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PERFIL DE ACCESO INGENIERÍA DEL SOFTWARE

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El perfil de ingreso recomendado en las titulaciones de Grado se corresponde, en lo referido a conocimientos, habilidades y capacidades de partida, a un nivel de bachillerato o ciclo formativo de grado superior de formación profesional.

En cuanto al origen de los estudios previos que el/la estudiante debería haber cursado, sería deseable que si procede de un bachillerato, éste se corresponda a la modalidad “Tecnología”. En caso de que proceder de ciclos formativos de Grado Superior de Formación Profesional, las especialidades más adecuadas al ingreso en este título serían: “Administración de sistemas informáticos” y “Desarrollo de aplicaciones informáticas”.

En cuanto a los aspectos técnicos y de formación, se recomienda que las/los estudiantes hayan adquirido:

1. Conocimientos de Matemáticas y Física, con una base de Bachillerato LOGSE o equivalente.

2. Aptitud para manejar algoritmos y procesos.

3. Destreza en el uso de herramientas informáticas a nivel de usuario (sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de datos…)

En lo referente a aptitudes y capacidades, se recomienda que los/las estudiantes tengan:

1. Capacidad de observación, atención y concentración.

2. Aptitud para el razonamiento numérico y lógico.

3. Facilidad para comprender y razonar sobre modelos abstractos que generalicen los aspectos particulares de casos prácticos.

Además de los aspectos técnicos y de formación citados, a nivel personal se recomienda que las/los estudiantes tengan las siguientes actitudes:

1. Tengan creatividad, imaginación y deseo de innovación.

2. Sean estudiantes organizados y metódicos en sus actividades.

3. Sean receptivos, prácticos y abiertos a la improvisación de soluciones.

4. Tengan actitud positiva hacia el trabajo en equipo, comunicación y desempeño de responsabilidad.

5. Tengan interés por el desarrollo de sistemas informáticos y de sistemas de comunicación.

6. Estén decididos y decididas a dedicarse al aprendizaje de forma continua, con curiosidad por estar al día en los avances recientes en ciencia y tecnología.

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