Pantalla encendida, miradas fijas. El Contenedor Cultural de la Universidad de Málaga ha sido el escenario de ‘(Des) pixelar el mundo: videoactivismo climático’, una acción artística en la que 43 estudiantes del cuarto curso del grado de Publicidad y Relaciones Públicas han proyectado siete piezas audiovisuales que, “lejos de repetir tópicos, abren otras ventanas para mirar la emergencia climática, demostrando que el arte militante tiene mucho que decir”.

Esta muestra contó con la presencia de la decana de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, Bella Palomo; la co-investigadora principal del proyecto de I+D ActivaES-2030 ‘Activismo ciudadano y comunicación frente al cambio climático’ y profesora del mismo centro, Isabel Ruiz Mora, y la profesora de la Universidad Estadual Paulista de Brasil Sofía Sartori, encargada de impartir el taller de videoactivismo en el que se han producido estas obras.

La DANA de Valencia, los incendios de Galicia, el impacto del turismo masivo, de la industria de la fast fashion y del desperdicio de agua, así como un futuro distópico radical han servido de inspiración al alumnado para crear sus piezas. El estudiantado ha querido desafiar las formas hegemónicas de abordar el cambio climático, proponiendo nuevas narrativas comprometidas con la sostenibilidad y abriendo así otras maneras de entender la crisis.

Comunicación alternativa
El taller, enmarcado en la asignatura ‘Campañas de Comunicación Alternativa’ y coordinado por las docentes de la UMA Andrea Oliveira y Cristina Pérez-Ordóñez, no solo ha enseñado técnicas de videoarte sino que también ha buscado responder preguntas clave: ¿cómo se construyen las imágenes que asociamos al cambio climático? ¿Puede un vídeo movilizar a la ciudadanía? ¿Es posible imaginar futuros más sostenibles desde la creación artística?

Al término de la proyección, el consenso entre los asistentes era claro: “el videoactivismo es una herramienta para ensanchar la mirada y transformar conciencias”.

Así, casi todas las obras proyectadas no especulan sobre el futuro, sino que constatan el presente. “La emergencia climática ya está aquí y las piezas de estos 43 estudiantes lo retratan sin ambages, incluso aquella que se atreve a imaginar un mañana distópico si no se frenan los descuidos ambientales actuales. Y estos jóvenes han demostrado que el futuro —si es que quiere ser sostenible— también se construye con una cámara en la mano”, destacaron las impulsoras del proyecto.

Tanto el taller como la muestra se enmarcan como acciones de formación y transferencia de conocimiento dentro del proyecto de I+D+i ActivaES2030, ‘Activismo ciudadano y comunicación frente al cambio climático’, financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

Liderado por los profesores de la UMA Isabel Ruiz Mora y Alejandro Álvarez Nobell, el proyecto reúne a una veintena de investigadores de diversas universidades tanto españolas como extranjeras.