (THUAS), junto con socios de la red The Hague Network, lanzan un nuevo curso sobre IA y Didácticas. Como apunta Tamara Lewis, del Centre for Teaching and Learning, todavía hay mucho tabú en cuanto a la IA en educación, cuando en realidad nos ofrece una oportunidad de interactuar con ella de forma consciente, “la cuestión no es si usas la IA, sino cómo la usas de forma responsable y qué significa para la calidad de tu enseñanza”.
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Feb. 23, 2026En el marco del proyecto “Iniciativa de Aprendizaje - Servicio Universitario para fomentar el Desarrollo Sostenible y la Solidaridad Global entre el estudiantado de la Universidad de Málaga” (Exp.2024UF020), cofinanciado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID) y la Universidad de Málaga, han finalizado las charlas informativas y actividades de difusión desarrolladas en la UMA como complemento a las estancias de voluntariado realizadas por 48 estudiantes durante el verano de 2025.
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![[2026/2027] Dickinson College](/media/content_images/2627-DickinsonCollege-destacado_aOB4MHl.thumbnail.png)
Feb. 18, 2026El plazo de solicitud finaliza el 10/03/2026.
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Feb. 17, 2026(European Network of Podiatry in Higher Education), que se celebrará los días 6, 7 y 8 de mayo de 2026, reuniendo a profesorado universitario, investigadores, profesionales sanitarios y estudiantes procedentes de diferentes países europeos.
