La actividad se desarrolló en el marco de la asignatura Estrategia de Marketing Digital, impartida por el profesor José Manuel Núñez, y forma parte de un Proyecto de Innovación Educativa (PIE) de la Universidad de Málaga.

En esta ocasión, la organización colaboradora fue Fundación Autismo Sur, cuyos responsables se desplazaron al aula para presentar al alumnado la actividad de la entidad, su realidad y algunos de los principales retos a los que se enfrenta en materia de comunicación y presencia digital.

A partir de esta sesión, el alumnado recibió un reto concreto: analizar y plantear propuestas para contribuir a la mejora de la estrategia digital de la Fundación, trabajando sobre ámbitos como la página web, las redes sociales y otros elementos vinculados a su comunicación y posicionamiento digital.

La experiencia permitió conectar los contenidos y competencias trabajados en el aula con una situación real y una necesidad concreta de una organización del entorno, favoreciendo así un aprendizaje basado en la aplicación práctica de los conocimientos y en la resolución de problemas reales.

Pero la actividad incorporó además una dimensión especialmente relevante en la formación de los futuros profesionales del marketing: la responsabilidad social y la ética profesional.

El marketing no se desarrolla en un contexto aislado. Las decisiones relacionadas con la comunicación, las estrategias digitales, la construcción de marcas o la generación de contenidos tienen efectos sobre las personas y sobre la sociedad. Por ello, la formación de profesionales del sector requiere no solo competencias técnicas y estratégicas, sino también la capacidad de comprender el impacto social de su actividad y de utilizar sus conocimientos de manera responsable.

La visita de Fundación Autismo Sur permitió precisamente incorporar esta perspectiva al aprendizaje. La participación de dos jóvenes con autismo vinculados a la Fundación contribuyó, además, a acercar al alumnado a la realidad de las personas y familias a las que la organización presta apoyo, enriqueciendo la experiencia desde una perspectiva humana y social.

Desde el Máster queremos agradecer especialmente a Fundación Autismo Sur su disponibilidad, su generosidad a la hora de compartir su experiencia y la confianza depositada en nuestro alumnado al plantearles este reto.

Este tipo de experiencias reflejan una de las dimensiones fundamentales de la formación universitaria: aprender haciendo, trabajar sobre problemas reales y comprender que el conocimiento y las competencias profesionales adquieren un valor añadido cuando se ponen al servicio de la sociedad.

Una experiencia que conecta, de este modo, marketing, innovación educativa y compromiso social, y que contribuye a formar profesionales capaces de afrontar los retos de la transformación digital desde una perspectiva estratégica, ética y responsable.