Presentación
Este PIE se enmarca en la modalidad de la Convocatoria, dirigida a la constitución de Grupos Permanentes de Innovación Educativa con una trayectoria conjunta en el ámbito de la innovación educativa, como se demuestra por el hecho de que los anteriores PIEs en los que hemos participado (PIEs, 17-67, 17-020 y 19-036) han sido evaluados con una calificación de excelente. Sus 35 miembros son investigadoras e investigadores en innovación educativa de reconocido prestigio y trayectoria conjunta.
El PIE pretende cumplir los siguientes objetivos de la Convocatoria: Favorecer la planificación y realización de PIEs que tengan como objetivo la implantación de metodologías basadas en el aprendizaje activo y el compromiso del alumnado, como el aprendizaje basado en retos, proyectos, métodos del caso y problemas; Desde un enfoque interdisdiscipinar, fomentar la coordinación docente de las titulaciones implicadas, en especial en los TFGs; Colaboración con profesionales e instituciones con el fin de facilitar las experiencias de aprendizaje que simulen situaciones profesionales o tareas auténticas del mundo real y que permitan la transferencia del conocimiento al entorno cultural social, empresarial y profesional.
De ahí la inclusión en el PIE del director de un archivo histórico y de un docente de Enseñanza Secundaria y Bachillerato. Además de impulsar la sensibilización y participación del profesorado y el estudiantado en acciones que promuevan la igualdad de género, la inclusión educativa y el pensamiento crítico.
Con todo, el PIE pretende favorecer el futuro profesional del estudiantado ya que la elaboración del TFG requiere de competencias vinculadas con las salidas profesionales.
