Noticias
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29 de octubre de 2025¡Vuelve el Hackathon Talent&Job de la Universidad de Málaga!
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29 de octubre de 2025Por Lucy Estrella Hernández
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29 de octubre de 2025El pasado 23 de octubre se reunió un nutrido grupo de compañeros y compañeras de Carmen Maza Ciordia, profesional del Servicio de Información y Atención al Usuario que se va a jubilar próximamente. Carmen Maza llegó a la Escuela de Empresariales al Ejido en el 2001 y se trasladó al actual Complejo de Estudios Sociales y de Marketing cuando este se inauguró en 2009.
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29 de octubre de 2025
Categoría Profesional: Técnico Superior B (Titulación Universitaria Superior) Investigador/a Principal: Elena Abdo Sanchez Dedicación: 40 horas/semanales Duración: 8 meses Trabajo a realizar: Diseño de celdas unidad a integrar en superficies 2D o metasuperficies con capacidad de reconfiguración. Diseño de antenas 2D basadas en metasuperficies con reconfigurabilidad del haz de apuntamiento. Simulación electromagnética de los diseños. Fabricación de los prototipos y validación experimental. Diseminación de los resultados en revistas y congresos de alto impacto.
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29 de octubre de 2025
Categoría Profesional: Técnico Superior A (Doctor) Investigador/a Principal: Juan Miguel Morales González Dedicación: 40 horas/semanales Duración: 6 meses Trabajo a realizar: Desarrollo, junto con los miembros del equipo, de una metodología basada en datos, fundamentada en Estadística Funcional avanzada, para detectar distorsiones anómalas en el lado de la oferta de los mercados eléctricos. Prueba y evaluación del rendimiento de la metodología desarrollada tanto con datos sintéticos como con datos reales. Programación de la metodología y algoritmos asociados en R y/o Python. Desarrollo de bibliotecas de software de acceso público que cumplan los requisitos estándar de calidad del software (documentación y pruebas unitarias). Análisis y evaluación del rendimiento de la herramienta en términos de tiempos de cálculo y ejecución, así como del uso de memoria. Desarrollo de una herramienta de software estadístico que incluya un dashboard (Quarto o equivalente) para la visualización de entradas, salidas y métricas, como producto en versión de prueba de concepto. Participación en la difusión de los resultados obtenidos y del software desarrollado, participación en las reuniones de seguimiento con los colaboradores actuales y los potenciales usuarios, y cooperación en la distribución y explotación del software bajo una licencia de código abierto.
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29 de octubre de 2025La ‘Tear-Precision’ se centra en el estudio del líquido lagrimal para ayudar al diagnóstico de enfermedades sistémicas, como las coronarias
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29 de octubre de 2025Dirigida a la comunidad universitaria y a la ciudadanía en general, está destinada a la participación en la organización de eventos
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29 de octubre de 2025Nos complace informar de que a partir del 1 de noviembre de 2025, la Universidad de Ciencias Aplicadas de La Haya (THUAS) pasa a formar parte oficialmente a la Alianza de Universidades Europeas UNINOVIS como su octavo miembro de pleno derecho.
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29 de octubre de 2025
Categoría Profesional: Técnico Superior B (Titulación Universitaria Superior) Investigador/a Principal: Enrique Márquez Segura Dedicación: 40 horas/semanales Duración: 6 meses Trabajo a realizar: El contratado trabajará en el diseño de un ecosistema inteligente de detección y ayuda a personas y/o animales caídos accidentalmente en charcas de riego. En este marco, el contratado deberá: - diseñar algoritmos de detección de personas y/o animales en charcas de riego basados en IA. - diseñar y desplegar una red de cámaras y elementos de procesamiento que ejecuten los algoritmos de detección. - diseñar y desplegar una red de comunicación que permita conectar el sistema con la nube. - diseñar y montar un prototipo de robot cuya misión sea ayudar a salir a personas y/o animales de la charca en caso de caída. - diseñar y montar el sistema de captación de energía, alimentación de todos el sistema y punto de carga del robot.
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29 de octubre de 2025Se trata del II Congreso Internacional de Formación del Profesorado ‘PROFE25: Enseñar a Educarse’
