Lidia Taillefer de Haya
Lidia Taillefer de Haya
Profesora Titular de Universidad
Tel: 952133428 E-mail: ltaillefer@uma.es
Despacho: 422 - Filosofía y Letras
CURRÍCULO:
Dr Taillefer received a BA in English Philology at Málaga University in Spain (1987) and a MA in Translation at Madrid University (1988). She continued her studies in the US at the City University of New York, where she obtained a MA in Liberal Arts (1989). In 1995 she gained her PhD degree at Madrid University (Complutense). Her teaching, the PhD Dissertations she has supervised and her publications — included in outstanding international bibliographic databases— are on various Applied Linguistics domains such as English Language Teaching, Psycholinguistics, Sociolinguistics and Translation. Head of the research group ‘Applied Languages and Linguistics,’ she has also coordinated various Innovative Educational studies such as a ‘Teaching Project for the Use of Multimedia,’ a ‘Project on a Multilingual Linguistics Glossary’ and a ‘Skype Practicum.’ She was convenor for a ‘Research Network on Academic Writing in English as a Foreign Language’ in the International Association of Applied Linguistics. Dr Taillefer also has designed online English for Specific Purposes courses and an Open Course Ware on ‘English Applied Linguistics’ for Creative Commons. She has collaborated with universities in the United Kingdom (Cambridge, Exeter, Surrey, etc.) and the United States (Harvard University, The City University of New York, The State University of New York, The University of Pennsylvania at Philadelphia, etc.), both as visiting scholar and researcher.
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DEDICACIÓN:
Tiempo completo
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DOCENCIA EN:
Máster en Estudios Ingleses y Comunicación Multilingüe e Intercultural
DOCTORADO LINGÜÍSTICA, LITERATURA Y TRADUCCIÓN
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INVESTIGACIÓN EN:
Lengua Inglesa
Lingüística Aplicada
Estudios de Género
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GRUPOS DE INVESTIGACIÓN:
LLA 'Lingüística y Lenguas Aplicadas' (HUM-842). Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación, Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia.
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PROYECTOS:
Proyecto de investigación FEDER:
Investigadores Principales: Rosa Muñoz Luna y Antonio Jurado Navas.
Junta de Andalucía (referencia UMA20-FEDERJA-107)
Título: "La atención en el discurso oral en inglés en entornos internacionales: Análisis lingüístico con apoyo de mediciones bioeléctricas".
Duración: 28/10/2021 a 27/10/2023.
Proyecto de I+D+i:
Investigadora principal: Mercedes Díez Prados (Universidad de Alcalá).
Ministerio de Economía y Competitividad (referencia FFI2013-47792-C2-2-P).
Título: "EMOción y Lenguaje en acción: La FUNción Discursiva Emotiva/evaluativa en distintos Textos y contextos dentro del mundo del Trabajo: Proyecto Persuasión".
Duración: 26/10/2016-30/06/2018.
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PUBLICACIONES (de los 5 últimos años):
Taillefer de Haya, Lidia and Vereda Alonso, Cristina. “Acquired Dysgraphia and its Correlation with English as a Foreign Language Learning”. Análisis de la comunicación y de la discapacidad intelectual desde un enfoque multidisciplinar, edited by Marina Calleja Reina, Peter Lang, 2019, p. 193-205., doi: 10.3726/b15233. ISBN: 978-3-631-76055-0.
Taillefer de Haya, Lidia. La Causa De Las Mujeres En Gran Bretaña a Través De Sus Textos, Fundamentos, 2019. ISBN: 978-84-245-1389-4.
Taillefer de Haya, Lidia and Muñoz Luna Rosa. “A Business English Course in the Digital Era: Design and Analysis.” Integrating Information and Communication Technologies in English for Specific Purposes, 2018, p. 165-182., doi:10.1007/978-3-319-68926-5_11.
Taillefer de Haya, Lidia and Muñoz Luna Rosa, editors. Integrating Information and Communication Technologies in English for Specific Purposes. Springer International Publishing, 2018. ISBN: 978-3-319-68925-8 (Hardcover); 978-3-319-88683-1 (Softcover); 978-3-319-68926-5 (eBook). doi: 10.1007/978-3-319-68926-5.
Vereda Alonso, Cristina and Taillefer de Haya, Lidia. “Aphasia, its derived disorders and how the ECPlus App can help”. Disability and Communication: Scientific Analysis, Total Communication, ICT Tools and Case Studies, edited by Encarnación Postigo Pinazo et al., McGraw Hill/Interamericana de España, 2018, pp. 135-148. ISBN: 978-84-486-1444-7.
Ruiz Doña, Sergio y Taillefer de Haya, Lidia. “Sketches humorísticos como recurso para la enseñanza de la lengua inglesa”. Reformulando la docencia actual, editado por David Caldevilla Domínguez et al., Gedisa, 2018, pp. 415-429. ISBN: 978-84-17690-12-0.
Taillefer, L. 2013. "AILA Research Network: Academic writing in English as a foreign language". International Journal of Applied Linguistics 23.1: 120. DOI: 10.1111/ijal.12011_4
Taillefer, L. & Muñoz-Luna, R. 2012. Glosarios lingüísticos digitales / Digital Glossaries on Linguistics / Glossaires Électroniques de Terminologie Linguistique. Málaga: VG Ediciones – Fundación Alonso Quijano.
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ORCID ID
http://orcid.org/0000-003-1069-7051
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OTRA ACTIVIDAD INVESTIGADORA:
01/10/2015-30/06/2018 Erasmus Plus Project: “EC+ Enhancing communication for children, youth and adults with special communication needs, professionals and non-professionals working and interacting with them” (2015-1-ES01-KA203-015625).
Investigador principal: Encarnación Postigo Pinazo
Participación: Miembro
Número de investigadores participantes: 22 (8 de Universidad de Málaga, 6 de Parc Taulí Sabadell Hospital Universitari-Barcelona, 2 de Universiteit Ghent-Belgium y 6 de Alpen-Adria Universitat Klagenfurt-Wien-Graz-Austria)
Entidad financiadora: European Union.
Desde 26/02/2020 Instituto Universitario de Investigación en Género e Igualdad.
Directora: Mª Teresa Méndez Baiges
Participación: Miembro
Entidad financiadora: Universidad de Málaga
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