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  • La Universidad de Málaga participa en el Annual Meeting de la Fundación Garagerasmus en Milán
    23 de Abril de 2025

    Los días 14 y 15 de abril tuvo lugar en Milán el encuentro anual de la Fundación Garagerasmus, de la cual la Universidad de Málaga es una de las instituciones fundadoras. Durante este Annual Meeting se celebraron diversas reuniones centradas en el programa Erasmus+ y se presentaron diferentes proyectos impulsados por la red ESAA (Erasmus+ Student and Alumni Alliance).

  • Una delegación del proyecto ACQUIST (Turquía) visita la UMA
    22 de Abril de 2025

    La Universidad de Málaga (UMA) ha recibido la visita institucional de una delegación de profesorado procedente de Turquía en el marco del proyecto ACQUIST (Project Number: 2024-1-TR01-KA131-HED-000236870), financiado por el programa Erasmus+

  • La Universidad de Málaga (UMA) refuerza su compromiso con Taiwán
    22 de Abril de 2025

    La Universidad de Málaga, ha llevado a cabo una visita institucional a las universidades socias Tunghai University y Providence University, ambas ubicadas en la ciudad de Taichung, Taiwán.

  • Universidad Autónoma del Estado de México convoca el Premio Iberoamericano de Ensayo Científico “Sor Juana Inés de la Cruz”
    22 de Abril de 2025

    Este premio tiene el objetivo de otorgar un reconocimiento internacional a la calidad del trabajo de investigación científica y humanística desarrollado por mujeres investigadoras de habla castellana en el contexto sociohistórico iberoamericano.  Plazo:  del 19 de mayo al 30 de junio.

  • La Universidad de Málaga participa en un programa europeo para la formación de docentes de francés en Rumanía
    4 de Abril de 2025

    Durante la semana del 31 de marzo al 4 de abril, 34 estudiantes y 14 docentes provenientes de Bélgica, Francia, España, Rumanía y Líbano se reunieron en Suceava (Rumanía), para participar en la segunda edición del Blended Intensive Program (BIP) titulado "Former au travail enseignant dans un contexte multilingue et multiculturel" (Formación para la enseñanza en un contexto multilingüe y multicultural).

  • La Universidad de Málaga colabora en Casa Valonia 2025 para impulsar las industrias digitales y tecnológicas
    2 de Abril de 2025

    La Universidad de Málaga (UMA) ha tenido un papel destacado en Casa Valonia 2025, un evento internacional que se celebró en la ciudad los días 27 y 28 de marzo

  • El representante del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña de República Dominicana visita la UMA
    27 de Marzo de 2025

    La Universidad de Málaga (UMA) ha recibido la visita de Miguel Israel Bennasar, representante del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) de la República Dominicana.

  • La UMA recibe a D. ª Laura Rhenals Badillo para fortalecer la cooperación con la Universidad de la Costa (Colombia)
    24 de Marzo de 2025

    La Universidad de Málaga (UMA) ha recibido la visita de D.ª Laura Rhenals Badillo, Coordinadora de Convenios y Cooperación Académica de la Universidad de la Costa (Colombia), en un encuentro destinado a reforzar los lazos entre ambas instituciones y renovar los acuerdos de colaboración existentes.

  • Sergio Katogui de la Universidad Nacional de Misiones visita la UMA para fortalecer la colaboración internacional
    17 de Marzo de 2025

    La Universidad de Málaga (UMA) recibió la visita de Sergio Katogui, representante de la Universidad Nacional de Misiones (Argentina), en un encuentro presidido por el Vicerrector de Movilidad y Proyectos Internacionales, Enrique Nava. Durante la reunión, ambas instituciones abordaron la posibilidad de desarrollar proyectos de investigación conjunta.

  • La Universidad de Málaga recibe la visita de la Kenya Advanced Institute of Science & Technology (Kenia)
    17 de Marzo de 2025

    El pasado viernes, 14 de marzo, la Universidad de Málaga (UMA) recibió la visita de una delegación de la Kenya Advanced Institute of Science & Technology (KAIST), representada por el Prof. Emmanuel Mutisya, Presidente del Consejo, y el Prof. J.W. Khamasi para explorar oportunidades de colaboración académica. 

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