News
-
April 20, 2026Un equipo del Laboratorio de Robótica Espacial ha desarrollado un novedoso sistema de IA que permite reconstruir en tres dimensiones la superficie marciana y lunar a partir de fotografías.
-
April 20, 2026La Feria de la Educación Científica y Tecnológica combina proyectos del alumnado, charlas divulgativas y visitas a equipos e instalaciones de la Escuela.
-
April 17, 2026Más de 35 entidades, stands informativos y el reconocimiento al compromiso social, con la entrega de galardones, marcan una jornada en la que la participación y la sensibilización social fueron protagonistas.
-
April 16, 2026La visita, realizada el 15 de abril gracias a Elecam Group, reunió a más de 30 expositores y ponencias sobre tecnología y movilidad eléctrica.
-
April 13, 2026La jornada, impulsada por Univergem y la Cátedra de Internacionalización de la UMA, reúne a las malagueñas Blanca Hermana y Sehila González para inspirar al alumnado en liderazgo, innovación y proyección internacional.
-
April 10, 2026STAR (Student Team of Advanced Robotics) ha conseguido la segunda posición en la Global Drone Virtual Competition 2026, competición internacional organizada por MathWorks en la que participan equipos universitarios de todo el mundo.
-
March 26, 2026La Escuela de Ingenierías Industriales (EII) de la Universidad de Málaga ha inaugurado el espacio Odoo en la Study Business Zone (SBZ) de la Escuela.
-
March 25, 2026Del 24 al 26 de marzo, estas jornadas permiten a futuros estudiantes conocer la oferta académica y resolver dudas sobre su acceso a la Universidad de Málaga.
-
March 24, 2026La Universidad de Málaga y el Hospital Materno Infantil acercan la experimentación y el juego a los más pequeños con talleres innovadores como “Cienceando”.
-
March 23, 2026Carlos Daniel Gonçalves Contreras y José Víctor Segado, estudiantes vinculados a ASHRAE, ganan el primer y tercer premio, con proyectos que aplican modelado energético y análisis de datos para impulsar la eficiencia y la transición hacia edificios nZEB en entornos reales.



