Grado en Ciberseguridad e Inteligencia Artificial | Plan de estudios
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INTRODUCCIÓN
Ciberseguridad e Inteligencia Artificial (IA) se han convertido en expresiones habituales en nuestro día a día. Cada vez generamos y almacenamos más datos sensibles, sanitarios, financieros, etc. que deben ser protegidos de accesos no autorizados por parte de agentes malintencionados. Por otro lado, se ha conseguido que la computación logre hitos impensables hace solo unos años, como vencer en torneos de ajedrez, obtener grandes grados de autonomía en la conducción de vehículos o generar obras de arte. La ciberseguridad es la disciplina basada en la computación que permite proteger nuestros datos y realizar operaciones seguras. La Inteligencia Artificial es la rama de la computación que incluye las metodologías para modelar y simular en los ordenadores las habilidades humanas que caracterizan la inteligencia. IA y Ciberseguridad son dos disciplinas interrelacionadas que van a ir íntimamente unidas a los sistemas de información de vanguardia que se desarrollen y es fundamental contar con profesionales que dominen ambas tecnologías. La formación del título se vertebra en cuatro aspectos con la misma carga lectiva:
- Formación en Informática.
- Formación en inteligencia artificial (IA).
- Formación en ciberseguridad.
- Formación interdisciplinar de inteligencia artificial y ciberseguridad.
Salidas profesionales
El título cubre las necesidades de las empresas que se dedican a la ciencia de datos, análisis de datos e IA y a la ciberseguridad de forma independiente. Sin embargo, la gran ventaja de este grado es la formación integrada de Ciberseguridad e IA que está siendo demandada con más asiduidad por las empresas. Así, las salidas profesionales del grado son: puestos de administradores de seguridad, desarrolladores de aplicaciones seguras, analistas de seguridad, arquitectos de seguridad, consultores de seguridad, auditores de seguridad, pen-testers, hackers éticos, miembros de equipos de respuesta ante incidentes, analistas de malware, directores de seguridad (CSO, CISO, etc.) o analistas forenses y peritos, ingeniera o ingeniero en IA, analista de Sistemas Inteligentes, especialista I+D+i en IA, arquitecta o arquitecto de sistemas inteligentes.
Además, los egresados estarán formados para integrar la IA en el desarrollo de los sistemas ciberseguros, así como, estar preparados para identificar la necesidad de tener en cuenta la ciberseguridad en todas las fases de desarrollo un sistema de información que utilice la IA.
La alta especialización del grado de Ciberseguridad e Inteligencia Artificial puede servir a los egresados que quieran trabajar en un perfil más investigador en los departamentos de I+D de las empresas y de la Universidad o Institutos de Investigación. La adaptación a tareas de investigación sería rápida con resultados inmediatos.
Finalmente, los egresados tendrán la formación necesaria para formar parte de las empresas de desarrollo software más tradicional puesto que el grado imparte materias con las tecnologías software más actuales.
PLAN DE ESTUDIOS
| PRIMER CURSO | ||||
| Código | Nombre Asignatura | Créditos | Carácter | Departamento |
| Primer Semestre | ||||
| 101 | Fundamentos de Ciberseguridad | 6 | Formación Básica | Lenguajes y CC. de la Computación |
| 102 | Fundamentos de Redes Telemáticas | 6 | Formación Básica | Lenguajes y CC. de la Computación |
| 103 | Matemáticas I | 6 | Formación Básica | Matemática Aplicada |
| 104 | Programación I | 6 | Formación Básica | Lenguajes y CC. de la Computación |
| 105 | Representación del Conocimiento y Razonamiento | 6 | Formación Básica | Matemática Aplicada |
| Segundo Semestre | ||||
| 106 | Arquitectura de Computadores | 6 | Formación Básica | Arquitectura de Computadores |
| 107 | Fundamentos de Inteligencia Artificial | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC. de la Computación |
| 108 | Identidad Digital y Privacidad | 6 | Formación Básica | Lenguajes y CC. de la Computación |
| 109 | Matemáticas II | 6 | Formación Básica | Matemática Aplicada |
| 110 | Programación II | 6 | Formación Básica | Lenguajes y CC. de la Computación |
| SEGUNDO CURSO | ||||
| Código | Nombre Asignatura | Créditos | Carácter | Departamento |
| Primer Semestre | ||||
| 201 | Aprendizaje Computacional I | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC. de la Computación |
| 202 | Probabilidad y Estadística | 6 | Formación Básica | Matemática Aplicada |
| 203 | Programación Segura | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC. de la Computación |
| 204 | Seguridad en Servicios y Protocolos de Internet | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC. de la Computación |
| 205 | Sistemas Operativos | 6 | Obligatoria | Arquitectura de Computadores |
| Segundo Semestre | ||||
| 206 | Algoritmos de Búsqueda y Optimización Computacional | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC. de la Computación |
| 207 | Aprendizaje Computacional II | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC. de la Computación |
| 208 | Bases de Datos | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC. de la Computación |
| 209 | Ingeniería del Software Seguro | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC. de la Computación |
| 210 | Seguridad en Aplicaciones Web | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC. de la Computación |
| TERCER CURSO | ||||
| Código | Nombre Asignatura | Créditos | Carácter | Departamento |
| Primer Semestre | ||||
| 301 | Aprendizaje Profundo | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC. de la Computación |
| 302 | Arquitectura de Sistemas Virtualizados | 6 | Obligatoria | Arquitectura de Computadores |
| 303 | Inteligencia Malware | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC. de la Computación |
| 304 | Pentesting y Hacking Ético | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Optativa | 6 | Optativa | |
| Segundo Semestre | ||||
| 306 | Ciberseguridad en Sistemas de Inteligencia Artificial | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC. de la Computación |
| 307 | Informática Forense y Ciberdelincuencia | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC. de la Computación / Derecho Público |
| 308 | Minería de Datos | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC. de la Computación |
| 309 | Robótica Inteligente | 6 | Obligatoria | Ingeniería de Sistemas y Automática |
| --- | Optativa | 6 | Optativa | |
| CUARTO CURSO | ||||
| Código | Nombre Asignatura | Créditos | Carácter | Departamento |
| Primer Semestre | ||||
| --- | Gestión Inteligente de Anomalías y Ciberincidentes | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Seguridad en Entornos Móviles | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Sistemas Biométricos | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Sistemas de Inteligencia Artificial Ciberseguros | 6 | Obligatoria | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Optativa | 6 | Optativa | |
| Segundo Semestre | ||||
| --- | Aspectos Sociales, Éticos y Legales de la Ciberseguridad e Inteligencia Artificial | 6 | Obligatoria | Derecho Público |
| --- | Trabajo Fin de Grado | 12 | Obligatoria | Varios departamentos |
| --- | Optativa | 6 | Optativa | |
| --- | Optativa | 6 | Optativa | |
El alumnado tendrá que obtener al menos 30 créditos optativos. Para ello, podrá superar asignaturas ofertadas como "optativas" en este título, realizar actividades universitarias culturales, deportivas, solidarias y de cooperación para el reconocimiento de un máximo 6 créditos optativos (ver normativa), o realizar créditos de este carácter a través de los programas de movilidad.
Relación de asignaturas optativas:
| OPTATIVAS | ||||
| Código | Nombre Asignatura | Créditos | Carácter | Departamento |
| --- | Aceleradores para Seguridad e Inteligencia Artificial | 6 | Optativa | Arquitectura de Computadores |
| --- | Análisis Visual de Datos | 6 | Optativa | Lenguajes y CC. de la Computación |
| 421 | Aprendizaje Federado | 6 | Optativa | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Arquitecturas Clúster | 6 | Optativa | Arquitectura de Computadores |
| --- | Arquitecturas Especializadas | 6 | Optativa | Arquitectura de Computadores |
| --- | Blockchain | 6 | Optativa | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Calidad del Software | 6 | Optativa | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Cognición y Comunicación en Ingeniería del Software | 6 | Optativa | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Computación Cuántica | 6 | Optativa | Arquitectura de Computadores |
| --- | Control Automático en Sistemas Ciberfísicos | 6 | Optativa | Ingeniería de Sistemas y Automática |
| --- | Criptografía y Criptoanálisis | 6 | Optativa | Matemática Aplicada |
| --- | Deep Tech 1 | 6 | Optativa | Varios departamentos |
| --- | Deep Tech 2 | 6 | Optativa | Varios departamentos |
| --- | Desarrollo de Software Crítico | 6 | Optativa | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Diseño de Sistemas Operativos | 6 | Optativa | Arquitectura de Computadores |
| --- | Ingeniería del Software Dirigida por Modelos | 6 | Optativa | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Inteligencia Artificial para Videojuegos | 6 | Optativa | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Modelado y Simulación de Sistemas | 6 | Optativa | Ingeniería de Sistemas y Automática |
| --- | Modelización de Computación Predictiva | 6 | Optativa | Matemática Aplicada |
| --- | Nanotecnología | 6 | Optativa | Electrónica |
| --- | Procesamiento de Imágenes y Vídeo | 6 | Optativa | Lenguajes y CC. de la Computación |
| 419 | Procesamiento de Lenguaje Natural | 6 | Optativa | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Programación de Robots | 6 | Optativa | Ingeniería de Sistemas y Automática |
| --- | Programación de Videojuegos | 6 | Optativa | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Redes Definidas por Software | 6 | Optativa | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Redes Inalámbricas | 6 | Optativa | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Robustez y Explicabilidad en Inteligencia Artificial | 6 | Optativa | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Seguridad en Entorno Cloud e IOT | 6 | Optativa | Lenguajes y CC. de la Computación |
| 320 | Seguridad en Entornos Industriales y Robotizados | 6 | Optativa | Leng. y CC. de la Comp / Ing. Sist. y Automática |
| --- | Servicios Multimedia | 6 | Optativa | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Sistemas de Información para la Industria | 6 | Optativa | Ingeniería de Sistemas y Automática |
| --- | Sistemas de Producción Inteligente | 6 | Optativa | Ingeniería de Sistemas y Automática |
| --- | Sistemas Electrónicos para IOT | 6 | Optativa | Electrónica |
| --- | Software para Entornos Móviles | 6 | Optativa | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Teoría de la Información y la Codificación | 6 | Optativa | Lenguajes y CC. de la Computación |
| --- | Visión por Computador | 6 | Optativa | Ingeniería de Sistemas y Automática |
| 410 | Vulnerabilidades Hardware | 6 | Optativa | Arquitectura de Computadores |
| --- | Prácticas Externas | 18 | Optativa | Varios departamentos |
DOCUMENTACIÓN OFICIAL
PERFIL DE INGRESO
El perfil de ingreso recomendado en las titulaciones de Grado se corresponde, en lo referido a conocimientos, habilidades y capacidades de partida, a un nivel de bachillerato o ciclo formativo de grado superior de formación profesional.
En cuanto al origen de los estudios previos que el/la estudiante debería haber cursado, sería deseable que si procede de un bachillerato, éste se corresponda a la modalidad “Tecnología”. En caso de que la procedencia sea alguno de los ciclos formativos de Grado Superior de Formación Profesional, las especialidades más adecuadas al ingreso en este título serían: “Administración de sistemas informáticos” y “Desarrollo de aplicaciones informáticas”.
En cuanto a los aspectos técnicos y de formación, se recomienda que las/los estudiantes hayan adquirido:
- Conocimientos de Matemáticas con una base de Bachillerato LOGSE o equivalente.
- Aptitud para manejar algoritmos y procesos.
- Destreza en el uso de herramientas informáticas a nivel de usuario (sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de datos, …).
En lo referente a aptitudes y capacidades, se recomienda que los/las estudiantes tengan:
- Capacidad de observación, atención y concentración.
- Aptitud para el razonamiento numérico y lógico.
- Facilidad para comprender y razonar sobre modelos abstractos que generalicen los aspectos particulares de casos prácticos.
Además de los aspectos técnicos y de formación citados, se recomienda que las/los estudiantes tengan las siguientes actitudes personales:
- Tengan creatividad, imaginación y deseo de innovación.
- Sean estudiantes organizados y metódicos en sus actividades.
- Sean receptivos, prácticos y abiertos a la improvisación de soluciones.
- Tengan actitud positiva hacia el trabajo en equipo, comunicación y desempeño de responsabilidad.
- Tengan interés por el desarrollo de sistemas informáticos y de sistemas de comunicación.
- Estén decididos y decididas a dedicarse al aprendizaje de forma continua, con curiosidad por estar al día en los avances recientes en ciencia y tecnología.
