IC. Pretensiones de la Innovación

Este grupo permanente de innovación educativa busca desarrollar prácticas de innovación docente que promuevan la igualdad y la cooperación del alumnado como ejes transversales, siendo ellos mismos los que además sean agentes de transferencia social a la par de que completan su formación reglada universitaria (dentro de las asignaturas, con la realización de TFGs, de TFMs y de Prácticas curriculares).