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El director de la Cátedra es Francisco Guerrero, profesor titular de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UMA y miembro del grupo de investigación idEi.
Las escuelas rurales, agentes activos contra la despoblación
El grupo de investigación en Innovación y Desarrollo Educativo Inclusivo (IDEI) ha creado un modelo basado en ocho criterios que explica la relación entre la escuela rural y la retención de población.
Jornada de presentación de los resultados del Proyecto: "Diagnóstico de inclusión social, laboral, educativa y digital del proyecto EDUSI BIC Vélez. Estudio piloto de zona de actuación La Villa-La Gloria y Arrabal de San Sebastián para la elaboración de propuestas de intervención participativa en barrios y centros educativos de Vélez-Málaga EDUSI OT9 -OE9.8.2, inclusión social, línea L12 (el barrio y la escuela como espacio de inclusión)".
Diseño de la aplicación "Tleo"
Investigadores del grupo idEi, junto con Novafortel, diseñan la aplicación "Tleo", una herramienta que facilita la comunicación de las personas no oyentes con su entorno.
El grupo de investigación idEi organiza el II Workshop Internacional de Inclusión e Innovación Educativa
Expertos y profesionales de la educación celebran el segundo Workshop Internacional de Inclusión e Innovación Educativa.
Un grupo de 200 personas predijeron hace más de un mes que el confinamiento duraría 50 días
Los datos y conclusiones de dicho estudio se pueden visitar pulsando aquí
Visita al CEIP Manuel Altolaguirre y participación de IdEi en Proyecto 'Schoolcor Café'
Miembros del grupo idEi visitan el CEIP Manuel Altolaguirre y participan en el Proyecto "Schoolcor Café", un canal educativo para la inclusión.
El Grupo IdEi participa en reunión con responsables del Proyecto Academia 6,75
Se trata de un proyecto de deporte inclusivo que busca promover los valores de esfuerzo, solidaridad, respeto y compañerismo en niños y jóvenes con diversidad funcional.
Este estudio piloto está basado en las zonas de la Villa-La Gloria y Arrabal de San Sebastián en el que se realizará un análisis de cuál es la situación actual en materia social, laboral, educativa y digital, con el fin de proponer actividades que conviertan dichas zonas de actuación en espacios inclusivos.
I Congreso Nacional de Educación y Aprendizaje a lo largo de la Vida
La Facultad de Ciencias de la Educación celebra el "I Congreso Nacional de Educación y Aprendizaje a lo largo de la vida", un encuentro científico para el debate e intercambio pedagógico en el que expertos de diferentes ramas de conocimiento abordan el tema desde un enfoque interdisciplinar.
Nueva Cátedra en Trastornos del Espectro Autista
Francisco Guerrero, profesor titular de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UMA y miembro del grupo de investigación idEi, será el director de la Cátedra.
Colaborando con la evaluación del profesorado de Perú
El pasado 2 de octubre se celebró un encuentro en Chiclayo (Perú) para iniciar el proyecto “Competencias investigativas de los profesores universitarios para el desarrollo del I+D+I en el Perú".
I Workshop de Innovación y Desarrollo Educativo Inclusivo
La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga está celebrando el primer Workshop de Innovación y Desarrollo Educativo Inclusivo, organizado por el Grupo de Investigación IdEi, HUM-1009.
El profesor Francisco Guerrero presenta en el Rectorado su último libro "La Hermandad de Huntsville"
El profesor de Educación Inclusiva de la Universidad de Málaga Francisco Guerrero presentó ayer en el Rectorado su última obra, ‘La Hermandad de Huntsville’. Un libro de corte cinematográfico, escrito en género epistolar, que recorre las vivencias de un grupo de amigos que convivieron en el internado de Campillos.
I Jornada Educativa de Violencia Filio-Parental
Celebración de la I Jornada Educativa de Violencia Filio-Parental en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Educación de Málaga.
La jornada estuve caracterizada por la intensa participación del público asistente, con contraste de valoraciones y reflexiones sociales y pedagógicas diversas.
En esta ponencia se han abordado distintas estrategias educativas innovadoras para la gestión de la convivencia en los centros educativos.
Profesorado del Grupo idEi participa en el ELDI CARE Project Meeting in Malaga
EldiCare es un proyecto de la acción Alianzas Sectoriales de Conocimiento financiado por la Comisión Europea en el marco del Programa Erasmus+.
Francisco Guerrero, profesor de Educación Inclusiva de la UMA, aborda el autismo desde un punto de vista positivo, resaltando el valor enriquecedor que las singularidades de las personas con TEA –Trastorno del Espectro Autista- aportan a la sociedad.
