Francisco Javier Torres Moya | Dpto. Teoría e Historia de la Educación y M.I.D.E.

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  TORRES MOYA, FRANCISCO JAVIER

  Profesor Asociado

  Tel: 952132585     E-mail: franciscotorres@uma.es

  Despacho: 8.16

  Perfil ORCID: 

 

Grupo de Investigación: 

Líneas de investigación:

• Resiliencia
• Infancia y Juventud en riesgo social
• Autogestión e inteligencia emocional

 

Proyectos de Investigación:

• Formación de profesionales para transformar el contexto social, político y cultural del C.M.I. "San Francisco de Asís" (Fundación SM)
• Ser educador. Una aventura resiliente. Camino a la humanidad (TFM)

 

Publicaciones más relevantes: 

• SEPÚLVEDA RUIZ, M.P., CALDERÓN ALMENDROS, I. y TORRES MOYA, F.J. (2012). “De lo individual a lo estructural. La investigación-acción participativa como estrategia educativa para la transformación personal y social en un centro de intervención con menores infractores”. Revista de Educación, 359, 456-480.
• RUIZ ROMÁN, C., CALDERÓN ALMENDROS, I. y TORRES MOYA, F.J. (2011). “Construir la identidad en los márgenes de la globalización: educación, participación y aprendizaje”.Cultura y Educación, 23:4, 589-599.
• RUIZ ROMÁN, C., CALDERÓN ALMENDROS, I., RASCÓN GÓMEZ, M.T. y TORRES MOYA, F.J. (2009). "La construcción del conocimiento desde las experiencias biográficas de menores: una propuesta de innovación en la Diplomatura de Educación Social". Universidad de Málaga, Málaga.
• TORRES MOYA, F.J. y OTROS (2005). "De la socialización a la educación: en busca del reconocimiento de la ciudadanía de menores infractores". Ponencia presentada en elCongreso Adolescentes que transgreden: Posibilidades y límites de la intervención, Diputación Foral de Bizkaia, Bilbao.
• RUIZ ROMÁN, C., CALDERÓN ALMENDROS, I., RASCÓN GÓMEZ, M.T. y TORRES MOYA, F.J. (2009). "La construcción del conocimiento desde las vidas de menores: estrategias metodológicas para adquirir competencias profesionales". Ponencia presentada en las1as Jornadas Andaluzas de Innovación Docente Universitaria, AGAE, Córdoba.